大學(xué)生自殺現(xiàn)象的解讀

　　大學(xué)生是社會建設(shè)力量的重要組成部分，不管對于社會還是家庭，他們都扮演著重要的角色。近幾年來，在這個群體中屢次出現(xiàn)自殺事件，引起了人們不盡的思考和感嘆。本文將對這一現(xiàn)象進行分析，挖掘出大學(xué)生自殺事件發(fā)生的原因，并提出干預(yù)方法。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　2011年10月23日，華中科技大學(xué)一名博士生跳樓，跳樓博士27歲。事后兩周，筆者在互聯(lián)網(wǎng)上搜索消息，只在某貼吧看到這么一段話，證明此事確實發(fā)生過：今早，我校一學(xué)生從西十一舍跳下，救護車到達時已無生命體征。學(xué)校有關(guān)部門已知情并正在進行相應(yīng)的工作。如有需要，我們會通報進一步情況。無論什么原因?qū)е麓耸?，出于對逝者的尊重，希望廣大網(wǎng)友盡量避免網(wǎng)絡(luò)熱議。請大家為逝去的同學(xué)默哀。再次呼吁大家珍視生命，多為家人考慮。這段話傳達出這樣一個信息，對于此類事件，社會和校方的主流處理態(tài)度是盡量壓制，影響越小越好，讓它盡快淡出公眾視野。從某種意義上來說，這種做法無可厚非，出于對逝者的尊重以及逝者家人的理解。但是逝者已矣，留下的不應(yīng)該僅僅是無盡的悲哀和唏噓，大學(xué)生群體，是社會建設(shè)的中堅力量，他們擁有一定的文化素養(yǎng)以及絕對的學(xué)習(xí)能力，又正處于人生的黃金期，常理來說，這個群體是不應(yīng)該出現(xiàn)自殺這種極端事件的。那么，有什么原因?qū)е麓髮W(xué)生處于放棄生命的危險中呢?又應(yīng)該采取怎樣的措施去挽救這些如花的生命呢?本文將對此種現(xiàn)象進行初步解讀。

　　二、大學(xué)生自殺的原因

　　2003年9月10日是世界衛(wèi)生組織與國際自殺預(yù)防協(xié)會共同確定的首個“預(yù)防自殺日”，“預(yù)防自殺”已經(jīng)成為全世界關(guān)注的課題。在全球范圍內(nèi)，自殺已經(jīng)成為人類死亡的第四大原因，而在我國，自殺也已經(jīng)位居死因的第五位。我國每年約有25萬人死于自殺，自殺未遂者更是高達200萬人。在15-34歲的人群中，自殺更是成為了死亡的首要原因。大學(xué)生同樣處于15-34歲的人群中，同時，這個群體又具有其特殊性，在同一年齡階段的所有職業(yè)群體中，他們讀書的數(shù)量最多，文化修養(yǎng)最高，道德素質(zhì)最高，可以說他們代表了這個社會上最有希望并且最積極向上的一股力量。他們最終選擇走上絕路，接受當(dāng)頭棒喝的不應(yīng)該僅僅是這個群體，還有學(xué)校，社會以及家庭。

　　(一)個體因素

　　北大副教授吳飛曾經(jīng)以華北某縣為例研究過自殺問題，所涉及人群基本是當(dāng)?shù)爻Ｗ∪丝?，職業(yè)涉及農(nóng)民，個體經(jīng)營者以及性工作者