大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱

　　論文大綱的設(shè)計(jì)需要按照論文原有的設(shè)計(jì)思路與邏輯順序進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)與書寫。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱篇1

　　第一章 刑事禁止令概述

　　第一節(jié) 刑事禁止令的概念

　　第二節(jié) 刑事禁止令的法律性質(zhì)

　　一、刑事禁止令不是刑罰

　　二、刑事禁止令不能完全體現(xiàn)保安處分4

　　三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同

　　四、刑事禁止令是獨(dú)立性、依附性和強(qiáng)制性的統(tǒng)一

　　第三節(jié) 刑事禁止令的作用定位

　　一、從人道主義出發(fā)體現(xiàn)教育挽救作用

　　二、從行刑個(gè)別化出發(fā)體現(xiàn)特殊預(yù)防作用

　　三、從行刑社會(huì)化出發(fā)體現(xiàn)公共利益維護(hù)作用

　　第二章 刑事禁止令的域外立法及其評(píng)析

　　第一節(jié) 域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢(shì)

　　一、適用范圍和內(nèi)容更具體化

　　二、銜接機(jī)制和執(zhí)行隊(duì)伍更體系化

　　三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴(yán)格化

　　四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學(xué)化

　　第二節(jié) 域外禁止令制度對(duì)我國(guó)的啟示和借鑒

　　第三章 我國(guó)刑事禁止令立法司法現(xiàn)狀

　　第一節(jié) 刑事禁止令的立法司法現(xiàn)狀

　　一、以比較法看立法現(xiàn)狀

　　二、以實(shí)證分析看司法現(xiàn)狀

　　第二節(jié) 存在問(wèn)題及原因

　　一、適用條件不明確導(dǎo)致量刑不均衡

　　二、裁量指引缺失導(dǎo)致適用質(zhì)量不高

　　三、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制缺位導(dǎo)致執(zhí)行不到位

　　四、專業(yè)及科技力量投入不足導(dǎo)致適用積極性低

　　第四章 我國(guó)刑事禁止令制度完善

　　第一節(jié) 刑事禁止令的立法司法完善

　　一、細(xì)化刑事禁止令適用規(guī)則

　　二、制定刑事禁止令配套程序

　　三、明確刑事禁止令救濟(jì)途徑

　　第二節(jié) 刑事禁止令的執(zhí)行完善

　　一、健全刑事禁止令責(zé)任主體銜接機(jī)制

　　二、建立專業(yè)、多元、社會(huì)化參與的執(zhí)行模式

　　三、采用信息化、技術(shù)化的執(zhí)行方式

　　結(jié) 語(yǔ)

　　本文結(jié)論

　　綜上所述，當(dāng)刑事禁止令進(jìn)入我國(guó)刑法典的那一刻，我國(guó)行刑個(gè)別化、行刑社會(huì)化就開(kāi)啟了新的篇章。從現(xiàn)有立法來(lái)看，刑事禁止令為我國(guó)的管制和緩刑制度補(bǔ)強(qiáng)了內(nèi)容與抓手，體現(xiàn)了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策。從制度源頭來(lái)看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現(xiàn)，為犯罪人提供了行為約束、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，為侵犯對(duì)象降低了再次遭受侵害的可能，為社會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對(duì)比來(lái)看，域外刑事禁止令制度比我國(guó)領(lǐng)先，在適用范圍、制度設(shè)計(jì)、體系建設(shè)上均有不少值得借鑒之處。從我國(guó)刑事禁止令抽樣調(diào)查來(lái)看，仍存在這一些問(wèn)題。但是一項(xiàng)制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴(yán)密完善。無(wú)論是刑事禁止令內(nèi)容上的豐富、程序性設(shè)計(jì)的構(gòu)建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構(gòu)建，都需要我們不斷探索和實(shí)踐，勇于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預(yù)防、維護(hù)社會(huì)公益的作用，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

　　大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱篇2

　　選題意義：

　　本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問(wèn)題的探索》。本文是針對(duì)訴訟中的一些不正常現(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯(cuò)誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。

　　因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過(guò)分析對(duì)比國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過(guò)對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。

　　2、實(shí)踐意義：通過(guò)對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來(lái)分析我國(guó)司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門對(duì)訴訟欺詐問(wèn)題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。

　　研究?jī)?nèi)容：

　　本課題的研究?jī)?nèi)容分以下幾個(gè)方面：

　　1、訴訟欺詐概述;

　　在本部分中，筆者對(duì)訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開(kāi)研究;

　　2、訴訟欺詐行為定性研究;

　　本部分是本文的重點(diǎn)之一，分析對(duì)比了學(xué)術(shù)界的各種觀點(diǎn)，即訴訟欺詐行為的定性問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。

　　3、訴訟欺詐行為的立法和司法對(duì)策研究

　　本部分主要論述了應(yīng)該如何通過(guò)法律來(lái)控制訴訟欺詐行為，以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利，維護(hù)司法活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究

　　本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個(gè)角度展開(kāi)。

　　完成情況：

　　本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下完成了論文的修改工作。在文章寫作過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)不少困難，但是在老師的指點(diǎn)下都克服了。目前在最后的閱讀、糾錯(cuò)階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開(kāi)老師的輔導(dǎo)，在此對(duì)老師表示衷心的感謝。

　　英語(yǔ)翻譯情況：

　　本文在研究過(guò)程中涉及的英語(yǔ)翻譯都是本人親手進(jìn)行的，單詞、語(yǔ)法的校對(duì)也是我親自進(jìn)行的。所完成的英語(yǔ)翻譯符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強(qiáng)。

　　自我評(píng)價(jià)：

　　本人在完成本論文的過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過(guò)程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識(shí)，獲益匪淺?？傮w自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

　　真實(shí)性承諾：

　　本論文是我個(gè)人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過(guò)或者撰寫的研究成果。本人對(duì)因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。