新聞系大學(xué)畢業(yè)論文

　　新聞系大學(xué)畢業(yè)論文篇2

　　關(guān)聯(lián)理論關(guān)照下網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)新聞標(biāo)題中隱喻的新闡釋

　　一、引言

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們獲取信息必不可少的工具。人們不再局限于從報(bào)紙、廣播以及電視等媒介獲取新聞，網(wǎng)絡(luò)獲取新聞以方便、快捷、省時(shí)、省力及時(shí)效性等優(yōu)點(diǎn)備受人們尤其是青年人們的青睞。然而當(dāng)今各大新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體為了在激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)中生存，除了采用新穎的材料外，在標(biāo)題的制作上也是別出心裁。隱喻作為比喻的一種，以鮮活生動(dòng)的特點(diǎn)備受新聞編輯的青睞，被廣泛地應(yīng)用到新聞標(biāo)題中去，實(shí)踐證明隱喻新聞標(biāo)題吸引讀者注意力方面也取得了很好的效果。VOA(the voice of America)為非常具有代表性的新聞網(wǎng)絡(luò)媒體，不僅為大家提供了時(shí)新的英文新聞信息，而且也為全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了寶貴的學(xué)習(xí)素材。本文隨機(jī)選取2014年6-12月VOA網(wǎng)絡(luò)新聞素材，以關(guān)聯(lián)理論為關(guān)照，從明示刺激、認(rèn)知語(yǔ)境、語(yǔ)境效果以及最佳關(guān)聯(lián)性應(yīng)四個(gè)方面定性分析闡述網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題中隱喻的運(yùn)用。

　　二、理論介紹

　　(一)關(guān)聯(lián)理論

　　關(guān)聯(lián)理論作為語(yǔ)用學(xué)的重要理論，首先是由Sperber和Wilson在《關(guān)聯(lián)性：交際與認(rèn)知》提出，從此將語(yǔ)用學(xué)研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到認(rèn)知理論上來(lái)。

　　首先，關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為言語(yǔ)交際實(shí)際上是個(gè)認(rèn)知過(guò)程，而關(guān)聯(lián)性是人類(lèi)認(rèn)知的基礎(chǔ)。人類(lèi)是根據(jù)自己的認(rèn)知假設(shè)去理解話(huà)語(yǔ)的，而人類(lèi)認(rèn)知假設(shè)形成的條件便是關(guān)聯(lián)性，即根據(jù)與自己相關(guān)聯(lián)的信息認(rèn)知事物。其次，言語(yǔ)交際涉及兩種意圖：信息意圖和交際意圖。信息意圖是指說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)時(shí)有傳遞某種信息的意圖;交際意圖指說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)有傳遞這種信息意圖的意圖。再者，聽(tīng)話(huà)人之所以能識(shí)別說(shuō)話(huà)人的目的或意圖是由于談話(huà)雙方具有共同的認(rèn)知環(huán)境。

　　此外，言語(yǔ)交際的過(guò)程實(shí)際上是明示一推理過(guò)程。首先，發(fā)話(huà)者在其話(huà)語(yǔ)中設(shè)置明示刺激信息，該刺激一方面向聽(tīng)話(huà)人明示并傳遞信息，(即信息意圖)，而另一方面又明示發(fā)話(huà)者傳遞信息的意圖。而聽(tīng)話(huà)者根據(jù)發(fā)話(huà)者提供的明示刺激信息和相關(guān)認(rèn)知語(yǔ)境，努力尋找話(huà)語(yǔ)的最佳關(guān)聯(lián)，從而推斷出說(shuō)話(huà)人的交際意圖，這便完成了“推理”過(guò)程。最后，關(guān)于最佳關(guān)聯(lián)性，Sperber和Wilson認(rèn)為，每個(gè)明示交際行為都應(yīng)設(shè)想為本身具有最佳關(guān)聯(lián)性，即認(rèn)為在正常交際中，聽(tīng)者總是力圖以付出最小的努力來(lái)獲得最大的認(rèn)知效果。在關(guān)聯(lián)理論中，語(yǔ)境是一個(gè)十分重要的概念，它和話(huà)語(yǔ)的關(guān)聯(lián)性以及語(yǔ)境效果有直接的關(guān)系，“選擇處理話(huà)語(yǔ)最佳語(yǔ)境的過(guò)程就是尋求話(huà)語(yǔ)最佳關(guān)聯(lián)的過(guò)程”。

　　(二)隱喻

　　英國(guó)修辭學(xué)家Richards指出“我們?nèi)粘?huì)話(huà)中幾乎每三句話(huà)中就有一句隱喻出現(xiàn)”。可見(jiàn)隱喻在人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂弥l繁。那么何為隱喻呢?

　　隱喻作為比喻的一種，是指是用一事物做本體，暗指另一事物，被暗指的事物指喻體。但是隱喻不僅是修辭學(xué)中的一種修辭現(xiàn)象，也是人類(lèi)認(rèn)知和體驗(yàn)世界的基礎(chǔ)，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本方式，是一種通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的思維方式?？梢?jiàn)隱喻是一種認(rèn)知表達(dá)和心理過(guò)程。

　　Lakeoff&Johnson提到，“隱喻的實(shí)質(zhì)是用一類(lèi)事物理解和體驗(yàn)另一類(lèi)事物”。要想做到兩事物之間的理解和體驗(yàn)，就要要求隱喻的本體和喻體具有相關(guān)性。而關(guān)聯(lián)認(rèn)知原則認(rèn)為：人類(lèi)認(rèn)知常常與最大關(guān)聯(lián)性相吻合。隱喻的本體與喻體之間存在著關(guān)聯(lián)，但是在英文新聞標(biāo)題中這種關(guān)聯(lián)性是怎樣吸引潛在讀者注意力，改變他們的認(rèn)知語(yǔ)境，本文作者接下來(lái)將結(jié)合VOA網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題進(jìn)一步闡釋。

　　三、關(guān)聯(lián)理論對(duì)英文新聞標(biāo)題中隱喻的闡釋

　　(一)明示刺激與隱喻

　　明示就是說(shuō)話(huà)者把意圖明確地表達(dá)出來(lái)。關(guān)聯(lián)理論首先肯定交際者的明示行為后面一般都有意圖。新聞作為一種新聞作者與讀者之間的特殊互動(dòng)交際方式，目的是把新聞信息傳達(dá)給讀者。所以在制作新聞標(biāo)題時(shí)，新聞作者在標(biāo)題中設(shè)置明示刺激信息，吸引讀者的注意力。隱喻作為比喻的一種，以將一事物喻作另一事物，本體與喻體之間的關(guān)聯(lián)性構(gòu)成了標(biāo)題中的明示刺激信息。例如：

　　(1)Smartphone App Gives Sight'to the Blind

　　這則標(biāo)題蘊(yùn)含一處隱喻，隱喻本體是"Smartphone App”，喻體是“sight”。所傳達(dá)的信息是：智能手機(jī)的一份軟件能為盲人帶來(lái)“光明”。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)重見(jiàn)光明是最為重要的，所以“sight”一詞最能吸引讀者的眼球，達(dá)到了明示刺激的效果。通過(guò)進(jìn)一步閱讀，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是智能手機(jī)的一個(gè)有聲閱讀軟件為盲人帶來(lái)了極大方便。

　　(二)認(rèn)知語(yǔ)境與隱喻

　　關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為，在語(yǔ)言交際中，聽(tīng)話(huà)者對(duì)世界的假設(shè)以概念表征的形式存儲(chǔ)在大腦中，構(gòu)成用來(lái)處理新信息的認(rèn)知語(yǔ)境。明示刺激發(fā)生之后，讀者會(huì)調(diào)動(dòng)自己大腦中儲(chǔ)存的概念表征進(jìn)行推理，而先前認(rèn)知語(yǔ)境是這些概念表征的重要組成成分，進(jìn)而對(duì)標(biāo)題中的隱喻做出關(guān)聯(lián)假設(shè)，并根據(jù)這些概念表征對(duì)標(biāo)題做出真假判斷。在標(biāo)題制作中，作者運(yùn)用隱喻的修辭手法努力制作出與讀者的認(rèn)知語(yǔ)境相關(guān)的標(biāo)題，以引起讀者聯(lián)想。例如：

　　(2)In Kenya，F(xiàn)amily Planning is an Economic Safeguard(2014-12-30)

　　這則新聞標(biāo)題中的隱喻以“family planning”為本體，“safe-gard”為喻體。眾所周知，safegard有守衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)的意思。“safe-guard”的含義構(gòu)成了讀者共有的認(rèn)知語(yǔ)境，從而讓讀者依據(jù)自己的認(rèn)知語(yǔ)境進(jìn)行聯(lián)想、推理判斷，即保證出生率，創(chuàng)造勞動(dòng)是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的前提。 　　(三)語(yǔ)境效果與隱喻

　　按照Sperber和Wilson的理論，語(yǔ)境效果指新舊信息相互作用產(chǎn)生的語(yǔ)境含意，即在交際中對(duì)已有認(rèn)知語(yǔ)境的改變，產(chǎn)生新的認(rèn)知語(yǔ)境。在交際過(guò)程中，發(fā)話(huà)者所提供的信息未必是新信息，只要能改變聽(tīng)話(huà)者的認(rèn)知語(yǔ)境，便能產(chǎn)生語(yǔ)境效果。請(qǐng)看下面一則VOA網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題：

　　(3)Chocolate：The Food of the Gods'(2014-06-23)

　　這則標(biāo)題運(yùn)用了隱喻，隱喻的本體為“chocolate”，喻體為“Food of the Gods”。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)知，讀者對(duì)巧克力可能做出如下關(guān)聯(lián)假設(shè)：(1)巧克力由來(lái)已久(2)巧克力價(jià)格很貴(3)巧克力很美味，深受大家喜愛(ài)(4)巧克力來(lái)自西方國(guó)家(5)巧克力是從可可樹(shù)的種子中的提取制作而成，不易獲得。然而作者在這里運(yùn)用“上帝的食物”喻指巧克力，這一新信息對(duì)讀者舊認(rèn)知語(yǔ)境做出了改變，從而可能產(chǎn)生了如下新的關(guān)聯(lián)假設(shè)：(1)巧克力為優(yōu)質(zhì)食物(2)巧克力是上帝對(duì)世人的恩惠等。通過(guò)進(jìn)一步閱讀文章，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞介紹的是科學(xué)家的最新研究成果，食用巧克力具有預(yù)防心臟病的功效。所以說(shuō)，標(biāo)題中的隱喻提供了新的認(rèn)知語(yǔ)境，改變了讀者的舊語(yǔ)境假設(shè)，產(chǎn)生了新的語(yǔ)境假設(shè)，通過(guò)進(jìn)一步閱讀驗(yàn)證了假設(shè)，從而產(chǎn)生了語(yǔ)境效果。

　　然而讀者還會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞中提到，可可樹(shù)的學(xué)名為“Theo-broma cacao”，意思為"food of the gods”。對(duì)于了解這一信息的讀者來(lái)說(shuō)，這不是新信息，但是繼續(xù)讀文章，發(fā)現(xiàn)食用巧克力有益身體健康，所以即便不是新信息同樣也改變了讀者的認(rèn)知語(yǔ)境，產(chǎn)生了語(yǔ)境效果。

　　(四)隱喻本體、喻體與最佳關(guān)聯(lián)性

　　最佳關(guān)聯(lián)性就是話(huà)語(yǔ)理解時(shí)付出有效的努力之后所獲得的足夠的語(yǔ)境效果。人類(lèi)認(rèn)知往往與最大關(guān)聯(lián)性相吻合，因而交際只期待產(chǎn)生一個(gè)最佳關(guān)聯(lián)性。隱喻利用一種概念表達(dá)另一種概念，需要這兩種概念之間的相互關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)是客觀事物在人的認(rèn)知領(lǐng)域里的想象。隱喻本體與喻體之間的關(guān)聯(lián)性被運(yùn)用到標(biāo)題的制作當(dāng)中，讀者讀到，并做出推理判斷，在新舊信息之間得到最佳關(guān)聯(lián)性。請(qǐng)看下面一則VOA網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題：

　　(4)'Electronic Heroin' Spawns Chinese Internet AddictionCamps(2014-9-28)

　　這則標(biāo)題使用的隱喻的本體為Internet Addiction，喻體為Electronic Heroin。標(biāo)題中沒(méi)有提到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，而是通過(guò)運(yùn)用隱喻，將網(wǎng)絡(luò)成癮喻成“電子海洛因”。這樣喻體“電子海洛因”構(gòu)成了明示刺激信息，而“海洛因能使吸食者成癮，并危害身體”的常識(shí)則構(gòu)成了作者與讀者之間共同的認(rèn)知語(yǔ)境。隱喻本體與喻體之間的這種關(guān)聯(lián)性使讀者在付出有效推理努力之后，推導(dǎo)出標(biāo)題與讀者語(yǔ)境之間的最佳關(guān)聯(lián)性，從而改變了讀者的認(rèn)知語(yǔ)境，產(chǎn)生語(yǔ)境效果，使讀者認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)成癮的危害性。

　　四、結(jié)論

　　正如書(shū)本是作者與讀者問(wèn)交流一樣，網(wǎng)絡(luò)新聞是作者與讀者以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的一種交流互動(dòng)。作者作為發(fā)話(huà)者，將新聞信息編碼，并從中提煉出新聞的標(biāo)題，而潛在讀者作為話(huà)語(yǔ)的接受者，在看到標(biāo)題時(shí)進(jìn)行解碼。首先，隱喻本體與喻體之間的關(guān)聯(lián)性能夠明示信息、刺激讀者，從而吸引讀者注意力。再者，讀者在被標(biāo)題吸引的同時(shí)，也通過(guò)自己的先前認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)推理判斷，做出關(guān)聯(lián)假設(shè)。第三，讀者結(jié)合隱喻本體與喻體之間的關(guān)聯(lián)性驗(yàn)證假設(shè)。最后，通過(guò)驗(yàn)證假設(shè)產(chǎn)生語(yǔ)境效果，改變自己的先前認(rèn)知，獲得新的認(rèn)知語(yǔ)境。

　　這個(gè)互動(dòng)交流的過(guò)程因?yàn)殡[喻的運(yùn)用會(huì)更順利地進(jìn)行，讀完標(biāo)題，讀者因被吸引而繼續(xù)閱讀新聞的主體部分，達(dá)到了標(biāo)題該發(fā)揮的作用?？梢?jiàn)新聞編輯為什么在標(biāo)題的制作過(guò)程中鐘情于隱喻。