摘要：當今社會，媒體的發(fā)展大有一日千里之勢，各種各樣的節(jié)目讓人眼花繚亂。如何才能讓自己的節(jié)目脫穎而出呢？節(jié)目主持人的素質(zhì)十分關(guān)鍵。本文就對節(jié)目主持人語言表達能力對觀眾吸引力做簡單探討。
關(guān)鍵詞：主持人；語言規(guī)范；語言魅力
當今社會，媒體的發(fā)展大有一日千里之勢，各種各樣的節(jié)目讓人眼花繚亂。如何才能讓自己的節(jié)目脫穎而出呢？節(jié)目主持人的素質(zhì)十分關(guān)鍵。而對主持人來說，語言的表達又是重中之重。一個節(jié)目的主持人只有使自己的語言充滿魅力，才可能吸引受眾的注意力繼而欣賞節(jié)目。主持人的語言直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量和播出的效果，并且對受眾的語言面貌和水平產(chǎn)生著一定的影響。從這個意義上說，主持人語言的規(guī)范性是每個主持人節(jié)目、主持人的生命線。
主持人的語言不同于報紙雜志，它屬于口頭語言的范疇。它跟我們?nèi)粘Ｉ钪械恼f話也是不同的。作為一種特殊的語言范疇，自然應(yīng)有它特定的要求與規(guī)范。
首先，主持人應(yīng)具備基本的語言條件：清晰的發(fā)音和吐字，抑揚頓挫的語調(diào)，適當?shù)恼Z言節(jié)奏。20世紀80年代初，隨著廣播電視事業(yè)的改革與發(fā)展，主持人節(jié)目如雨后春筍般迅速占領(lǐng)了視聽空間。當初廣播電視急需大批節(jié)目主持人，只得從社會上廣泛招聘。許多支持人未經(jīng)任何專業(yè)培訓(xùn)便倉促上陣，不少主持人缺乏基本的新聞素質(zhì)。這在當時的社會背景下是可以理解的。如今主持人作為一種與大眾密切聯(lián)系的職業(yè)，社會影響日益增大。主持人語音不標準，甚至是南腔北調(diào)，已逐漸顯現(xiàn)出弊端，亟待整頓。主持人應(yīng)同播音員一樣，自覺樹立語言規(guī)范意識——字音準確、吐字清晰、氣息流暢，使語言的表現(xiàn)力更富有情感性和豐富性。主持人語言發(fā)音的規(guī)范是一種學(xué)習(xí)之后的回歸自然，是用受眾樂于接受的表述方式傳遞自己的思想、情感，并成為社會語言使用的典范。
其次，主持人語言的規(guī)范還表現(xiàn)在語言內(nèi)容上，主持人的語言表達必須是規(guī)范的生活化語言。主持人的用詞造句應(yīng)該是在生活語言的基礎(chǔ)上有所升華，使它達到正確、簡練、生動的境界。
所謂正確，就是用適當?shù)脑~語和邏輯框架來敘述事實，講述道理，通過合適的語言形式正確地表達節(jié)目內(nèi)容。有的主持人節(jié)目中表述不準確，張冠李戴，錯話連篇，貽笑大方。在一些直播節(jié)目中，還不同程度地存在著這樣一個通病——我們權(quán)且稱它為“那么”病。
“那么”是一個連詞，常跟“如果”、“若是”等相呼應(yīng)，但有些主持人不管前后句是怎樣的轉(zhuǎn)折關(guān)系，一律冠以“那么”或者“那么呢”。于是說出的話邏輯混亂，條理不清，灌在受眾耳朵中的只有連續(xù)不斷的“那么”。值得注意的是，這種連接詞亂用的現(xiàn)象還不止“那么”一個。要想做到語言表述準確，邏輯嚴謹，就一定要注意學(xué)習(xí)和積累。中央電視臺著名節(jié)目主持人趙忠祥年輕的時候就熟讀唐詩宋詞，博覽群書，因而他的主持語言便自然而然地表現(xiàn)出深厚的文化底蘊。所以說正確的語言是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。
所謂簡練，就是簡約凝練，用最少的語言盡可能地表現(xiàn)豐富的意思。古人有“惜墨如金”之說，這是他們從寫作實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。莎士比亞說過:“簡潔的語言是智慧的美，冗長的語言是藻飾。”現(xiàn)在有些主持人，一說話就總想顯示自己的口才，口若懸河，洋洋灑灑，堆砌辭藻，根本談不上簡練。用詞造句往往遷就于形式，其中有些甚至是疊床架屋。殊不知，節(jié)目主持人的語言越是簡潔精練，思想的表達才能越明確，也就越能收到好的效果。簡練的風(fēng)格來自于常態(tài)節(jié)目的實踐與提煉，切不可以賣弄、湊時間而翻來覆去、離題千里、主次不分，口水比茶水還多。
所謂生動，就是形象、靈動，有活力，能感人。受眾有收看、收聽的自由。正因為如此，主持人受受眾的制約就成了順理成章的事實。由此向主持人提出了一個嚴峻的問題，如何用突破時空的界限緊緊抓住受眾的心。主持人語言的生動性是制勝的法寶。不生動的語言如同白水，無滋無味；只有具體形象的語言才能使受眾感到有聲有色，親切活潑，引人入勝，并在腦海中留下鮮明、深刻的印象。這也是吸引受眾耳朵、眼球的根本所在。生動的表述能力不是與生俱來的，它是一個人學(xué)識修養(yǎng)在語言能力上外化的具體體現(xiàn)。試想，一個掌握2000個詞匯的主持人和一個掌握5000個詞匯的主持人，他們在語言應(yīng)用時所產(chǎn)生的效果是絕對不同的。
再次，主持人語言的規(guī)范并非一成不變，而是在不斷發(fā)展和變化的。人類社會的文化、科技的進步都將隨時影響、反映到人們的語言中來。比如“這部電影很生活”在過去或許是一種不規(guī)范的表達，而現(xiàn)在則行得通。原先作名詞的“生活”在這里活用為動詞。還有些詞的外延在擴大。比如“牛市”、“熊市”，以前只是股市上的專業(yè)俗語，并沒有低靡滑落和強勁上升的意思，而現(xiàn)在卻有了新的注釋，用起來更加生動準確。主持人應(yīng)該善于在時代的更迭、發(fā)展中挖掘語言的內(nèi)涵和外延，使自己的語言在準確、簡練、生動的基礎(chǔ)上更有時代氣息。
總之，主持人作為大眾媒介的成員，應(yīng)主動承擔(dān)起傳播規(guī)范語言的職責(zé)，以凈化我們的語言環(huán)境，讓語言更好地為主持人的思想插上飛翔的翅膀！