層進(jìn)式議論文范文800

　　作文教學(xué)就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和模仿過程中慢慢學(xué)會(huì)創(chuàng)新,通過學(xué)習(xí)和模仿最好的東西來實(shí)現(xiàn)跨越式的進(jìn)步。實(shí)施模仿策略首先必須考慮模仿的素材問題。下面是小編為大家推薦的層進(jìn)式議論文范文，供大家參考。

　　范文一：正確對(duì)待壓力，化壓力為動(dòng)力

　　人無壓力輕飄飄，井無壓力不噴油。壓力就像火箭里的動(dòng)力，推動(dòng)它沖天直上九千里;壓力就像一種珍稀的催化劑，催促化學(xué)反應(yīng)加快與充分;壓力就像一種無形的動(dòng)力，激勵(lì)著人們不斷奮進(jìn)、不斷搏斗;壓力就像取之不盡，用之不竭的能源站，為我們不斷地輸送能源。人無壓力無作為，讓我們化壓力為動(dòng)力。

　　那么，壓力有什么好處呢?

　　首先，壓力能為我們提供源源不斷的能源與動(dòng)力，激發(fā)我們的斗志和思維。當(dāng)人感受到身邊的壓力時(shí)，他就會(huì)有緊迫感，就會(huì)想盡各種各樣的辦法來解除壓力，從而不斷奮進(jìn)，不斷拼搏，并且激發(fā)我們的斗志與思維。哥倫布那生存的壓力，使得美洲大陸得以發(fā)現(xiàn)，使人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)新的階段;彼得大帝由于動(dòng)蕩的壓力，使他積極致力于改革和改善人民生活，使俄羅斯帝國(guó)得以復(fù)興，得以強(qiáng)盛;愛迪生由于發(fā)明的壓力，使電燈泡、電線、電器等物品得以問世，為人類進(jìn)入電氣時(shí)代打下基礎(chǔ)。

　　哥倫布、彼得大帝、愛迪生正因?yàn)橛辛藟毫?，才?huì)促使他們不斷拼搏奮進(jìn)，并取得輝煌成就，成為人類史上一粒明珠。朋友啊!讓我們一起化壓力為動(dòng)力吧。

　　其次，壓力能使人有生存欲望，讓我們勇敢地面對(duì)人生的挫折與困難。當(dāng)人有了壓力后，他就有了勇氣，不再畏懼任何困難，從而使問題迎刃而解。在西北山區(qū)有一塊地被稱為“鬼谷”，因?yàn)槟抢锏牡缆非?、狹窄。一天，當(dāng)?shù)厝税⒓獛е挥慰统龉龋緩揭怀鲂÷?，路很窄，仿佛一不小心就?huì)掉進(jìn)萬丈深淵。阿吉說：“你去撿一枝棍子來，挑上一些東西”，游客說：“這么危險(xiǎn)還挑物品”，阿吉說：“不，有6起事故是因?yàn)闆]有重物，沒有壓力才發(fā)生的。”于是兩人挑著重物順利過了谷。游客這才明白，人生路上沒有壓力是不行的，有了壓力就能使問題迎刃而解了。其實(shí)人生路上的困難與挫折是為沒有壓力的人設(shè)置的，讓我們正確面對(duì)壓力，化壓力為動(dòng)力吧!

　　壓力固然重要，但怎樣才能化壓力為動(dòng)力呢?要化壓力為動(dòng)力，就要有居安思危的意識(shí)，要有緊迫感，時(shí)時(shí)提醒自己處境動(dòng)蕩，危機(jī)四伏，不要等火災(zāi)起了，才來設(shè)法如何預(yù)防火災(zāi)。唐太宗的居安思危使得唐朝出現(xiàn)空前繁盛，成為世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心。

　　朋友!正確面對(duì)壓力吧。讓我們一起化壓力為動(dòng)力，不斷奮進(jìn)拼搏，開創(chuàng)自己美好的未來與藍(lán)天，使自己的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，讓我們一起走向光明大道吧!

　　范文二：方式改變命運(yùn)

　　周國(guó)平說：“人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定。相同的命運(yùn)，方式不同，就成了本質(zhì)上不同的命運(yùn)。”正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而當(dāng)豆子換一種方式，做成美味豆腐，它的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　方式改變命運(yùn)，方式成就命運(yùn)。信哉，不虛言也!

　　最初，人生之為人，受造化的揉搓搗煉而萬代延衍，革故鼎新，存續(xù)不斷。千百年以來，代代相承，正因?yàn)橛幸蝗喝瞬环艞墝ふ易罴训姆绞健?/p>

　　猶如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不過如此，但經(jīng)過烈火拉坯，終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉，就使腳下的黃泥煥然而成瓷器，被奉之廟堂，受千萬人追捧。僅因方式不同，命運(yùn)便重新洗牌，讓人不禁感慨：方式改變命運(yùn)。

　　然而，有多少人囿于平凡慘淡，終此一生?是的，不可否認(rèn)，改變方式自有它的危險(xiǎn)性，如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵，但是，僅因畏懼，我們就該墨守成規(guī)嗎?縱使尋找最佳方式需要背負(fù)百座十字架，需要戴上荊棘冠，但只要心中有光，堅(jiān)信方式鑄就命運(yùn)，我們就能心懷堅(jiān)毅，奮力前行，無懼無畏，終至那絢爛輝煌之境。

　　不論尋找的過程有多么艱辛，也一定不可放棄，就算找到天之涯、海之角，找到生命的終結(jié)，也一定要堅(jiān)信最佳的方式才是生命的金鑰匙，是它讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然在眼前。如果有人問：“一滴水可以穿越沙漠嗎?”墨守成規(guī)者一定啞口無言，然而試著將一滴水化為冰，那么，用凍成冰的水跨越沙漠，如何?最佳的方式，可以改變一滴水的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子，有太多的破洞需要縫補(bǔ)，有太多的襤褸需要整葺，只要找到最合適的方式，也可以織出經(jīng)緯，織出燦爛華章。

　　漲潮時(shí)，魚吃螞蟻;退潮時(shí)，螞蟻吃魚。選擇退潮時(shí)出行的螞蟻就可以通過抓住最佳的方式從盤中餐變?yōu)閷?duì)手的主宰者，螞蟻和魚并無絕對(duì)的強(qiáng)大，有的只是思維的強(qiáng)大方式改變命運(yùn)，方式鑄就命運(yùn)，于斯可見。

　　破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿，……唯有改變，才有醍醐灌頂?shù)男盐?唯有改變，才有天眼乍開的洞見;也唯有改變，才有命運(yùn)不敗的盛放。

　　范文三：學(xué)會(huì)諒解

　　諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一股清純的泉水，能蕩滌人們心中的淤泥;諒解是一團(tuán)熊熊的火焰，能祛除人們心里的嚴(yán)寒。

　　這生動(dòng)地道出了諒解在人際交往中的重要作用。先哲們?cè)缇鸵庾R(shí)到這一點(diǎn)。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。”意思是說，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，以自己的感受去體會(huì)別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在《原毀》中說：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。”強(qiáng)調(diào)做人要嚴(yán)于律己，寬以待人，同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。

　　諒解在我國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。

　　唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭(zhēng)中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境，。玄武之門之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時(shí)，李世民十分欣賞魏征的才干和人品，于是便諒解并重用了他，讓他做到了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認(rèn)識(shí)到，這也與他寬宏大度、諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史畫卷，，齊桓公諒解并重用曾險(xiǎn)些射死自己的管仲，從而成就了霸業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和”的美談……相反，那些小肚雞腸、斤斤計(jì)較之人，又有哪一個(gè)做出了一番事業(yè)呢?

　　古人尚能如此，在社會(huì)生活日趨復(fù)雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學(xué)會(huì)諒解呢?諒解，需要積極地?fù)Q位思考，更多地站在對(duì)方的角度考慮問題。諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方?？酥菩缘恼徑?，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。

　　我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對(duì)于那些有損民族、國(guó)家和集體利益的行為，還要勇敢地站出來，與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

　　讓我們學(xué)會(huì)諒解吧!這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好