如何對(duì)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生實(shí)施生命教育,使學(xué)生重視自己和他人的生命質(zhì)量及價(jià)值,是衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校面臨的重要課題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的護(hù)士護(hù)理論文，供大家參考。

　　護(hù)士護(hù)理論文范文一：品管圈活動(dòng)在產(chǎn)科護(hù)理的應(yīng)用

　　摘要：目的探討品管圈活動(dòng)在產(chǎn)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的效果。方法通過對(duì)2013年9月～2015年9月在我院產(chǎn)科應(yīng)用品管圈活動(dòng)，觀察比較品管圈活動(dòng)實(shí)施前后產(chǎn)婦滿意度、知識(shí)掌握情況、護(hù)理缺陷發(fā)生率、護(hù)理病歷合格率差異。結(jié)果實(shí)施品管圈后產(chǎn)婦滿意度、相關(guān)知識(shí)掌握情況和護(hù)理病歷合格率同實(shí)施前比較均明顯提高，護(hù)理缺陷率顯著低于實(shí)施前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論針對(duì)產(chǎn)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理采用品管圈活動(dòng)可提高護(hù)理質(zhì)量、產(chǎn)婦滿意度及護(hù)理病歷合格率，降低護(hù)理缺陷發(fā)生率，降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，臨床值得推廣應(yīng)用。

　　關(guān)鍵詞：品管圈活動(dòng);產(chǎn)科;護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理

　　產(chǎn)科為繁衍下一代的重要科室，同時(shí)也是涉及人文和倫理的重要科室，產(chǎn)科護(hù)理工作具有重要臨床意義。產(chǎn)科具有高風(fēng)險(xiǎn)，急診多，產(chǎn)婦病情復(fù)雜且變化快等特點(diǎn)，同時(shí)產(chǎn)婦及家屬期望值高，易導(dǎo)致護(hù)理糾紛，甚至醫(yī)療事故[1][2][3]。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，可降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率，保證護(hù)理安全及母嬰安全。品管圈活動(dòng)為全新護(hù)理模式，全員參與品管圈活動(dòng)，推進(jìn)管理工作順利進(jìn)行，在輕松的管理模式，護(hù)理人員獲得滿足感和成就感[4][5]。本文通過對(duì)我院實(shí)施品管圈前后產(chǎn)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理效果進(jìn)行分析，討論品管圈活動(dòng)在產(chǎn)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的意義，現(xiàn)報(bào)告如下。

　　1資料與方法

　　1.1臨床資料

　　2013年9月～2015年9月我院產(chǎn)科實(shí)施品管圈活動(dòng)，護(hù)理人員28名，全部為女性，年齡為20歲～38歲，平均年齡為(26.89±2.14)歲，按照職稱劃分，護(hù)士12名，護(hù)師6名，主管護(hù)師9名，副主任護(hù)師1名，按照學(xué)歷劃分，中專2名，大專13名，本科及以上13名，按照工作年限劃分，5年內(nèi)護(hù)理人員7名，5年～10年護(hù)理人員10名，10年以上護(hù)理人員11名。實(shí)施前后均選取400例產(chǎn)婦臨床資料進(jìn)行分析。

　　1.2方法

　　產(chǎn)科護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：品管圈活動(dòng)原則、方法、特點(diǎn)，鼓勵(lì)護(hù)理人員自愿報(bào)名，組成品管圈小組。對(duì)產(chǎn)婦品管圈展開護(hù)理工作[6]：嚴(yán)格執(zhí)行巡查制度，對(duì)可能出現(xiàn)的問題給予積極的指導(dǎo)，耐心解答產(chǎn)婦提出的疑問。護(hù)理人員將產(chǎn)婦情況及時(shí)同醫(yī)生溝通，防止出現(xiàn)護(hù)患糾紛。同產(chǎn)婦及家屬溝通，保護(hù)產(chǎn)婦隱私，尊重產(chǎn)婦。新生兒易出現(xiàn)手圈和胸牌丟失情況，針對(duì)上述情況采取應(yīng)對(duì)措施：與采購(gòu)科溝通，提高手圈和胸牌質(zhì)量，加強(qiáng)培訓(xùn)，保證新生兒佩戴手圈、胸牌規(guī)范化。向產(chǎn)婦及家屬講解手圈和胸牌的重要性，防止脫落。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦及家屬的健康教育：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，制定產(chǎn)婦健康路徑表，尤其是初產(chǎn)婦，缺乏哺乳期和妊娠期相關(guān)知識(shí)，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育，結(jié)合產(chǎn)婦實(shí)際情況給予一對(duì)一指導(dǎo)，提高產(chǎn)婦知識(shí)知曉率。對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，了解最新的產(chǎn)科知識(shí)，提高護(hù)理人員知識(shí)知曉率，可對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行良好溝通。

　　1.3觀察指標(biāo)

　　觀察比較品管圈活動(dòng)實(shí)施前后產(chǎn)婦滿意度、知識(shí)掌握情況、護(hù)理缺陷發(fā)生率、護(hù)理病歷合格率差異。產(chǎn)婦出院時(shí)應(yīng)用護(hù)理滿意度量表評(píng)價(jià)患者滿意度;相關(guān)知識(shí)掌握率80%以上表示掌握;護(hù)理缺陷考察手圈丟失和胸牌丟失;護(hù)理病歷合格率判斷：護(hù)理記錄單滿分7分，體溫單滿分2分，醫(yī)囑單滿分1分，得分7分以上表示合格[7]。

　　1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

　　數(shù)據(jù)資料利用SPSS15.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)與計(jì)量資料分別利用X2檢驗(yàn)與t檢驗(yàn)表示，P<0.05說明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　2結(jié)果

　　2.1實(shí)施前后產(chǎn)婦滿意度和知識(shí)掌握情況差異實(shí)施后產(chǎn)婦滿意度為95.25%、知識(shí)掌握率為94.00%，較實(shí)施前均明顯提高，差異具有顯著性(P<0.05)說明其具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見附表1。

　　2.2實(shí)施前后護(hù)理缺陷發(fā)生率對(duì)比實(shí)施后胸牌丟失率和手圈丟失率分別為1.50%和2.00%，均明顯低于實(shí)施前，具有顯著差異(P<0.05)說明其具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見附表2。

　　2.3實(shí)施前后護(hù)理病歷合格率對(duì)比實(shí)施后護(hù)理病歷合格率為98.57%，同實(shí)施前70.00%比較明顯提高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見附表3。

　　3討論

　　產(chǎn)科為醫(yī)院重要科室，因其特殊性，增加了護(hù)理難度。如何提高護(hù)理質(zhì)量，為產(chǎn)婦提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理為臨床研究的重點(diǎn)。品管圈小組是指具共同目標(biāo)的護(hù)理人員自愿組成的小組，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的問題，通過學(xué)習(xí)溝通，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[8]。品管圈小組同隊(duì)對(duì)護(hù)理缺陷原因進(jìn)行分析，尋找解決方法，提高護(hù)理質(zhì)量。品管圈活動(dòng)充分發(fā)揮自主性特點(diǎn)，護(hù)理人員自覺參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高健康教育效果。品管圈活動(dòng)是以產(chǎn)婦為中心的護(hù)理理念，完善工作流程，保證工作標(biāo)準(zhǔn)化，提高護(hù)理質(zhì)量和產(chǎn)婦滿意度。針對(duì)病歷書寫過程中存在的問題，改進(jìn)病歷書寫時(shí)缺項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)等問題，制定產(chǎn)科護(hù)理病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)。本研究顯示，實(shí)施品管圈后產(chǎn)婦滿意度、相關(guān)知識(shí)掌握情況和護(hù)理病歷合格率同實(shí)施前比較均明顯提高，護(hù)理缺陷率顯著低于實(shí)施前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述產(chǎn)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中采用品管圈活動(dòng)可提高產(chǎn)婦滿意度及知識(shí)知曉率，降低差錯(cuò)發(fā)生率，臨床值得推廣應(yīng)用。

　　參考文獻(xiàn)

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　　護(hù)士護(hù)理論文范文二：產(chǎn)科護(hù)理中人性化護(hù)理模式應(yīng)用

　　摘要:目的：探討人性化護(hù)理模式在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：收治產(chǎn)婦210例，隨機(jī)分為兩組。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，護(hù)理組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予人性化護(hù)理，比較兩組臨床效果。結(jié)果：護(hù)理組生理功能、心理功能、社會(huì)功能及生活環(huán)境均優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。結(jié)論：人性化護(hù)理能有效提高產(chǎn)婦的護(hù)理效果，改善生活質(zhì)量，有利于分娩的順利進(jìn)行。

　　關(guān)鍵詞:人性化護(hù)理;產(chǎn)科護(hù)理;生活質(zhì)量

　　隨著人們生活水平的不斷提高以及醫(yī)療水平的不斷進(jìn)展，人們對(duì)臨床護(hù)理的要求也逐漸增高。產(chǎn)婦作為特殊人群，傳統(tǒng)護(hù)理內(nèi)容局限于助產(chǎn)和產(chǎn)婦自身生命體征檢測(cè)，不能滿足其臨床需求。因此，本研究選取2014年1月-2015年3月收治的產(chǎn)婦210例作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組和護(hù)理組，對(duì)照組產(chǎn)婦采用常規(guī)護(hù)理，護(hù)理組產(chǎn)婦在對(duì)照組護(hù)理的基礎(chǔ)上采用產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理，對(duì)比兩種護(hù)理方法的臨床效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

　　1.資料與方法

　　2014年1月-2015年3月收治產(chǎn)婦210例，年齡20～36歲，平均年齡(26.4±2.9)歲;其中初產(chǎn)婦119例，經(jīng)產(chǎn)婦91例。將所有產(chǎn)婦隨機(jī)分為對(duì)照組和護(hù)理組，每組105例。兩組產(chǎn)婦的一般資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)，具有可比性。納入標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)婦均無妊娠并發(fā)癥;產(chǎn)婦無意識(shí)障礙;產(chǎn)婦無精神疾病;產(chǎn)婦對(duì)本研究知情且自愿參加。本研究所有研究?jī)?nèi)容均通過倫理委員會(huì)審核。護(hù)理方法：所有產(chǎn)婦入院后均給予臨床常規(guī)護(hù)理內(nèi)容，包括產(chǎn)婦生命體征監(jiān)測(cè)、水及電解質(zhì)平衡維持、低壓吸氧、必要時(shí)可給予營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)補(bǔ)充能量。護(hù)理組產(chǎn)婦在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上，給予人性化護(hù)理，主要內(nèi)容：

　?、匍_展健康教育：分娩是每個(gè)孕婦必經(jīng)的過程，其過程對(duì)產(chǎn)婦本身以及家庭來說是幸福而艱難的，對(duì)初產(chǎn)婦的影響更明顯[1]。因此，醫(yī)護(hù)人員在產(chǎn)婦入院初期應(yīng)積極與其溝通，大力開展健康教育，從生理以及心理等層面提升產(chǎn)婦對(duì)分娩的認(rèn)識(shí)，以及接受產(chǎn)婦自身社會(huì)及家庭身份的改變，同時(shí)向產(chǎn)婦講解分娩、妊娠過程中的相關(guān)知識(shí)，對(duì)產(chǎn)后新生兒護(hù)理進(jìn)行介紹和教授，讓產(chǎn)婦在心理上做好準(zhǔn)備，緩解緊張情緒。

　?、诜置渲凶o(hù)理：分娩過程中，激素作用導(dǎo)致產(chǎn)婦自身宮縮加劇，疼痛感較強(qiáng)，加之對(duì)分娩的恐懼，部分產(chǎn)婦可能出現(xiàn)恐懼、排斥等情緒，部分產(chǎn)婦甚至出現(xiàn)依從性嚴(yán)重下降等[2]。因此，為減少分娩過程中的意外情況，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行一對(duì)一的心理護(hù)理，消除產(chǎn)婦對(duì)分娩的恐懼，幫助其建立良好的心態(tài)。護(hù)理人員在分娩過程中要時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)婦的基本生命體征，及時(shí)處理異常情況。護(hù)理人員應(yīng)在產(chǎn)婦分娩后2h內(nèi)給予細(xì)致入微的護(hù)理，給予心理護(hù)理等緩解產(chǎn)婦的不良情緒。

　　③產(chǎn)婦分娩后，為讓產(chǎn)婦感受到作為母親的快樂，護(hù)理人員應(yīng)在第一時(shí)間促進(jìn)母嬰接觸;指導(dǎo)產(chǎn)婦做好自身的清潔工作，保持良好的作息習(xí)慣，指導(dǎo)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦護(hù)理傷口，防止感染;指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)，講解新生兒的護(hù)理技巧;鼓勵(lì)產(chǎn)婦保持積極的心態(tài)，與家人分享喜悅，防止抑郁情緒的產(chǎn)生。出院時(shí)，囑咐產(chǎn)婦應(yīng)該注意的問題，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康培訓(xùn)，定期實(shí)施電話隨訪，給予心理等方面的指導(dǎo)[3]。觀察指標(biāo)：本研究采用世界衛(wèi)生組織生活質(zhì)量簡(jiǎn)表(WHOQOL-BREF)對(duì)產(chǎn)婦自身情況進(jìn)行調(diào)查，醫(yī)護(hù)人員統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行分析，了解產(chǎn)婦的護(hù)理效果，分為生理功能、心理功能、社會(huì)功能及生活環(huán)境等4個(gè)方面，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分，分?jǐn)?shù)越高說明該項(xiàng)功能越好，生活質(zhì)量越高。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理所有數(shù)據(jù)，計(jì)量資料采用(x±s)表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料組間比較采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　2.結(jié)果

　　護(hù)理后，護(hù)理組產(chǎn)婦生理功能、心理功能、社會(huì)功能及生活環(huán)境均優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。見表1。

　　3.討論

　　常規(guī)護(hù)理模式以疾病為中心，已不能滿足臨床護(hù)理的需求，人性化護(hù)理模式是以人為本的新型護(hù)理模式，以產(chǎn)婦為中心，不僅對(duì)產(chǎn)婦的疾病進(jìn)行護(hù)理，而且對(duì)產(chǎn)婦的心理、精神等進(jìn)行護(hù)理，既保證了對(duì)產(chǎn)婦的生理護(hù)理質(zhì)量，又使產(chǎn)婦感受到人文關(guān)懷，為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)、溫馨、全方位、多樣化的服務(wù)。面對(duì)分娩過程，產(chǎn)婦容易出現(xiàn)心理問題，若護(hù)理不恰當(dāng)，產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁的概率增加，因此，為幫助產(chǎn)婦完成從孕期到哺乳期的過渡，必須為產(chǎn)婦提供安全、有效的護(hù)理。人性化護(hù)理針對(duì)產(chǎn)婦的個(gè)體差異進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)，了解產(chǎn)婦需求，充分尊重產(chǎn)婦的人格和尊嚴(yán)，最大限度地為產(chǎn)婦創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，保證產(chǎn)婦心理、生理及精神健康，提高產(chǎn)婦依從性，從而取得最佳治療效果[4]。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，護(hù)理組產(chǎn)婦生理功能、心理功能、社會(huì)功能及生活環(huán)境均優(yōu)于對(duì)照組。

　　4.結(jié)語

　　綜上所述，人性化護(hù)理能有效提高產(chǎn)婦的護(hù)理效果，改善生活質(zhì)量，有利于分娩的順利進(jìn)行。

　　參考文獻(xiàn)

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