工商管理人才是企業(yè)人力資源中的關鍵組成要素，以下是學習啦小編為大家整理的關于工商管理人力資源論文的范文，一起來看看吧!

　　工商管理人力資源論文篇1

　　國內外工商管理現(xiàn)狀比較及發(fā)展建議研究

　　摘要：隨著我國深入改革的經濟體制以及日益復雜的企業(yè)結構，我國工商管理也取得了很大進步與發(fā)展，而且國內很多工商管理研究人員都非常重視經濟全球化中國內外工商管理研究重點與方向，同時進行深入性探索，對我國工商管理水平的提高，以及國際交流的加強具有引導性作用。而且對研究工作者掌握國際工商管理趨勢和提高及促進我國工商管理都非常重要。同時也有利于我國工商管理學科影響與知名度的提高與擴大。依照我國管理部門具體標準分類進行分析，充分體現(xiàn)出在研究工商管理方面，我國與國外很多國家相比還存在很大差距，并根據(jù)這一現(xiàn)狀提出一些有利于提高我國工商管理水平及能力的發(fā)展策略及建議。

　　關鍵詞：工商管理;國內;國外;發(fā)展建議;現(xiàn)狀對比

　　在體制方面，由于深入改革我國經濟與日益復雜的企業(yè)結構，使得我國工商管理業(yè)實現(xiàn)了全面發(fā)展。很多國內科研人員均較為注重國內外工商管理在新國際形勢下的研究重點與研究方向，同時不斷對其進行研究與探討。該現(xiàn)狀對研究我國工商管理的能力與國際溝通與交流具有重要作用。對科研工作者對國際工商管理發(fā)展與進步信息的掌握與我國工商管理書籍的完善均具有很大影響，同時也使工商管理學領域的影響得以提升。

　　1 國內外工商管理發(fā)展現(xiàn)狀比較

　　近年來，我國工商管理研究正一步步與國際接軌，只要國外發(fā)達國家工商管理所科研的領域，必會在我國國內有所涉及。但是在熱點問題方面，我國與其它國家之間依舊存在較大差距。

　　1.1 市場營銷屬于國內與國外差別最大的現(xiàn)象之一

　　現(xiàn)代社會屬于全面性買方社會，成熟、機智的消費者是企業(yè)始終面對的消費群體，而且此領域正面臨一場極為深刻的市場性變革，對近年來我國關于工商管理方面的文章進行分析發(fā)現(xiàn)，在傳統(tǒng)品牌營銷、渠道策略及廣告促銷等方面，發(fā)達國家的研究基本上趨于穩(wěn)定，尤其在近些年，一對一營銷、客戶資產、客戶關系管理、客戶生命周期以及體驗營銷等以顧客為主導的現(xiàn)代工商管理模式成為世界很多國家的研究熱點。但是，通過分析我國工商管理情況來看，很多文章均在銷售渠道、品牌建設及廣告等領域集中。而且在理論領域也推出很多新興營銷理念。像關系營銷、綠色營銷以及網絡營銷等方式。然而相關摘要與文章題目充分表明，大量新興工商管理營銷理念都屬于綜述性與介紹性的，很少能夠聯(lián)系實際。

　　1.2 項目管理是我國起步較晚的關鍵科研內容

　　分析國際工商管理方面的文章題目和摘要發(fā)現(xiàn)，國際上很多工商管理研究均在復雜項目集群管理、世界項目管理機項目模式管理等方面集中，而且對整體性運作工商管理項目較為側重。然而，國內檢索結果顯示，項目融資、項目安全施工、項目進度安排等方面的文章相對較多，通過查閱一些文本摘要和內容發(fā)現(xiàn)，我國比較注重實施工商管理的過程。

　　1.3 信息管理與技術管理在國內外差距中比較小

　　通過對部分文獻與檢索結果進行閱讀與有效結合，認為在國際上，我國在信息管理與技術管理領域的一些研究成果存在一定影響力。而且有效、緊密結合于我國實際情況表面，我國很多熱點在國際上處于先進水平，像國內中小企業(yè)成長機制以及國企改革等。

　　2 國內工商管理水平提升的措施與建議

　　在研究和總結國內外工商管理在近些年的發(fā)展趨勢和研究熱點的基礎上，對國內工商管理水平實施深入性研究，并對大量文獻資料進行閱讀和分析，提出要想加快與發(fā)展工商管理水平，需要做好以下幾點：

　　2.1 近年來管理學分支互相滲透是國內外工商管理研究的顯著特征

　　在檢索論文時存在很多這種例子，像新技術影響商務模式與組織結構、電子商務狀態(tài)中的供應鏈管理、基于信息技術管理企業(yè)的機制性創(chuàng)新設計;組織戰(zhàn)略和人力資源管理相互作用機制、以及有效結合于營銷的服務管理研究對策等等。

　　2.2 在研究形式、研究內容以及研究方法上，國內外工商管理存在著一定差別

　　在研究工商管理理論的過程中，國外極為注重理論應用和實際管理實踐。但是我國的研究則僅僅是在介紹與引進國外工商管理理論研究層面中停留，并不能深入性研究新工商管理理論。此外，我國管理研究的實踐性也比較強。所以，國內研究應該多關注管理實踐予，實踐中，對工商管理理論進行不斷檢驗與完善。在研究措施領域，國外較為注重實證研究與規(guī)范研究， 但是，我國一般都是思辨研究，更多的是定性分析，試驗性成果與定量研究都非常少。

　　2.2 相比于國外，我國很多工商管理學科缺乏具有獨特性的核心刊物

　　像非營利組織管理以及企業(yè)文化等領域研究成果，僅僅是簡單的發(fā)表在具有綜合性質的期刊中，此現(xiàn)象也在一定程度上對國內工商管理研究與發(fā)展造成阻礙。因此，國內必須對期刊建設予以加強，創(chuàng)建相應數(shù)據(jù)平臺與案例庫，為工商管理學術研究提供良好平臺。

　　個人認為，與國外研究相比，國內存在一定滯后性。像核心競爭力、綠色營銷以及跨國并購等方面的研究，最初在國外發(fā)達國家中形成熱點，緊接著我國引入相關理論，并對其進行深入研究。在我國一些具有獨特性的解決實際問題方面的研究非常有特色，但是很多管理理論都是在對西方文化與管理實踐進行引進與消化基礎上構建起來的現(xiàn)代化管理機制。通常是國外熱點形成后，再引入我國。為此，我國相關管理學者一定要與我國實際情況相結合，深入研究相關熱點，這對研究我國管理學科使其上升至世界水平極為有利。此外，近幾年，分支滲透工商管理學是世界各國科研的重點，在檢索論文的過程中有很多這樣的例子，比如新技術對組織結構和商務模式的影響、商務環(huán)境中所形成的供應鏈管理、與營銷相結合的現(xiàn)代化服務運作管理研究、信息技術下的企業(yè)創(chuàng)新機制設計以及人力資源管理作用機制等。

　　此外國內外工商管理研究形式、內容以及方法上也有很大差別。在研究工商管理理論中，注重理論運用實踐。且國內工商管理研究往往僅停留于對國外理論研究相介紹與引進的層面中，無法深入研究理論。由于管理研究通常具有極強的操作性，因此國內研究一定要注重管理實踐，進一步完善與檢驗理論實踐。在研究方法上，實證研究與規(guī)范研究是國外強調重點，而國內則更多的是進行工商管理思辨研究，更多的進行定性分析，卻很少關注試驗性成果與定量研究。

　　3 結語

　　通過對國內外工商管理現(xiàn)狀進行對比可以看出，從整體而言，我國工商管理研究要遠遠落后于國外，此現(xiàn)象與我國市場經濟發(fā)展現(xiàn)狀存在密切聯(lián)系，然而，也要求工商管理學者可以對此領域最新研究方向予以及時性把握，加強研究我國工商管理學，以此為企業(yè)更好的服務。

　　然而，工商管理本質特征決定了研究管理時，一定要多進行一些實際性工作，以此使我國工商理論研究得以充實。

　　【參考文獻】

　　[1]史慧恩，張群，李群霞.國內外工商管理現(xiàn)狀比較及發(fā)展建議[J].中國科技論壇，2007，(9)：154-156.

　　[2]唐新平. 工商管理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)模式改革探討[J]. 科教文匯(上旬刊). 2008(11)：120-121.

　　[3]喬傳福，秦昌才. 我國工商管理專業(yè)的發(fā)展方向研究――基于課程設置的角度[J].消費導刊. 2009(02)：136-137.

　　工商管理人力資源論文篇2

　　企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策

　　【摘 要】 現(xiàn)代企業(yè)的快速發(fā)展對工商管理類人才的要求越來越高，但目前企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)存在著缺乏明確培養(yǎng)目標和創(chuàng)新意識、課程設置缺乏科學性等問題，改進的對策是加強師資隊伍建設，豐富學生實踐教學活動，完善目標體系建設，優(yōu)化工商管理課程等。

　　【關鍵詞】 企業(yè);工商管理;人才培養(yǎng);現(xiàn)狀;對策

　　隨著綜合國力的不斷提高，越來越多的高新技術產業(yè)不斷產生和發(fā)展，傳統(tǒng)的工商管理模式已經無法適應現(xiàn)代市場的需求。

　　這就要求現(xiàn)代企業(yè)的工商管理人才的綜合能力要符合時代發(fā)展的需要，因為企業(yè)的工商管理類人才在一定程度上決定了一個企業(yè)綜合實力以及未來的發(fā)展前景。

　　新一代的工商管理人才要具備較強的信息化管理能力、創(chuàng)新能力以及團結合作能力等等。

　　但是根據(jù)市場調查，現(xiàn)在企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)仍舊在一定程度上存在一些問題，所以為了保證企業(yè)工商管理類人才的綜合能力，必須加大對其培養(yǎng)力度。

　　一、我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢

　　面臨著國際化的競爭與挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)模式已經無法應對當前社會的發(fā)展，越來越多的矛盾和問題逐漸顯現(xiàn)，現(xiàn)代社會需要的企業(yè)工商管理類人才不但要在數(shù)量上增多，而且綜合應用能力要求較強。

　　隨著社會的發(fā)展我國企業(yè)工商管理在未來呈現(xiàn)多種發(fā)展方向：知識管理成為企業(yè)發(fā)展的核心，各企業(yè)之間通過對知識資本的共享來加大相互之間的交流與合作，同時創(chuàng)造更多的發(fā)展市場;現(xiàn)在的企業(yè)越來越注重追求企業(yè)價值的最大化目標，但是企業(yè)在追求目標的同時也在承擔著一定的社會責任，為社會解決很多現(xiàn)實性問題，與社會發(fā)展形成互補狀態(tài);學習型企業(yè)開始出現(xiàn)和發(fā)展，一個人想要獲得成功首先要學會學習，企業(yè)也是如此。

　　隨著社會的發(fā)展，學習型企業(yè)不但能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)想要的經營理念還能充分發(fā)揮員工的個人價值以及企業(yè)的整體素質;隨著國際化的發(fā)展要求，現(xiàn)代企業(yè)的經營管理也越來越趨于國際化，國際化雖然給企業(yè)帶來了競爭，但同時也帶來了空前的發(fā)展前景，現(xiàn)在很多企業(yè)已經意識到這一點，所以把企業(yè)經營與國際化接軌，使得管理、技術、手段以及服務等都形成全面的國際化趨勢。

　　由此可以得出，隨著社會的發(fā)展，企業(yè)的工商管理也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，所以加大對企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)是十分必要的。

　　要在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式上逐步培養(yǎng)多元化、多層次、多規(guī)格、創(chuàng)新能力以及社會適應能力較強的人才，各高校要以市場需求為導向，借鑒國外的人才培養(yǎng)模式。

　　二、企業(yè)工商管理類人才的現(xiàn)狀

　　1、企業(yè)工商管理類人才缺乏明確培養(yǎng)目標

　　現(xiàn)在只要一提到企業(yè)工商管理人才，我們都會形成固定的思維模式。

　　企業(yè)工商管理人才就是在企業(yè)中地位較高的高級管理人才，我們概念性的把它定位高級管理人才是不對的，對企業(yè)工商管理人才沒有進行較為明確的區(qū)分，所以限制了實際工作的有效展開。

　　現(xiàn)在我國教育發(fā)展越來越趨于大眾化，但是隨著現(xiàn)在企業(yè)的發(fā)展來說，混亂的企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)目標已經無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。

　　2、對企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)缺乏創(chuàng)新意識

　　在我國傳統(tǒng)的教學中一直主張灌輸式的教學模式，教師在課堂上一直進行著照本宣科的講解，整堂課以教師為主導的發(fā)展方向，學生在課堂上一直在被動的接受毫無目的地進行學習，為了應付考試開始死記硬背。

　　教師忽略了學生的自我意識，所以學生缺乏分析和解決問題的能力，無法應對社會的嚴峻挑戰(zhàn)，而且教師的思維過于老舊，無法與現(xiàn)代社會的實際相連，使得現(xiàn)代企業(yè)工商管理類人才缺乏創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新能力，學生成為課堂機器，而無實際能力。

　　3、課程設置缺乏科學性

　　企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)是為了面向現(xiàn)代社會的需求，所以時間導向較強，但是就目前工商管理類的教學來說，專業(yè)課教材不能與時俱進，所以內容陳舊，教學缺乏實際依據(jù)，無現(xiàn)實應用性。

　　在整個課堂教學中，教師過于注重理論教學，所以使得整個課堂內容壓抑，出現(xiàn)了事倍功半的效果。

　　由于課程設置缺乏科學性，當學生面向社會時出現(xiàn)束手無策的問題，根本無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。

　　三、企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)對策

　　1、加強師資隊伍建設

　　想要企業(yè)工商管理類人才真正達到質的飛躍，就必須加強師資隊伍建設。

　　由于教師隊伍的不斷擴大。

　　現(xiàn)在很多高校的教師隊伍都較為年強，雖然他們有較強的理論基礎以及較高的學歷，但是缺乏對企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的實踐經驗。

　　所以，建立一支專業(yè)的師資隊伍不但擁有扎實的理論功底還有豐富的實踐經驗。

　　可以派遣學校教師利用假期時間到相關企業(yè)進行實踐，這樣教師不但豐富了理論基礎和經驗也會真正掌握當前企業(yè)的發(fā)展模式以及對人才的培養(yǎng)方向。

　　高校可以改變傳統(tǒng)的招聘渠道，到企業(yè)中聘用真正具有企業(yè)工商管理實際經驗的高素質人才，從而豐富課堂教學內容。

　　2、豐富學生實踐教學活動

　　各高?？梢耘c企業(yè)之間達成合作關系，來服務學生實踐教學活動。

　　各高校要與企業(yè)達成共識，學生可以利用假期或是業(yè)余時間，到企業(yè)中進行相關專業(yè)工作，在工作過程中遇到困難和迷茫都是難免的，但是卻可以消消他們的傲氣，給他們一個真正鍛煉的平臺。

　　在實踐過程中，養(yǎng)成較強的責任意識。

　　可以培養(yǎng)大學生的實踐能力以及創(chuàng)新能力，也會帶來就業(yè)壓力，這樣在今后的學習中才會更加努力認真，成為我國企業(yè)想要的工商管理類的人才。

　　3、完善工商管理目標體系建設

　　為了培養(yǎng)企業(yè)真正想要的工商管理類人才，完善工商管理體系目標建設是必要的。

　　隨著我國企業(yè)的國際化發(fā)展趨勢，完善相關目標體系已經成為首要問題。

　　所以作為高校首先要以學生為主體，著眼于國際化人才的培養(yǎng)要求，構建企業(yè)工商管理的戰(zhàn)略目標。

　　學校的管理制度以及教學計劃都要以學生的培養(yǎng)和發(fā)展為中心，要時刻了解社會需求的變化，培養(yǎng)真正符合社會需求的工商管理類人才。

　　學校要根據(jù)自身現(xiàn)狀，改革課程體系，發(fā)揮自身特色來推動企業(yè)工商管理類人才的發(fā)展目標。

　　4、優(yōu)化工商管理課程

　　隨著我國企業(yè)的不斷發(fā)展，對工商管理類人才的要求也不斷細化。

　　由原來的單一工商管理轉變?yōu)楝F(xiàn)在的生產與運作管理、戰(zhàn)略管理、財務管理、人力資源管理以及營銷管理等多種工作模式。

　　這就要求現(xiàn)在高校要優(yōu)化管理課程，在開設公共基礎課的基礎上為學生專門開設興趣學習班，學生可以根據(jù)自身的愛好和特點來對某一管理課程進行針對性的學習，這樣不但健全了學生專業(yè)知識建設，也能夠把自己培養(yǎng)成專才型人才，在未來工作中增加技術含量，符合社會需求。

　　四、結語

　　傳統(tǒng)的企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)模式存在較多問題，無法滿足社會發(fā)展的需要，所以現(xiàn)代教學要充分突出學生的主體地位，借鑒別國先進經驗結合自身的發(fā)展需要，改變存在的教育弊端，因材施教，培養(yǎng)出真正符合國際化發(fā)展要求的具有創(chuàng)新、創(chuàng)造、組織等綜合能力較強的企業(yè)工商管理類人才。

　　【參考文獻】

　　王玖河，李曉霞.工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討[J].教學研究，2007.01.