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有關中國夢的毛概論文3000字怎么寫

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  2012年11月29日在參觀《復興之路》展覽時,號召全黨同志承前啟后、繼往開來,并明確提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。下面是學習啦小編給大家推薦的有關中國夢的毛概3000字論文,希望大家喜歡!

  中國夢的毛概3000字論文篇一

  《中國夢:時代精神的哲學表達》

  摘要:中國夢作為當今中國時代精神的哲學表達,具有雙重維度:一方面,中國夢作為一種遠大理想,倡導人們對社會的前景充滿美好的憧憬和追求;另一方面,中國夢能夠成為人們現(xiàn)實生活中的行為指南,鼓勵人們通過實干來實現(xiàn)夢想。這種強調(diào)實干興邦的實踐哲學,也是馬克思主義哲學實踐觀在當代的創(chuàng)新和發(fā)展。

  關鍵詞:中國夢;時代精神;實踐哲學;理想;現(xiàn)實;實干興邦

  隨著改革開放的進一步深入和推進,人們的精神生活出現(xiàn)了一些困惑,社會主義核心價值觀的構(gòu)建也遇到了困境。拜金主義、享樂主義等價值觀嚴重威脅著主流價值觀的建設,人們處于前所未有的信仰危機之中。從根本上看,當前的信仰危機主要源于現(xiàn)代化過程中世俗化的推進與神圣性的消解之間的矛盾,以及由此帶來的當下與未來之間的悖論。

  當物質(zhì)方面的基本需求得到滿足之后,人們勢必要求一種更高的精神追求和價值目標的出場。這種價值不能是遙不可及的烏托邦,而是必須體現(xiàn)時代精神,以客觀現(xiàn)實為依托,兼具理想與現(xiàn)實雙重維度、超驗與經(jīng)驗雙重視野、未來與當下雙重關懷的全新的哲學理念。馬克思早在1842年《<科隆日報>第179號的社論》一文中就指出:“任何真正的哲學都是自己時代的精神上的精華”,認為哲學應該“同自己時代的現(xiàn)實世界接觸并相互作用”。[1]220的確,體現(xiàn)時代精神之精華的哲學,應當成為一種理論先導,引領社會領域內(nèi)的變革,而作為當前中國時代精神的哲學表達,中國夢對于指導和引領社會主義現(xiàn)代化建設以及改革開放事業(yè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。

  一、中國夢的理想維度:“弘揚中國精神”

  改革開放30多年來,我們的經(jīng)濟取得了舉世矚目的成就,綜合國力也得到了極大提升。然而,問題的另一面卻是,伴隨著社會的高速發(fā)展,人們的精神生活層面出現(xiàn)了問題。具體而言,人們的價值追求、生存意義、信仰信念等問題,并沒有隨著物質(zhì)利益的滿足而相應地得到解決,相反,倒是越發(fā)突出,以至于成為國家和社會進一步向前發(fā)展的阻礙因素。毫無疑問,人們在滿足物質(zhì)利益的同時,必須有明確的奮斗目標和價值追求,賦予生活以更多的意義。物質(zhì)利益固然重要,它是人們向前奮斗的重要動力,但物質(zhì)利益不能成為也替代不了精神層面的理想信念、價值追求。顯然,當前人們亟需一種具有理想維度的價值、信念或者夢想。

  在這樣的一個現(xiàn)實背景下,中國夢適時提出,并得到了國內(nèi)外各界的廣泛關注。2012年11月29日,在參觀《復興之路》展覽時,同志對于中國夢的基本內(nèi)涵做出了清晰的界定:“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。”2013年5月,在接受拉美三國媒體聯(lián)合采訪時,同志進一步談到:“中華民族歷經(jīng)磨難,自強不息,從未放棄對美好夢想的向往和追求。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是近代以來中華民族的夙愿。”

  的確,實現(xiàn)中華民族偉大復興是每一個中國人心中最大的夢想。回首近代以來中國所遭受到的各種磨難和屈辱,國人對這種夢想的渴求則更為強烈。那么,如何實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢呢?同志指出:“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。”

  實際上,在中國夢提出之前,我們的社會有一個共同理想,即中國特色社會主義共同理想。應該說,這一理想能夠做到對國家、社會層面的價值引領。但具體到個體層面,人們總是覺得這種稍顯抽象和意識形態(tài)化的提法與自身生活和切身利益有些疏遠。盡管中國夢與中國特色社會主義共同理想的基本內(nèi)涵和價值追求是一致的,但前者無疑較后者更加通俗、形象,因而也更易于被人們接受和銘記。中國夢這樣一種為人民大眾喜聞樂見的指導理念,既具有神圣、崇高的一面,作為一種價值目標來指導國家、社會的發(fā)展,規(guī)范和激勵個人的奮進,同時還以較為通俗易懂的形式為人們接受,因此對現(xiàn)實更具指導意義。

  2013年12月8日,在廣州戰(zhàn)區(qū)考察工作時,同志對于中國夢的理想性維度進一步做了較為詳盡而通俗的闡釋:“實現(xiàn)中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想??梢哉f,這個夢想是強國夢,對軍隊來說,也是強軍夢。我們要實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須堅持富國和強軍相統(tǒng)一,努力建設鞏固國防和強大軍隊。”在同正在天宮一號執(zhí)行任務的神舟十號航天員聶海勝、張曉光、王亞平通話時,同志又結(jié)合航天事業(yè)的發(fā)展,闡述了中國夢的具體形式——航天夢。同志指出:“航天夢是強國夢的重要組成部分。隨著中國航天事業(yè)快速發(fā)展,中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。”2013年7月30日,在十八屆中央政治局第八次集體學習時,同志還聯(lián)系到我國建設海洋強國的實際,談到了海洋強國的夢想:“建設海洋強國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。黨的作出了建設海洋強國的重大部署。實施這一重大部署,對推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,對維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,對實現(xiàn)全面建成小康社會目標、進而實現(xiàn)中華民族偉大復興都具有重大而深遠的意義。”

  二、中國夢的現(xiàn)實維度:“走中國道路”

  中國夢與一般的夢想不同,這主要是因為,中國夢并不是遙不可及的烏托邦,而是依托現(xiàn)實客觀條件,遵循社會發(fā)展規(guī)律,尊重人民群眾要求,有一套切實可行的現(xiàn)實路徑,進而能夠?qū)粝朕D(zhuǎn)化為現(xiàn)實的執(zhí)政理念。那么,實現(xiàn)中國夢最主要的現(xiàn)實路徑是什么呢?2013年3月17日,在十二屆全國人大一次會議閉幕會上,同志堅定地表示:“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。”  在上述“三個必須”中,“中國道路”無疑最具現(xiàn)實指導意義。中國革命和建設的歷史經(jīng)驗告訴我們,“中國道路”實際上就是中國特色社會主義道路。正是在這條道路上,我們經(jīng)歷了改革開放30多年來的成功;也正是在這條路上,我們的社會主義建設取得了偉大的成就;同樣也是在這條道路上,中國共產(chǎn)黨與全國各族人民一道,迎來了國家的繁榮。這條路是馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合的道路,也是延續(xù)中國傳統(tǒng)同時借鑒國外經(jīng)驗進而總結(jié)、摸索而形成的適合中國自身發(fā)展的道路。只要方法得當,符合客觀規(guī)律,那么條條大路通羅馬,我們中華民族也必將迎來偉大復興的時刻。

  同志對此也曾有過精辟的闡述:“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易,它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們創(chuàng)造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。”“中國特色社會主義道路,是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必由之路,是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國特色社會主義道路,既堅持以經(jīng)濟建設為中心,又全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設以及其他各方面建設;既堅持四項基本原則,又堅持改革開放;既不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,又逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕、促進人的全面發(fā)展。”“中華民族的今天,正可謂‘人間正道是滄桑’。改革開放以來,我們總結(jié)歷史經(jīng)驗,不斷艱辛探索,終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路,取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國特色社會主義。”

  此外,中國夢的現(xiàn)實維度還體現(xiàn)在其始終關注人民群眾的切身利益上面。2012年11月15日,在十八屆中央政治局同中外記者見面時,同志著重強調(diào)了中國夢是與人民群眾切身利益息息相關的,他說到:“我們的人民是偉大的人民。在漫長的歷史進程中,中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧,開創(chuàng)了各民族和睦共處的美好家園,培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”2013年3月17日,在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上,更為簡潔地表達了上述觀點:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。”

  正是基于上述群眾立場,一切以人民群眾利益為重,我們才制定了社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標,同時也體現(xiàn)了中國夢的階段性特征。2012年11月17日,號召全黨、全國緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義,學習宣傳貫徹黨的精神,進而提出:“黨和國家的長期實踐充分證明,只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟,我們才能團結(jié)帶領全黨全國各族人民,在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會,在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,贏得中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。”2013年6月5日,在《致2013成都<財富>全球論壇的賀信》中,同志進一步指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,是中國各族人民的共同愿景。為此,我們將堅持把發(fā)展作為第一要務,堅持以人為本,堅持改革開放,全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設,促進現(xiàn)代化建設各個方面、各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。”

  三、中國夢的實踐意蘊:“實干興邦”

  中國夢的提出,無疑是對中國特色社會主義理論體系的進一步完善和發(fā)展,同時也繼承和延續(xù)了馬克思主義實踐哲學的基本精神。中國夢這種強調(diào)“實干興邦”的實踐哲學,是馬克思主義哲學實踐觀在當代的創(chuàng)新和發(fā)展。

  在《關于費爾巴哈的提綱》中,馬克思明確指出:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界。”[2]502在《德意志意識形態(tài)》中,馬克思和恩格斯更是以“實踐唯物主義”來命名自己所創(chuàng)立的新哲學,他們寫到:“……對實踐的唯物主義者即共產(chǎn)主義者來說,全部問題在于使現(xiàn)存世界革命化,實際地反對并改變現(xiàn)存的事物。”[2]527馬克思主義的實踐哲學傳統(tǒng),在中國特色社會主義理論體系中得到了充分的發(fā)揮。

  早在2011年3月1日,在出席中央黨校2011年春季學期開學典禮時,同志就做了一場《關鍵在于落實》的重要講話。在講話中,他批評部分領導干部追求表面政績,搞華而不實、勞民傷財?shù)?ldquo;形象工程”,一些地方和單位“文山會海”屢禁不止,這些行為嚴重損害黨和政府威信、影響工作實效,亟待糾正。也正是在這次講話中,他首次對“空談誤國,實干興邦”作了較為細致的分析和闡釋。指出:“‘空談誤國,實干興邦’,這是千百年來人們從歷史經(jīng)驗教訓中總結(jié)出來的治國理政的一個重要結(jié)論。古人曰:‘道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成’,‘為政貴在行’,‘以實則治,以文則不治’。歷史上有許多空談誤國的教訓,比如戰(zhàn)國時期的趙括,只會‘紙上談兵’,以致40萬趙軍全軍覆沒,趙國從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國之鑒,發(fā)人深省。”

  2012年11月29日,同志在參觀《復興之路》展覽時,進一步將實干興邦與實現(xiàn)中國夢緊密聯(lián)系起來。指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力??照務`國,實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設好,團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設好,把我們民族發(fā)展好,繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。”

  實際上,鄧小平同志也曾經(jīng)明確指出“空談誤國,實干興邦”的重要意義。據(jù)上海市人民政府新聞辦公室副主任徐世平考證,早在1992年南巡時,小平同志就曾經(jīng)與時任湖北省委書記關廣富談話時說到:“空談誤國,實干興邦,不要再進行所謂的爭論了。”江澤民同志也曾經(jīng)反復強調(diào)中國特色社會主義建設要反對空談,注重實干。2001年1月10日,江澤民同志在全國宣傳部長會議上做了《大力弘揚不懈奮斗的精神》的講話,他指出:“實干興邦,空談誤國。要大力倡導說實話、辦實事、求實效,盡心盡責,堅決反對和抨擊做官當老爺、搞形式主義、搞花架子的壞作風。”[3]198

  顯然,以中國共產(chǎn)黨人為代表的馬克思主義者自始至終都將“實干”、“實踐”放在首要的位置。這既是對中國傳統(tǒng)文化中強調(diào)經(jīng)世致用理念的批判繼承,同時更是對馬克思主義實踐哲學傳統(tǒng)的延續(xù)和發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]馬克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995.

  [2]馬克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2009.

  [3]江澤民文選(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006.

  中國夢的毛概3000字論文篇二

  《中國道路是實現(xiàn)“中國夢”的必由之路》

  【摘要】實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。具體說來,中國夢就是現(xiàn)代化之夢,社會主義之夢,民族復興之夢。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,中國道路是馬克思主義基本原理和中國實際相結(jié)合之路,是科學的道路;是符合實現(xiàn)中華民族偉大復興要求的道路;是符合最廣大人民的根本利益和共同愿望的道路。這與中國夢的目標是一致的,我們只有堅持走中國道路,中國夢才能早日實現(xiàn)。

  【關鍵詞】中國道路;中國特色社會主義道路;中國夢

  一個沒有夢想的人,如同斷了線的風箏;一個沒有夢想的民族,注定沒有前途和希望。中國和中國人一直在追逐著自己的“中國夢”,近代以來我們的夢想就是早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2012年11月29日,中共中央第一次闡釋了“中國夢”的概念。他認為,中華民族近代以來最偉大的夢想就是實現(xiàn)中華民族偉大復興。2013年3月17日,十二屆全國人大一次會議上,又對“中國夢”作了全面闡述:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。”具體說來,中國夢就是現(xiàn)代化之夢,社會主義之夢,民族復興之夢。

  指出實現(xiàn)中國夢的根本途徑:“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。”什么是中國道路?中國道路就是中國特色社會主義道路。它是具有理論特色、實踐特色、時代特色、民族特色的社會主義道路。中國的崛起和成績證明,中國共產(chǎn)黨幾代人探索的這條道路是正確的。道路選擇關乎國家的前途和人民的幸福,我們只有始終堅持并不斷發(fā)展中國特色社會主義道路,堅定這樣的道路自信,相信在不遠的將來我們一定會實現(xiàn)民族的偉大復興。

  一、中國道路是馬克思主義基本原理和中國實際相結(jié)合之路

  改革開放以來,經(jīng)過黨和人民不斷探索,我們終于找到了能夠通往祖國復興的正確道路,并取得了耀眼的成績和人民的擁護。中國道路之所以正確,是因為我們在探索過程中既堅持了馬克思主義基本原理,又根據(jù)其民族和時代特征賦予其中國特色,科學地總結(jié)自己的經(jīng)驗,確定符合中國特點的前進道路和戰(zhàn)略策略,走出了一條符合中國國情的中國革命和建設之路。中國道路以馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,堅持以人民當家作主作為社會主義的民主政治的本質(zhì)特征,以共同富裕為目標,這都體現(xiàn)了科學社會主義的思想精髓。中國道路把社會主義和市場經(jīng)濟二者結(jié)合起來,這和之前的傳統(tǒng)社會主義的發(fā)展模式不同,和西方資本主義的發(fā)展道路相比又是一種超越,為人類文明發(fā)展開辟了新道路。中國道路是以經(jīng)濟建設為中心,全面推進政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)文明等各個方面建設的道路,并不斷解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,努力實現(xiàn)共同富裕和人的全面發(fā)展。中國道路的指向與“中國夢“目標是一致的,所以說只有不斷堅持并發(fā)展中國道路,才能實現(xiàn)民族復興之夢、社會主義之夢、現(xiàn)代化之夢。

  二、中國道路符合實現(xiàn)中華民族偉大復興的要求

  民族復興和道路選擇密不可分,道路選擇的正確與否會直接影響到中華民族偉大復興目標的實現(xiàn)。中華民族的偉大復興要經(jīng)歷兩個階段:第一個階段是實現(xiàn)民族解放和國家獨立;第二個階段是把中國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)國家富強。新民主主義革命的勝利使我們實現(xiàn)了民族解放和國家獨立,這為我們第二階段目標的實現(xiàn)創(chuàng)造了條件。但在之后的社會主義建設過程中,我們也出現(xiàn)了失誤,這告訴我們,只有走出一條適合中國國情的道路是及其重要的。我們既不能照搬西方的發(fā)展模式,又不能回歸過去的計劃經(jīng)濟模式,這些都是同社會主義道路不一致的。黨的報告強調(diào)我們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的同時,要求全黨堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。這說明中國道路是以實現(xiàn)中華民族偉大復興為前提的,我們只有不斷堅持并發(fā)展中國特色社會主義道路,中華民族的偉大復興才指日可待。

  三、中國道路符合最廣大人民的根本利益和共同愿望

  指出“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。”這指明了實現(xiàn)中國夢的核心價值和動力源泉,也說明了實現(xiàn)中國夢歸根到底是為了讓人民過上更加富裕、幸福的生活。我們黨創(chuàng)造性的把馬克思主義關于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運用在實踐中,把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線。中國特色社會主義道路的出發(fā)點和落腳點都是以民為本,在經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、政治民主等方面都順應群眾的期待,尊重人民群眾各項權(quán)益的實現(xiàn)。經(jīng)過改革開放三十多年的發(fā)展,我國人民的生活水平得到顯著提高、幸福指數(shù)不斷攀升,我們正朝著小康社會的目標不斷邁進。這說明我們的道路選擇是正確的,是順應歷史發(fā)展和人民期待,是與“中國夢”的目標相吻合的。要推進中國特色社會主義偉大事業(yè),必須維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民的利益,始終緊緊地同人民站在一起,這樣才能得到人民的擁護,我們的中國道路才會越走越遠,才能實現(xiàn)我們的中國夢。

  綜上所述,中國道路是馬克思主義基本原理和中國實際相結(jié)合之路,是科學的道路;是符合實現(xiàn)中華民族偉大復興要求的道路;是符合最廣大人民的根本利益和共同愿望的道路。這與“實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福”的中國夢的目標是一致的,中國道路是歷史的選擇,更是人民的選擇,我們只有堅持這樣的道路自信,才能使中國始終屹立在世界民族之林,躋身世界大國之列,實現(xiàn)民族復興的中國夢。

  參考文獻

  [1].實現(xiàn)中國夢必須走中國道路[J].黨建,2013,04.

  [2]陳晉.從中國道路到中國夢――學在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的重要講話[N].光明報,2013-03-19.

  [3]歐陽康.中國道路及其價值意蘊[J].馬克思主義與現(xiàn)實(雙月刊),2011(02).

  中國夢的毛概3000字論文篇三

  《淺談高職語文教育中融入“中國夢”》

  摘要:人文精神是醫(yī)學的本質(zhì)屬性,“中國夢”教育應貫穿和融入學生的人文素養(yǎng)教育中,提升醫(yī)學生人文素養(yǎng),培養(yǎng)全面發(fā)展的醫(yī)學人才。通過語文專題教學研究,圍繞“進教材、進課堂、進學生頭腦”,革新編排教材內(nèi)容,加強內(nèi)容凝練,創(chuàng)新實踐教學,結(jié)合課外活動鞏固教學成果。

  關鍵詞:高職語文教育;中國夢;醫(yī)學人文素養(yǎng)

  在新時期中國大學生成長成才的教育過程中,人文素養(yǎng)教育和“中國夢”教育密不可分。“中國夢”要實現(xiàn)中華民族偉大復興,實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。它的深刻內(nèi)涵體現(xiàn)在個人身上就是個人夢想、民族夢想和國家夢想的有機統(tǒng)一。當今中國的醫(yī)學教育面臨多重挑戰(zhàn)。現(xiàn)代醫(yī)學的技術(shù)化、商業(yè)化導致當前醫(yī)學人文精神嚴重缺失,削弱了醫(yī)護人員對患者的人文關懷,造成當前醫(yī)患關系日趨緊張的現(xiàn)狀;醫(yī)療體制暴露出的問題缺乏對醫(yī)學目的和價值的根本關注;醫(yī)學高科技引發(fā)一系列社會、倫理和法律問題。醫(yī)學以“治病救人”為核心,處處體現(xiàn)著人文精神的光華,可以說,人文精神是醫(yī)學的本質(zhì)屬性。高等醫(yī)學院校的教育不能僅僅停留在專業(yè)知識的授予,而應該寓人文精神于醫(yī)學教育中,提升醫(yī)學生的人文素養(yǎng),樹立職業(yè)信仰,增強職業(yè)道德,培養(yǎng)全面發(fā)展的醫(yī)學人才。因此,就醫(yī)學生而言,實現(xiàn)個人全面發(fā)展、促使綜合素質(zhì)的能力提升,致力成為具有良好道德品質(zhì)和優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生人才,就是“中國夢”的具體體現(xiàn)。因此,醫(yī)學生人文素養(yǎng)教育應該和“中國夢”統(tǒng)一起來,加強互動,研究醫(yī)學人文素養(yǎng)視域下的中國夢教育,促使學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,構(gòu)建穩(wěn)定的品質(zhì)結(jié)構(gòu),具備人文關懷意識,踐行“健康所系,生命相托”的醫(yī)學使命。“中國夢”教育不應該只是停留在思政課課堂的思想引領,而應貫穿和融入學生的素養(yǎng)教育的潛移默化。語文作為一門人文課程,依托經(jīng)典文學作品,用詩意的方式貼近和濡染心靈,富有熏陶漸染之效。因此,在大學語文的課堂中同樣可以圍繞“進教材、進課堂、進學生頭腦”,落實和貫徹“三進”,突出專題式教學的優(yōu)勢,使課程不但緊跟時代步伐,而且可以鉆研教材,深挖課本內(nèi)容,增加學生的實踐活動,加強滲透作用。

  一、編撰模塊教材,創(chuàng)新知識體例

  作為醫(yī)學類高職院校,根據(jù)學生生源情況和學習實際,編寫了《醫(yī)學生人文素養(yǎng)教程》,采用“主題+文選”的模式,按照“心系自然、磨礪心智、愛之華章、叩問歷史、擁抱生命、放飛夢想”主題模塊組織單元。以培養(yǎng)人文精神、弘揚民族文化、踐行中國夢為主導思想。每一模塊由文苑擷英(文學作品)、醫(yī)海拾貝(醫(yī)學典故)、博文廣識(拓展閱讀)、躬行踐履(實踐練習)四部分組成。各單元教學目標明確,篇目選擇力求體現(xiàn)中國夢內(nèi)涵,富于感染力和啟發(fā)性。

  二、加強內(nèi)容精煉,挖掘豐富內(nèi)涵

  通過專題式教學的方式,深刻挖掘教材中弘揚中國精神、凝聚中國力量的教育內(nèi)容,進行多層次的分析提煉,并融入“中國夢”的內(nèi)容。例如在“磨礪心智”中選取了現(xiàn)當代名家的四篇作品,分別是有關于人生的信仰、畢業(yè)的贈言、成長的態(tài)度,讓學生在文章中感悟不忘初心地堅持個人夢想,應該勇于承擔時代重任,將個人理想和國家民族的復興相結(jié)合,在邁進的道路上,直面生活,不要悲觀與妥協(xié)。教師在課堂上融入結(jié)合中國夢的教育內(nèi)容,增強學生的民族責任感,加強理想信念教育。在“叩問歷史”模塊選取了古今的詩歌、散文,內(nèi)容均滲透著作者對故土、家園、民族、祖國的深切熱愛。這種愛突破了政治的昏庸腐敗、跨越了國情的貧困落后。教師在講解時,引導學生正視現(xiàn)實問題,激發(fā)對民族和祖國的深深熱愛,燃燒火熱的“中國心”。

  三、突破思維定式,改革教學教法

  (一)豐富教學環(huán)節(jié),改變單純的老師講授、學生聽課的方式首先在每次課前增設演講環(huán)節(jié),安排學生根據(jù)當前的時事熱點制作PPT,并進行分析演講。此舉一是能夠鍛煉學生的口語組織表達能力,二是提升學生制作PPT軟件的水平,三是可以讓學生沉下心來關注社會熱點,對國際國內(nèi)環(huán)境有基本的了解,并將自己的觀點、經(jīng)驗和感受與他人分享,讓所有學生都能在參與中體驗、思考、探究“中國夢”與個人生活的緊密結(jié)合。例如,有一名同學就以她的祖父、父親、自己三代人的夢想內(nèi)容、實現(xiàn)過程、目前結(jié)果做對比,通過PPT圖片直觀地展示了個人夢想的實現(xiàn)和祖國發(fā)展唇齒相依的關系,激發(fā)更多的同學結(jié)合個人實際情況明晰“中國夢”、踐行“中國夢”、實現(xiàn)“我的夢”。

  (二)創(chuàng)新實踐形式在課堂上,根據(jù)課程內(nèi)容精心設計各種實踐活動,力求發(fā)揮學生特長,給予展示平臺例如“擁抱生命”模塊中,要求學生分組表演,以歌曲演唱、詩歌朗誦、情景劇表演等形式,讓同學們的才能得以展現(xiàn),更加強化了學習效果。以小組協(xié)作的方式,培養(yǎng)了團隊意識,加強了合作,對人際交往也起到了積極的作用。

  四、結(jié)合課外活動,鞏固教學成果

  注重學生素質(zhì)提升和養(yǎng)成。以“中國夢”為主題開展教育讀書活動,在全校范圍內(nèi)開展征文、演講比賽,引導學生樹立積極向上的個人理想,勇于擔當,努力復興祖國,投身社會主義現(xiàn)代化建設。同時,通過活動也能夠為學生搭建展示平臺,發(fā)掘優(yōu)秀分子,發(fā)揮學生特長,樹立榜樣典型,發(fā)揮帶動作用,凝聚正能量。讓學生在活動中體驗、思考“中國夢”,將思想理論和實踐體驗結(jié)合,達到自我教育提升的目的,提升學生的精神境界。

  參考文獻:

  [1]徐里.“中國夢”與醫(yī)學生的人文教育[J].中醫(yī)藥管理雜志,2014(7).


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