藥房藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范本(2)

時(shí)間：2017-07-17 10:27:26 秋梅1032由分享

　　藥房藥學(xué)畢業(yè)論文篇3

　　試談醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀及展望

　　藥房是醫(yī)院一個(gè)重要的服務(wù)窗口，是與患者接觸最多的一個(gè)部門(mén)。面對(duì)眾多病種，藥學(xué)服務(wù)工作要求越來(lái)越高，難度越來(lái)越大。藥學(xué)服務(wù)是藥師應(yīng)用藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)向公眾以藥物治療的安全性、有效性與經(jīng)濟(jì)性，實(shí)現(xiàn)改善和提高患者生活質(zhì)量為目的。這些工作都是由藥師來(lái)完成，工作做得好壞直接關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，因此如何做好醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，是每個(gè)藥房工作者需要思考和關(guān)心的問(wèn)題。

　　1 醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀

　　1.1傳統(tǒng)的工作模式

　　現(xiàn)絕大多數(shù)醫(yī)院藥房仍只是保證藥品供應(yīng)及調(diào)劑為主的工作模式，藥師的主要工作是負(fù)責(zé)審方、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥等常規(guī)工作，藥師與患者的交流機(jī)會(huì)甚少，小小的發(fā)藥窗口和短短的發(fā)藥時(shí)間也難以對(duì)患者進(jìn)行全面、詳細(xì)的藥學(xué)服務(wù)?；颊咭蛩帉W(xué)知識(shí)缺乏，又長(zhǎng)期得不到良好藥學(xué)服務(wù)，以至于患者常出現(xiàn)誤服、濫用藥物等，藥源性疾病頻頻發(fā)生，嚴(yán)重危害人的健康。

　　1.2 醫(yī)院對(duì)藥房藥師要求不高

　　在我國(guó)絕大多數(shù)醫(yī)院藥房能完成藥品供應(yīng)和調(diào)劑等日常工作，把醫(yī)師的處方調(diào)配好，不發(fā)生差錯(cuò)，醫(yī)院就會(huì)認(rèn)為藥房工作基本完成任務(wù)。盡管有的醫(yī)院藥房開(kāi)展用藥咨詢(xún)服務(wù)，但只局限于有尋求咨詢(xún)的患者，且向患者介紹的只是藥物的用法用量和一般注意事項(xiàng)等，對(duì)于患者用藥史、治療藥物的臨床評(píng)價(jià)等還不夠深入探討，醫(yī)院也很少有這方面要求。

　　1.3社會(huì)對(duì)藥師缺乏信任感

　　社會(huì)普遍存在著一個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)患者寧肯相信醫(yī)生，也不相信藥師。如醫(yī)生沒(méi)有按藥品說(shuō)明書(shū)的用法用量開(kāi)具處方，藥師在調(diào)配處方時(shí)予以糾正，患者常常不認(rèn)可，對(duì)藥師并不信任。這種傳統(tǒng)觀念直接影響藥師參與疾病治療和藥學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)型[1]。

　　1.4 醫(yī)院對(duì)藥房執(zhí)業(yè)藥師重視不夠

　　在我國(guó)有個(gè)普遍存在的問(wèn)題，在藥廠、藥店都要求有執(zhí)業(yè)藥師，執(zhí)業(yè)藥師是藥廠、藥店的準(zhǔn)入資格。而在醫(yī)院工作的執(zhí)業(yè)藥師不能充分利用和體現(xiàn)，把醫(yī)院執(zhí)業(yè)藥師資源閑置起來(lái)，醫(yī)院藥房的執(zhí)業(yè)藥師很難得到重視和重用，使得很多藥師失去考執(zhí)業(yè)藥師的信心和勇氣，也失去了提高藥師業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。

　　1.5 醫(yī)院對(duì)藥師的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足

　　醫(yī)院普遍認(rèn)為藥房藥師工作簡(jiǎn)單，重復(fù)性強(qiáng)，技術(shù)含金量低，只要不發(fā)錯(cuò)藥品、不寫(xiě)錯(cuò)用法用量就行，而且藥學(xué)服務(wù)不能直接體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，難以得到醫(yī)院的重視，談不上建立有效的藥學(xué)服務(wù)工作體系，更談不上有梯隊(duì)地培養(yǎng)藥學(xué)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。

　　1.6 藥師的臨床業(yè)務(wù)水平有限

　　由于我國(guó)的藥學(xué)教育體制的原因，在校時(shí)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)理論，臨床藥學(xué)知識(shí)匱乏。在醫(yī)院藥學(xué)工作中從事單調(diào)、重復(fù)的藥品調(diào)劑工作，再加上新藥層出不窮，使其所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)趨于老化，讓他們參與指導(dǎo)臨床合理用藥的工作有點(diǎn)勉為其難[2]。往往與臨床脫鉤。

　　1.7 藥師更新藥學(xué)知識(shí)不夠

　　由于藥房藥師整日忙于調(diào)劑工作，與醫(yī)生相比，外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修少，作為藥師在醫(yī)院主要每年進(jìn)行簡(jiǎn)單的“三基”理論考試。藥房藥師既缺乏對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新的動(dòng)力，又得不到醫(yī)院應(yīng)有的重視，業(yè)務(wù)水平難以提高。

　　2 醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)的展望

　　2.1 藥房工作的轉(zhuǎn)變

　　隨著社會(huì)需求的發(fā)展，藥房調(diào)劑工作要由“具體操作經(jīng)驗(yàn)服務(wù)型” 模式向“藥學(xué)知識(shí)技術(shù)服務(wù)型”改變，醫(yī)院藥房藥學(xué)要建立以患者為中心服務(wù)的模式，對(duì)患者用藥追蹤，實(shí)行個(gè)體化最佳用藥，全面提高藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量和藝術(shù)作為工作的重點(diǎn)貫穿到日常工作中去。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好地做好藥學(xué)服務(wù)。

　　2.2重視藥房藥學(xué)服務(wù)

　　由于藥房面對(duì)患者較多，藥房藥師是正確選用藥品者和監(jiān)督者，同時(shí)也是患者安全合理用藥的服務(wù)者，服務(wù)工作的好壞直接關(guān)系到患者的身心健康，也關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，因此需要藥房工作者“以患者為中心”提供安全的藥學(xué)服務(wù)。這就需要醫(yī)院認(rèn)清藥房工作的發(fā)展趨勢(shì)和藥學(xué)服務(wù)的重要性，轉(zhuǎn)變以往工作模式，把藥房藥學(xué)服務(wù)工作放在首位，建立長(zhǎng)效的培養(yǎng)藥學(xué)人才機(jī)制，充分發(fā)揮藥學(xué)服務(wù)的作用，為藥學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，為培養(yǎng)藥學(xué)人才創(chuàng)造有利條件，才能全面提高藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量[3-4]。

　　2.3建立和完善醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)各項(xiàng)制度

　　要建立標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程和流程，要建立質(zhì)量評(píng)定體系，對(duì)每位藥師的藥學(xué)服務(wù)能力進(jìn)行量化考核，擇

　　優(yōu)選擇適合做門(mén)診工作的藥師。建立長(zhǎng)效的藥學(xué)服務(wù)工作體系，建立和落實(shí)相應(yīng)的藥學(xué)服務(wù)制度，如治療藥物的臨床評(píng)價(jià)制度等。這些制度的建立目的是確保藥學(xué)服務(wù)更加順利進(jìn)行，重點(diǎn)是落實(shí)處方點(diǎn)評(píng)制度，確保質(zhì)量，以質(zhì)量管理為手段，其他各項(xiàng)制度為輔，才能有效地推動(dòng)藥學(xué)服務(wù)的健康發(fā)展。

　　2.4 提高醫(yī)院藥房藥師的社會(huì)地位

　　只有發(fā)揮新醫(yī)改的政策導(dǎo)向作用，重視藥房藥師的作用，加強(qiáng)對(duì)藥師藥學(xué)能力的廣泛宣傳，提高藥房藥師的社會(huì)地位，才能增強(qiáng)藥師的信心和勇氣，充分發(fā)揮藥房藥師的積極性和主動(dòng)性，更好地開(kāi)展藥房藥學(xué)服務(wù)。藥師也應(yīng)該充分發(fā)揮主人翁的作用，為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)，以保證患者用藥安全、有效、合理，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，自身的價(jià)值才能體現(xiàn)出來(lái)。

　　2.5 全面提高藥房藥師綜合素質(zhì)

　　藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣決定于服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，不斷提高藥師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好藥學(xué)服務(wù)的根本保證，因此國(guó)家應(yīng)盡快建立一整套符合時(shí)代要求與實(shí)踐應(yīng)用的藥學(xué)學(xué)科體系和教育體系，扎實(shí)地培養(yǎng)好藥學(xué)人才。藥房藥師既要完成藥品供應(yīng)、調(diào)劑等日常工作，也要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床用藥等學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常到臨床科室去查房學(xué)習(xí)，把藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高對(duì)臨床知識(shí)的了解。平時(shí)多給藥師機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，以開(kāi)闊視野，不斷更新知識(shí)。

　　2.6 加強(qiáng)藥師與患者之間的溝通

　　改進(jìn)原有的窗口調(diào)劑模式為可供藥與患者面對(duì)面交流的柜臺(tái)調(diào)劑環(huán)境，加強(qiáng)藥師與患者之間的溝通，了解患者疾病情況及用藥史，為患者建立藥歷，提供更合理的用藥服務(wù)。使患者改變對(duì)藥師的認(rèn)識(shí)，藥師的藥學(xué)服務(wù)價(jià)值才得以充分體現(xiàn)。

　　2.7 實(shí)行藥房藥師與臨床藥師輪換制

　　現(xiàn)我國(guó)絕大多數(shù)醫(yī)院都是藥房藥師做藥房工作，以致藥房藥師對(duì)臨床藥學(xué)知識(shí)缺乏了解。只有建立長(zhǎng)效的對(duì)藥師培養(yǎng)制度，實(shí)行藥房藥師與臨床藥師輪換制，才能全面提高藥房藥師的藥學(xué)水平。

　　2.8 營(yíng)造良好藥學(xué)的社會(huì)氛圍

　　在我國(guó)整體文化素質(zhì)偏低的情況下，迫切需要藥房藥師除了做好日常工作外，還需要對(duì)患者用藥進(jìn)行廣泛宣傳。通過(guò)到社區(qū)、到基層以不同方式對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行用藥知識(shí)宣傳，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到如何才算合理用藥，用藥過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題等，這樣既能充分發(fā)揮藥學(xué)人員的作用，又能增強(qiáng)社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員的信任感，使患者用藥更加安全、有效、合理。

　　綜合上述，以“病人為中心”為患者提供全程藥學(xué)服務(wù)，是醫(yī)院藥房的發(fā)展方向，也是醫(yī)院藥房面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀，只有不斷地改變、完善，才能使醫(yī)院藥房藥學(xué)服務(wù)跟上時(shí)代發(fā)展的要求。

　　[參考文獻(xiàn)]

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