藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生畢業(yè)論文

　　隨著醫(yī)藥事業(yè)的迅猛發(fā)展,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才要求越來(lái)越高。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生畢業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生畢業(yè)論文篇1

　　談臨床中藥學(xué)實(shí)踐與思考

　　【摘要】目的：分析臨床中藥學(xué)的實(shí)踐和思考。方法：結(jié)合本院臨床中醫(yī)學(xué)的具體情況，對(duì)臨床中醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、模式、問(wèn)題進(jìn)行探討。結(jié)果：加強(qiáng)臨床中醫(yī)學(xué)的實(shí)踐，能讓中藥效用得以充分發(fā)揮，在對(duì)臨床療效進(jìn)行提升的同時(shí)，還能讓治療安全性得以有效提高。結(jié)論：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中開(kāi)展臨床中醫(yī)學(xué)實(shí)踐，能讓臨床療效顯著提高，同時(shí)不斷提升臨床藥師的綜合素質(zhì)。

　　【關(guān)鍵詞】臨床中藥學(xué);實(shí)踐;思考

　　臨床中藥學(xué)作為最近幾年形成的新型學(xué)科，是一種臨床藥學(xué)[1]。臨床中藥學(xué)的目標(biāo)是在實(shí)用和科學(xué)的基礎(chǔ)上，讓藥物效用得以充分發(fā)揮，讓患者安全性得以有效提升，全部臨床中藥的研究都存在可行性，能對(duì)患者病痛進(jìn)行有效治療[2]。本研究主要分析了臨床中藥學(xué)的內(nèi)容、模式、問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真思考，現(xiàn)做如下總結(jié)。

　　一、臨床中藥學(xué)的實(shí)踐分析

　　1.1臨床中藥學(xué)的內(nèi)容分析

　　臨床中藥學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要為在對(duì)疾病進(jìn)行預(yù)防和治療時(shí)，中藥起到的作用，并對(duì)中藥的安全性、合理性和有效性進(jìn)行分析探討[3]。臨床中藥學(xué)的內(nèi)容主要為藥動(dòng)學(xué)，臨床治療期間的中藥療效、臨床用藥合理性、有無(wú)副作用，對(duì)疾病治療中的中藥相互配合進(jìn)行研究，同時(shí)開(kāi)展臨床試驗(yàn)，并評(píng)價(jià)藥效的各個(gè)方面等。臨床中藥學(xué)的意義是在臨床治療中讓中藥的藥效得以充分發(fā)揮，同時(shí)在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，對(duì)于臨床治療和患者康復(fù)具有非常重要的意義[4]。

　　1.2讓中藥師的綜合素質(zhì)全面提高

　　我國(guó)的教育明確規(guī)定，在中醫(yī)藥的高等教育中，應(yīng)讓學(xué)生分兩階段來(lái)對(duì)藥學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在對(duì)相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，只能對(duì)中藥學(xué)的表層知識(shí)進(jìn)行粗略了解，要想讓中藥師綜合素質(zhì)快速提升，醫(yī)療機(jī)構(gòu)常常邀請(qǐng)中醫(yī)藥學(xué)的專(zhuān)家來(lái)培訓(xùn)中藥師，讓中藥師學(xué)習(xí)和掌握更多的中藥學(xué)知識(shí)，在中藥師了解和掌握相關(guān)的理論知識(shí)后，則會(huì)組織開(kāi)展臨床中藥學(xué)實(shí)踐。

　　1.3實(shí)施個(gè)性化用藥

　　對(duì)于臨床中藥師來(lái)講，在對(duì)普通患者進(jìn)行用藥合理性的指導(dǎo)時(shí)，還應(yīng)保證特殊患者的用藥合理性，如婦女、兒童以及老年人群等，除此之外還應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行合理指導(dǎo)，讓患者用藥安全性得以有效保證。不僅需要對(duì)一般患者的合理用藥進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)還需要對(duì)特殊患者的合理用藥進(jìn)行指導(dǎo)。

　　1.4對(duì)臨床常見(jiàn)病和多發(fā)病進(jìn)行了解

　　對(duì)于臨床中藥師來(lái)講，在對(duì)培訓(xùn)的中醫(yī)藥學(xué)理論內(nèi)容進(jìn)行熟練掌握的基礎(chǔ)上，還應(yīng)對(duì)日常生活中患者常見(jiàn)的部分疾病，或者在某個(gè)季節(jié)部分疾病的發(fā)生率較高等，中藥師應(yīng)熟練掌握這些疾病的臨床特征、疾病控制情況以及治療方法等，為結(jié)合患者的具體病情提出科學(xué)和合理的治療措施，同時(shí)還應(yīng)制定治療的緊急方案。

　　1.5對(duì)教學(xué)能力進(jìn)行掌握

　　對(duì)于臨床中藥師來(lái)講，向臨床藥師定期解釋和講解有關(guān)臨床中藥學(xué)的特點(diǎn)、基本內(nèi)容、使用方法、使用劑量以及副作用等情況也是其基本任務(wù)之一[5];除此之外還應(yīng)講解部分藥物聯(lián)合西藥應(yīng)用對(duì)疾病的治療效果，藥物在使用過(guò)程中的相關(guān)注意事項(xiàng)等，避免臨床藥師因?yàn)椴涣私庵兴幩幮缘惹闆r而導(dǎo)致醫(yī)療事故，讓臨床藥師的中藥應(yīng)用能力有效提高。

　　二、臨床中藥學(xué)的思考

　　2.1堅(jiān)持以病人為中心的觀念

　　分析現(xiàn)階段的實(shí)際情況可以發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大部分臨床藥師對(duì)自己藥物使用情況方面的工作都比較重視，然而去并沒(méi)有重視開(kāi)展這些工作的最終目標(biāo)是讓患者的疾病得以有效治愈，在醫(yī)療活動(dòng)中患者才是核心，所有工作的開(kāi)展都應(yīng)為患者提供服務(wù)。因此對(duì)于臨床藥師來(lái)講，不但需要自己了解和掌握中藥的藥理、藥性，同時(shí)還應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)，讓其用藥合理性提高，防止部分因?yàn)椴糠峙R床醫(yī)護(hù)人員粗心大意而發(fā)生藥物用錯(cuò)的情況。讓患者來(lái)監(jiān)督醫(yī)療工作，能讓醫(yī)護(hù)人員的工作質(zhì)量得以有效提高。

　　2.2創(chuàng)新臨床中藥的模式

　　要想讓中藥的藥效能得以充分發(fā)揮，就需要對(duì)臨床中藥模式進(jìn)行不斷探索，通過(guò)科學(xué)和合理的臨床中藥學(xué)指導(dǎo)，中醫(yī)藥人員應(yīng)加強(qiáng)和西藥學(xué)工作人員的交流溝通，積極探尋相關(guān)藥性是否能聯(lián)合應(yīng)用來(lái)對(duì)某種疾病進(jìn)行治療，怎樣有效控制治療期間的不良反應(yīng)，在保證治療安全的基礎(chǔ)上，讓藥物的臨床治療效果得以充分發(fā)揮。

　　2.3對(duì)中藥學(xué)知識(shí)進(jìn)行廣泛宣傳

　　醫(yī)院應(yīng)定期進(jìn)行中藥學(xué)知識(shí)宣傳手冊(cè)的發(fā)放，積極組織開(kāi)展科普知識(shí)講座，對(duì)中藥學(xué)的使用方法、使用劑量、配伍禁忌、不良反應(yīng)和相關(guān)注意事項(xiàng)等進(jìn)行積極宣傳，患者也可以學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)，并參加知識(shí)講座，醫(yī)院專(zhuān)家可以深入社區(qū)進(jìn)行宣講，向普通老百姓普及中藥學(xué)知識(shí)。

　　2.4樹(shù)立良好的養(yǎng)生理念

　　人們應(yīng)在日常生活中加強(qiáng)疾病的預(yù)防，對(duì)養(yǎng)生加以關(guān)注和重視。中醫(yī)學(xué)研究結(jié)果顯示，通過(guò)合理飲食和日常鍛煉能對(duì)疾病進(jìn)行有效預(yù)防，通過(guò)日常鍛煉能讓機(jī)體免疫力顯著提高，人們?nèi)粘Ｉ钪兴秤玫氖澄镆部梢宰鳛橹兴巵?lái)對(duì)疾病進(jìn)行治療。日常飲食中如果人們能合理食用，則能讓身體素質(zhì)有效增強(qiáng)。

　　2.5服務(wù)多樣化

　　安排專(zhuān)業(yè)人員定期評(píng)價(jià)處方的價(jià)值和合理性，防止出現(xiàn)藥物濫用的現(xiàn)象。醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的藥物咨詢(xún)平臺(tái)，為不清楚藥物的患者或者醫(yī)生提供藥物咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)于臨床藥師來(lái)講，在日常工作中應(yīng)提高工作積極性和主動(dòng)，對(duì)患者服藥后的不良反應(yīng)發(fā)生情況進(jìn)行了解和詢(xún)問(wèn)，同時(shí)結(jié)合患者的實(shí)際情況提出意見(jiàn)。

　　三、討論

　　本研究主要對(duì)我院的臨床中藥學(xué)的實(shí)踐情況進(jìn)行了分析和探討，同時(shí)經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，臨床藥師在日常工作中，應(yīng)通過(guò)提高素質(zhì)、掌握教學(xué)能力、合理用藥、創(chuàng)新模式、多樣化服務(wù)和加強(qiáng)宣傳，讓臨床中藥學(xué)的效用得以充分發(fā)揮，為中藥的臨床應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]聶晶.PBL教學(xué)法在研究生《臨床中藥學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J].江西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，2016，28(4)：105-106.

　　[2]王路坤.醫(yī)院開(kāi)展臨床中藥學(xué)研究的必要性[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病雜志(電子版)，2016，4(16)：134-135.

　　[3]劉樹(shù)煥.從學(xué)科特點(diǎn)論臨床中藥學(xué)與中藥臨床藥學(xué)[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2016，35(8)：159-159.

　　[4]劉培.基層中醫(yī)院臨床中藥學(xué)工作開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2016，13(5)：190-192.

　　[5]秦旭華.《臨床中藥學(xué)》教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J].中藥與臨床，2016，7(2)：78-80.

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