稅務(wù)會計論文精選范文
稅務(wù)會計已經(jīng)形成了比較完整的理論體系,稅務(wù)會計理論的成熟和發(fā)展對實(shí)際工作起到了很好的指引作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的稅務(wù)會計論文，供大家參考。
稅務(wù)會計論文范文一：稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)完善策略
摘要：《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》中提到未來十年最急需的是稅務(wù)人才，無論是大中型企業(yè)還是小型企業(yè)都需要理論知識和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膹?fù)合應(yīng)用型人才。目前，高校在學(xué)生稅務(wù)實(shí)踐能力培養(yǎng)方面還存在很多問題，本文從筆者多年教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)，依托唐山學(xué)院教研基金項目，對稅務(wù)會計教學(xué)困境形成原因進(jìn)行剖析，從教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)組織方法的斟酌、教學(xué)環(huán)境的改善、教師隊伍實(shí)踐能力的培育、校外實(shí)訓(xùn)資源的利用等方面進(jìn)行完善和創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞：稅務(wù)會計;實(shí)踐教學(xué);優(yōu)化
稅務(wù)會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，并且近年來稅制改革頻繁，稅法更新變化很快，如何在稅法政策變化如此之快的背景下，培養(yǎng)出具有較高稅務(wù)實(shí)踐能力的學(xué)生，以滿足用人單位的需求，是目前高校稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)急需解決的問題。
一、稅務(wù)會計課程的特點(diǎn)
1.交叉學(xué)科性
稅務(wù)會計是一門交叉學(xué)科，一門融合稅收法規(guī)制度和會計核算于一體的特殊的專業(yè)會計，可以說是稅務(wù)中的會計、會計中的稅務(wù)。該課程主要研究企業(yè)稅務(wù)信息的確認(rèn)、計量、記錄、報告。其中稅款的計算和繳納要遵循國家現(xiàn)行稅收法律、法規(guī)的規(guī)定;會計處理要遵循會計學(xué)的理論、方法和國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定。
2.所涉及會計制度、稅法政策更新變化快
基于稅務(wù)會計交叉學(xué)科的特點(diǎn)，該課程既依賴于國家統(tǒng)一會計制度，又以稅法政策為依據(jù)。國家統(tǒng)一的會計制度和稅法政策更新變化快，直接導(dǎo)致了稅務(wù)會計課程必須不斷更新的特點(diǎn)。自1992年國家第一次發(fā)布企業(yè)會計準(zhǔn)則，到2006年發(fā)布新的《企業(yè)會計準(zhǔn)則———基本準(zhǔn)則》和38項具體準(zhǔn)則，2011年《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》發(fā)布，再到2015年增加三項具體準(zhǔn)則以及《行政單位會計制度》、《事業(yè)單位會計制度》等制度的相繼出臺，國家會計制度在不斷適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，經(jīng)歷了數(shù)次修訂，較之最初的會計制度已發(fā)生了根本性的變化。我國現(xiàn)行稅制基本框架和內(nèi)容主要形成于1994年，近20多年來，又作了多次調(diào)整，各稅種幾乎都進(jìn)行了修改和完善，甚至有些稅種變化非常大。尤其是21世紀(jì)以來，稅制改革步伐加快，2009年1月1日，增值稅由生產(chǎn)型增值稅轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)型增值稅;消費(fèi)稅征稅范圍和稅率也在不斷的發(fā)生變化;從2012年開始進(jìn)行“營改增”試點(diǎn)。國家會計制度的變化和稅法政策的不斷改革，對稅務(wù)會計課程內(nèi)容也提出了不斷更新的要求。
3.實(shí)踐操作性強(qiáng)
從需求的角度來看，在會計制度和稅制不斷變化的大背景下，無論是大中型企業(yè)還是小型企業(yè)，都急需熟悉最新會計制度和稅法政策，并能夠盡快適應(yīng)企業(yè)納稅業(yè)務(wù)的稅務(wù)人才。從供給的角度來看，稅務(wù)會計課程的培養(yǎng)目標(biāo)是通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有稅款計算能力、涉稅事項的會計處理能力、各稅種的納稅申報能力以及納稅籌劃能力。因此，稅務(wù)會計課程應(yīng)重視學(xué)生動手能力的提高，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)，以滿足用人單位對稅務(wù)應(yīng)用型人才的需求。
二、稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)中存在的問題
1.課程的設(shè)計中沒有充分考慮學(xué)生實(shí)際，致使實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織可操作性不強(qiáng)
稅務(wù)會計是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程，但目前稅務(wù)會計的實(shí)訓(xùn)教學(xué)卻成為教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是實(shí)際操作的時間少。按照教學(xué)計劃，稅務(wù)會計只有56課時，所涵蓋的內(nèi)容包括稅收基本法規(guī)、稅款計算、涉稅業(yè)務(wù)會計處理、納稅申報以及稅務(wù)籌劃等內(nèi)容。由于學(xué)生前期沒有學(xué)過稅法課程，導(dǎo)致教師用大量的時間講授基本法規(guī)和計算，學(xué)生實(shí)際操作的時間被擠壓。二是專門供學(xué)生進(jìn)行稅務(wù)會計實(shí)訓(xùn)操作的實(shí)訓(xùn)教材質(zhì)量不高。由于稅法政策變化、更新很快，正式出版的實(shí)訓(xùn)教材的更新跟不上政策法規(guī)的變化，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)時由于新舊政策的不同而盲目、隨意使用。三是稅務(wù)會計的實(shí)訓(xùn)軟件少。由于稅務(wù)會計是一門新興的交叉學(xué)科，與傳統(tǒng)的財務(wù)會計和管理會計相比，在課時以及已有的基礎(chǔ)設(shè)備條件上相對落后，缺少電子報稅、稅務(wù)管理等實(shí)訓(xùn)軟件，教學(xué)與課內(nèi)實(shí)踐還未能有機(jī)融為一體，導(dǎo)致學(xué)生稅法理論掌握不扎實(shí)、動手操作能力差、實(shí)踐訓(xùn)練不夠全面，無法適應(yīng)工作要求。
2.實(shí)踐教學(xué)還僅停留在校內(nèi)，未能實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零接觸
校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，校外實(shí)踐更是難以保證。目前各大高校比較普遍的做法是安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，請有實(shí)踐經(jīng)驗的會計人員來學(xué)校講座，與企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地等。但是由于企業(yè)涉稅信息的保密性，學(xué)生更多的是參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間以及簡單的生產(chǎn)流程，校外專家講座內(nèi)容也僅是某一方面的介紹，根本接觸不到企業(yè)的涉稅業(yè)務(wù)，更談不上納稅申報工作了。
3.教師實(shí)踐經(jīng)驗不足，很難保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量
作為一門實(shí)務(wù)性和學(xué)科交叉性都很強(qiáng)的課程，稅務(wù)會計課程不僅要求教師應(yīng)具有扎實(shí)的稅收會計、經(jīng)濟(jì)、管理等知識功底，更要求教師必須具備相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗。但是，目前從事稅務(wù)會計課程教學(xué)的很多青年教師，大都是研究生或博士畢業(yè)后直接到高校任教。經(jīng)歷的是“從學(xué)生到老師，從學(xué)校到學(xué)校”這一單純的成長歷程，不能完全滿足教師社會實(shí)踐的要求。
4.實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制不完善
實(shí)踐教學(xué)效果的好壞，離不開科學(xué)合理的評價機(jī)制。目前，稅務(wù)會計課程考試一般采用閉卷考試形式，根據(jù)學(xué)生筆答情況，教師給出卷面成績，占學(xué)期總成績的70%;平時的作業(yè)、出勤情況占學(xué)期總成績的30%，最后由教師綜合給出學(xué)期總成績。傳統(tǒng)的考核方式基本停留在“一考定終身”的層面，并沒有對實(shí)踐教學(xué)的考核。即使增加對實(shí)踐的考核，也帶有一定的盲目性和隨意性，沒有真正將實(shí)踐教學(xué)比例與最后成績比例合理分配。
三、稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化措施
1.開發(fā)適用且有可操作性的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)講義
由于實(shí)訓(xùn)教材的出版與學(xué)生的使用必然存在一定的時間差，而稅法政策變化很快，導(dǎo)致學(xué)生使用的教材部分內(nèi)容可能與實(shí)際不符，影響教學(xué)效果。因此，考慮講義更新靈活的特點(diǎn)，在本校稅務(wù)會計課程組的努力下，編寫了適用于本校學(xué)生的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)講義。在編寫上盡量將理論與實(shí)際相結(jié)合;在內(nèi)容的選擇上，緊跟國家政策的步伐，根據(jù)現(xiàn)行的稅收政策、會計制度、法律法規(guī)等進(jìn)行編寫。在投入使用前，根據(jù)現(xiàn)行政策進(jìn)行及時更新，保證學(xué)生使用的是最新的實(shí)訓(xùn)教材。
2.搭建校企合作平臺
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校企雙贏的前提下，與校外咨詢服務(wù)公司搭建校企合作平臺，通過校企共建實(shí)驗室項目使學(xué)生真正介入企業(yè)會計工作，在實(shí)踐中真切感知會計工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與會計實(shí)踐工作的零距離對接。企業(yè)主要負(fù)責(zé)提供會計工作任務(wù)(中小企業(yè)的代理記賬業(yè)務(wù))和財務(wù)核算軟件等;學(xué)校提供辦公場所，配備主要辦公設(shè)備，學(xué)生手工記賬耗材等。企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)驗室的業(yè)務(wù)經(jīng)營管理，對工作質(zhì)量進(jìn)行稽核、把關(guān);學(xué)校負(fù)責(zé)向?qū)嶒炇逸斔蛯?shí)訓(xùn)員工，并配備指導(dǎo)教師參與對實(shí)訓(xùn)員工的工作指導(dǎo)和管理。由于校企共建實(shí)驗室容納學(xué)生有限，在日常的稅務(wù)會計課程實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)校購置了河北省交大龍山、河北航天金穗等報稅和發(fā)票管理系統(tǒng)，并定期進(jìn)行軟件升級，以保證教學(xué)需要。
3.網(wǎng)上實(shí)踐教學(xué)欄目的開設(shè)
財稅政策更新很快，由于稅務(wù)會計課程只在某一學(xué)期開設(shè)，在開設(shè)課程中，任課教師可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)最新政策的變化，但是課程結(jié)束后，大部分學(xué)生很難主動、隨時關(guān)注到稅法的變化，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后實(shí)踐中所應(yīng)用的稅法政策和課堂教學(xué)時有出入，從而不能更好的適應(yīng)稅務(wù)工作。為了解決上述問題，方便學(xué)生結(jié)課后仍然可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)稅法政策，稅務(wù)會計課程組全體老師利用互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)了網(wǎng)上稅法實(shí)踐教學(xué)欄目。
4.實(shí)踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)
為了加強(qiáng)稅務(wù)會計任課教師的實(shí)踐經(jīng)驗，主要通過以下幾方面進(jìn)行：第一，通過教師“走出去”的“雙師型”措施提高專業(yè)教師的綜合專業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師到企業(yè)或者稅務(wù)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。第二，通過把企業(yè)、稅務(wù)師事務(wù)所的稅法專家“引進(jìn)來”的方式，指導(dǎo)涉稅業(yè)務(wù)處理、納稅申報等方面的工作，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。第三，組織教師參加軟件公司及各大出版社組織的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。第四，搭建校企合作平臺，在校企雙贏的前提下，代理真實(shí)企業(yè)記賬工作，使教師能夠真正參與到企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理、報表編制、納稅申報等實(shí)踐工作，進(jìn)一步提高教師的實(shí)踐水平。
5.優(yōu)化稅務(wù)會計考核方式，采取合作性學(xué)習(xí)的方式，加大稅務(wù)會計實(shí)踐考核比例
為了改變傳統(tǒng)考核方式重結(jié)果、輕過程的問題，特申請了學(xué)?？己朔绞礁母?，增加了實(shí)踐課程的考核比重，改革后，僅稅務(wù)會計實(shí)踐課程就占到了總成績的30%。考核內(nèi)容包括增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅以及其他稅種的稅款計算、涉稅業(yè)務(wù)處理、納稅申報等工作。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和團(tuán)隊合作能力，采取小組分工、共同完成涉稅工作的合作性學(xué)習(xí)方式，通過團(tuán)隊不斷提出問題、解決問題的過程，提高了學(xué)生的實(shí)踐水平。
四、結(jié)束語
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，不斷深入的財稅制度改革，促使企業(yè)更加需要具有較高稅務(wù)實(shí)踐能力的學(xué)生。因此，為了滿足社會和企業(yè)的需要，稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)要不斷優(yōu)化，建立合理有效的稅務(wù)會計實(shí)踐教學(xué)模式，使培養(yǎng)的學(xué)生能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為高素質(zhì)的稅務(wù)人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]蓋地.稅務(wù)會計學(xué)[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2015.
稅務(wù)會計論文范文二：財務(wù)會計與稅務(wù)會計
一、財務(wù)會計與稅務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別
1.稅務(wù)會計與財務(wù)會計的目標(biāo)不同。稅務(wù)會計是根據(jù)國家稅法核算企業(yè)的成本，收入，利潤以及所得稅的會計核算系統(tǒng)，主要目的在于保證國家稅收，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)與公平稅負(fù)，為企業(yè)管理者與國家稅收部門提供有效信息;財務(wù)會計則是根據(jù)會計準(zhǔn)則對企業(yè)的財務(wù)成果進(jìn)行核算，并為企業(yè)各個利益相關(guān)的人或單位提供實(shí)有效的信息，便于企業(yè)的投資決策。
2.稅務(wù)會計與財務(wù)會計的核算對象差異。稅務(wù)會計監(jiān)督與核算的對象是與計稅相關(guān)的經(jīng)濟(jì)事項，而財務(wù)會計核算是針對企業(yè)以貨幣計量交易的所有經(jīng)濟(jì)事項，包含了資金的循環(huán)、投入、周轉(zhuǎn)以及退出等所有過程。
3.稅務(wù)會計與財務(wù)會計的核算依據(jù)差異。稅務(wù)會計是根據(jù)國家稅法進(jìn)行核算，財務(wù)會計則是企業(yè)會計制度與會計準(zhǔn)則進(jìn)行核算。財務(wù)會計強(qiáng)調(diào)遵守會計準(zhǔn)則，根據(jù)會計制度來處理不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，會計人員也因自身的情況與理解的特殊性，對一些相同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做出的不同處理與表述方式，因而就會出現(xiàn)不同的結(jié)果。這也是會計現(xiàn)理事務(wù)的靈活性與會計制度、會計準(zhǔn)則具有一定彈性的表現(xiàn)。
4.稅務(wù)會計與財務(wù)會計核算的原則差異。財務(wù)會計遵守配比原則與權(quán)責(zé)發(fā)生制，為使報表體現(xiàn)某一會計在職期間，企業(yè)的經(jīng)營成果及財務(wù)狀況，對企業(yè)在一定的條件下對費(fèi)用與收益進(jìn)行合理的評估，然而稅法則遵守收付實(shí)現(xiàn)制的原則。是稅收收入的保障，同時便于保管，一般情況準(zhǔn)企業(yè)評估收益與費(fèi)用。
二、稅務(wù)會計與財務(wù)會計分離的必然性
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，在計劃經(jīng)濟(jì)體制財稅合一發(fā)揮了一定的作用，但是隨著改革開放不斷深入，計劃經(jīng)濟(jì)體制實(shí)施，計劃經(jīng)濟(jì)弊病日益彰顯。
1.會計核算根不上市場變化需求，企業(yè)的發(fā)展要適應(yīng)市場的變化，同時會計核算也要與市場發(fā)展相結(jié)合，財稅合一的會計制度，在市場競爭中不具有靈活性，核算方法單一，不能適應(yīng)市場發(fā)展需要。比如，通貨膨脹與科技發(fā)展等不確定因素，因收入計量影響無法真實(shí)反映，導(dǎo)致會計核算與市場經(jīng)濟(jì)變化脫節(jié)。
2.財稅合為一，導(dǎo)致會計信息缺乏真實(shí)性。由于稅務(wù)會計與財務(wù)會計對收入存在原則上的差異，如果只追求財務(wù)會計與稅務(wù)會計的制度合一，就會產(chǎn)生收入項的信息失誤，最終造成決策性的失誤。
3.穩(wěn)定國家稅收的前提條件是實(shí)行稅務(wù)會計獨(dú)立。財稅合一的制度下，不能將會計利潤與應(yīng)稅所得進(jìn)行區(qū)分，使應(yīng)稅所得存在不確定性，使國家稅收銳減，強(qiáng)制性稅收體現(xiàn)不充分。納稅人為逃稅或延期納稅一般都采用不開發(fā)票或延遲開票，這樣一來，迫切需要稅務(wù)會計獨(dú)立，確保稅法的嚴(yán)肅性與可靠性。稅務(wù)會計的獨(dú)立還會受到企業(yè)財務(wù)收支的影響。從不同國家的稅收現(xiàn)狀分析可以看出，其財務(wù)收支情況均未達(dá)到無需政府制定強(qiáng)制性稅務(wù)會計要求。在我國同樣需要政府從穩(wěn)定稅收的角度制定稅務(wù)會計制度，實(shí)現(xiàn)稅收目標(biāo)。確保國家財政收入平穩(wěn)，因而，實(shí)行稅務(wù)會計獨(dú)立已勢在必行。
4.稅務(wù)會計獨(dú)立是企業(yè)制度改革之需要。企業(yè)實(shí)行自負(fù)盈虧，自主經(jīng)營，自我發(fā)展與自我約束是企業(yè)制度改革的結(jié)果，是具備有獨(dú)立法人資格的實(shí)體企業(yè)，制度改革實(shí)現(xiàn)了會計主體假設(shè)要求。企業(yè)注重自身的經(jīng)濟(jì)效益與生產(chǎn)經(jīng)營效益，然而財稅合一的模式，會計側(cè)重于稅務(wù)，財政，信貸等職能部門需求，對企業(yè)自身會計信息需要重視不夠，違背了假設(shè)的會計主體。財稅分離后，企業(yè)財務(wù)會計不受稅法經(jīng)約束，可以將會計管理職能在企業(yè)中得以實(shí)現(xiàn)，對企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動可做靈活的會計處理。同時稅務(wù)會計也能更真實(shí)的反映執(zhí)行稅收制度，真實(shí)的反映企業(yè)稅款形成，繳納與計算情況，滿足國家稅收信息等需求。也不須完全照稅法規(guī)定進(jìn)行會計方面的業(yè)務(wù)處理，企業(yè)財會計可以全身心的投入企業(yè)財務(wù)管理，減少核算工作，同時制定符合企業(yè)發(fā)展，利益的財務(wù)策略。
5.財稅分離是會計改革之需要。財稅合一的會計制度，主要特點(diǎn)是政策性強(qiáng)，并頻繁變動，使會計研究、教育都得跟著制度轉(zhuǎn)圈子，教材就是制度的說明書，對會計專用名詞的研究、分析也是圍繞財務(wù)與稅制度進(jìn)行，不能從理論上對其進(jìn)行具有學(xué)術(shù)意義的解釋;如涉及會計程序或計算方法變革時也會出于國家財政的承受力而放棄或推遲變革，由此可以看出，我國的會計理論教育、研究都帶有政策色彩。會計改革的首要任務(wù)是規(guī)范會計學(xué)科，建立會計體系，只有財稅分離，才能使會計制度相對穩(wěn)定。稅務(wù)會計依據(jù)國家稅收法等調(diào)整納稅范圍，實(shí)現(xiàn)國家稅收保障，使國家政法得到體現(xiàn)，從而也使得會計學(xué)科更加規(guī)范化，真正建立會計體系。
三、財務(wù)會計與稅務(wù)會計分離具有現(xiàn)實(shí)意義
隨著市場經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營在市場競爭中的加劇，企業(yè)實(shí)行財務(wù)會計與稅務(wù)會計分離具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.有利于會計準(zhǔn)則的國際化、財務(wù)會計規(guī)范化發(fā)展。財務(wù)會計是對外報告會計，需要為信息使用人提供有效的會計信息，信息必須遵從會計準(zhǔn)則，能真實(shí)反映企業(yè)經(jīng)營成果與財務(wù)狀況，因而，財務(wù)狀況不會因經(jīng)濟(jì)形勢變化也跟著變化的稅法制約，不因稅法的改變而變動，但也不能根據(jù)稅法的要求計算與繳納稅款。要解決這一矛盾的有效措施就是建立獨(dú)立的稅務(wù)會計，這樣一來財務(wù)會計才不受稅法的制約，減小與國際會計準(zhǔn)則的差距，也能真正做到根據(jù)公允，事實(shí)要求提供會計信息。
2.確保稅法的嚴(yán)肅性與科學(xué)性。稅法是企業(yè)與國家之間處理稅收的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的法律保障，需要企業(yè)無條件執(zhí)行與遵從，由于經(jīng)營活動存在一定的復(fù)雜性、客觀性與靈活性，為了稅收征管具有可操作性，這需要稅法條文必須減少彈性規(guī)定。同時由于稅法與會計準(zhǔn)則的一些規(guī)定有沖突，難以做到財務(wù)會計把跟稅收相關(guān)的處理結(jié)果都嚴(yán)格遵從稅法規(guī)定，從而影響稅收的征收，管理工作，稅法的嚴(yán)肅性得不到體現(xiàn)。稅務(wù)會計獨(dú)立之后，稅務(wù)會計是專門研究納稅活動如何依照稅法進(jìn)行，處理好企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)的良好關(guān)系，使稅法的嚴(yán)肅性得以體現(xiàn)。
3.完善會計學(xué)體系，豐富會計理論與方法是必然趨勢。稅務(wù)會計的獨(dú)立，使納稅活動的會計計算方法與理論逐漸形成。增加會計理論的多樣性，可持續(xù)發(fā)展性，成立會計學(xué)體系具有重要的現(xiàn)實(shí)意思。五、結(jié)束語總之，市場經(jīng)濟(jì)的國際化發(fā)展，財稅分離是必然結(jié)果，具備獨(dú)立特征的稅務(wù)會計學(xué)與財務(wù)會計并列成為會計學(xué)體系的一部分具備可能性與必要性。成立獨(dú)立稅務(wù)會計，有助于企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革，同時也是國家稅收保障。
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