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化學畢業(yè)論文開題報告

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化學畢業(yè)論文開題報告

  化學史教育是一個既古老又嶄新的課題,在新課程標準下要全面培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),特別是情感態(tài)度、價值觀方面,更需要化學史教育的滲入。下面是學習啦小編為大家整理的化學畢業(yè)論文,供大家參考。

  化學畢業(yè)論文范文一:化學工程中計算流體力學應用分析

  摘要:計算流體力學是以多種計算方程為基礎,在多種化學反應設備中進行能量、質(zhì)量和動量的綜合計算,分析出不同守恒定律中,這些變量的主控形式和變化規(guī)律,從而優(yōu)化工程設計和工藝設備,提高化學反應中正向變化的進行,提高熱量交換和原材料的反應速率等。從化學工程經(jīng)濟效益的角度分析,有利于工程成本的節(jié)約,提升了經(jīng)濟回報。文章計算流體力學的基本原理進行分析,并總結(jié)了其砸你化學工程中攪拌、熱交換、精餾塔和化學反應工程的具體應用。

  關鍵詞:計算流體力學;求解;基本原理;化學工程;應用

  化學工程在我國具有較長的研究與應用歷程,并在實際的生產(chǎn)與生活中取得到巨大的應用成效,不僅能夠供給正常的生活需求,同時根據(jù)新材料的開發(fā),能夠滿足現(xiàn)代型環(huán)保材料的使用。在化學工程中,較多的反映環(huán)境和反應機制都是在溶液中進行的,具有質(zhì)量守恒和熱量守恒定律的應用。而這種質(zhì)量與能量的關系正是計算流體力學的主要原理。通過對實際應用環(huán)境和原理的分析,能夠優(yōu)化工程設計和工藝改進,提高化學工程的生產(chǎn)效率。

  1計算流體力學在化學工程中的基本原理

  計算流體力學簡稱CFD,是通過數(shù)值計算方法來求解化工中幾何形狀空間內(nèi)的動量、熱量、質(zhì)量方程等流動主控方程,從而發(fā)現(xiàn)化工領域中各種流體的流動現(xiàn)象和規(guī)律,其主要以化學方程式中的動量守恒定律、能量守恒定律及質(zhì)量守恒方程為基礎。一般情況下,計算流體力學的數(shù)值計算方法主要包括數(shù)值差分法、數(shù)值有限元法及數(shù)值有限體積法,其也是一門多門學科交叉的科目,計算流體力學不僅要掌握流體力學的知識,也要掌握計算幾何學和數(shù)值分析等學科知識,其涉及面廣。針對計算流體力學的真實模擬,其主要目的是對流體流動進行預測,以獲得流體流動的信息,從而有效控制化工領域中的流體流動。隨著信息技術的發(fā)展,市場上也出現(xiàn)了計算流體力學軟件,其具有對流場進行分析、計算、預測的功能,計算流體力學軟件操作簡單,界面直觀形象,有利于化學工程師對流體進行準確的計算。

  2計算流體力學砸你化學工程中的實際應用

  2.1在攪拌中的應用分析

  在攪拌的化學反應中,反映介質(zhì)之間的流動性比較復雜,依據(jù)傳統(tǒng)的計算形式根本無法解決,并在化學試劑在攪拌中存在不均勻擴散的特點,在湍流的形式中能量的分布狀況也存在著空間特點。若是依據(jù)實驗手段測得反映中物質(zhì)、能量和質(zhì)量的變化規(guī)律,其得出的結(jié)構(gòu)往往存在較差時效性,實驗騙差加大。通過對二維計算流體力學的應用,能夠?qū)嚢柚辛黧w的形式進行模擬,并進行質(zhì)量、能量等數(shù)據(jù)的驗證。但是流體的變化,不僅與化學試劑的濃度、減半速度有關,還與時間、容器的形狀等有著之間的聯(lián)系,需要建立三維空間模擬形式進行計算流行力學。隨著科學技術和研究水平的提高,在通過借助多普勒激光測速儀后,已經(jīng)對三維計算形式有了較大的突破,這對于化工工程中原料的有效應用和工程成本的減低具有促進的作用,但是在三維計算流體力學中還存在一定的缺陷,需要在今后的研究中不斷的完善。

  2.2CFD在化學工程換熱器中的應用分析

  換熱器是化學工程中主要的應用設備,通過管式等換熱器、板式換熱器、冷卻塔和再沸器等的應用,能夠有效的控制化學試劑在反應中的溫度變化。其中根據(jù)換熱器的形式不同,計算流體力學的方式也就不同。在管式換熱器中主要是通過流體湍流速度的改變,增加換熱速率的。在板式換熱器中是通過加大流體的接觸面積,提高換熱效率的。而在冷卻塔和再沸器中,熱量交換的形式更為復雜,但是卻群在重復性換熱的特點,增加了換熱的時間,提高了換熱的效果。從總體上分析,計算流量力學中,需要對溫度變化、流體的速度變化、熱交換面積變化和時間變化進行分析。通過CFD計算流體力學的應用,能夠計算出不同設備的熱交換效果,并根據(jù)生產(chǎn)的實際需求進行換熱器的選擇使用。

  2.3在精餾塔中的應用

  CFD已成為研究精餾塔內(nèi)氣液兩相流動和傳質(zhì)的重要工具,通過CFD模擬可獲得塔內(nèi)氣液兩相微觀的流動狀況。在板式塔板上的氣液傳質(zhì)方面,Vi-tankar等應用低雷諾數(shù)的k-ε模型對鼓泡塔反應器的持液量和速度分布進行了模擬,在塔氣相負荷、塔徑、塔高和氣液系統(tǒng)的參數(shù)大范圍變化的情況下,模擬結(jié)果和現(xiàn)實的數(shù)據(jù)能夠較好的吻合。Vivek等以歐拉-歐拉方法為基礎,充分考慮了塔壁對塔內(nèi)流體的影響,用CFD商用軟件FLUENT模擬計算了矩形鼓泡塔內(nèi)氣液相的分散性能,以及氣泡數(shù)量、大小和氣相速度之間的關系,取得了很好的效果。在填料塔方面,Petre等建立了一種用塔內(nèi)典型微型單元(REU)的流體力學性質(zhì)來預測整塔的流體力學性質(zhì)的方法,對每一個單元用FLUENT進行了模擬計算,發(fā)現(xiàn)塔內(nèi)的主要能量損失來自于填料內(nèi)的流體噴濺和流體與塔壁之間的碰撞,且用此方法預測了整塔的壓降。Larachi等發(fā)現(xiàn)流體在REU的能量損失(包括流體在填料層與層之間碰撞、與填料壁的碰撞引起的能量損失等)以及流體返混現(xiàn)象是影響填料效率的主要因素,而它們都和填料的幾何性質(zhì)相關,因此用CFD模擬計算了單相流在幾種形狀不同的填料中流動產(chǎn)生的壓降,為改進填料提供了理論依據(jù)。CFD模擬精餾塔內(nèi)流體流動也存在一些不足,如CFD模擬規(guī)整填料塔內(nèi)流體流動的結(jié)果與實驗值還有一定的偏差。這是由于對于許多問題所應用的數(shù)學模型還不夠精確,還需要加強流體力學的理論分析和實驗研究。

  2.4CFD在化學反應工程中的應用研究

  在化學反應工程中,反應物和生成物的化學反應速率與反應器、溫度和壓力等有著較大的聯(lián)系,在實際的反應中可以利用計算流體力學進行數(shù)據(jù)的獲取。但是這數(shù)據(jù)的獲取具有一定的溫度限制,當反應中溫度過大,就會造成分子的劇烈運動,其運動軌跡的變化規(guī)律就會異常,在利用計算流體力學的模型計算中,計算數(shù)據(jù)與實際情況會發(fā)生較大的偏差。由于高溫中分子的運動軌跡和運動速度難以獲取,在計算流體力學的實際計算中,就要借助FLUENT進行三維建型,并利用測速反應器進行速度的測量,通過綜合的比較分析,利用限元法進行數(shù)據(jù)的計算??梢缘贸霾煌h(huán)境下的反應器的流線、反應器內(nèi)部的濃度梯度及溫度梯度。通過CFD軟件預測反應器的速度、溫度及壓力場,可以更進一步理解化學反應工程中的聚合過程,詳細、準確的數(shù)據(jù)可以優(yōu)化化學反應中的操作參數(shù)。

  3結(jié)束語

  計算流體力學對于化學工程的應用具有實際意義,并在經(jīng)濟效益的提高上具有重要的價值,在近幾年,化學工程技術人員不斷的計算流體力學中展開研究,以二維空間計算和模擬為基礎,不斷的完善三維空間的流量計算,并得出了一系列的流體流動規(guī)律。根據(jù)計算流體力學在化學工程中的廣泛應用,在今后的化學工程發(fā)展中,應加強此類學科的教學與延伸,提供出更有效的反應設備和工藝操作。

  參考文獻

  [1]余金偉,馮曉鋒.計算流體力學發(fā)展綜述[J].現(xiàn)代制造技術與裝備,2013(06).

  [2]舒長青,王友欣.計算流體力學在化學工程中的應用[J].化工管理,2014(06).

  化學畢業(yè)論文范文二:公寓社會化學生管理工作探討

  摘要:多年來,我們的公寓社會化工作得到了很大的進展,這不光為相關的學校提供了良好的住宿保證,也符合了不斷增長的學生住宿的需求。因此一些學校的后勤社會化改革為學生公寓的建設和管理創(chuàng)造了有利條件和良好機遇。

  關鍵詞:公寓社會化;學生管;住宿問題

  一、學校公寓社會化的有利部分

  很多學校后勤社會化改革,為學校的發(fā)展開辟了新的道路,注入了新的活力,同時也為加強學生公寓管理工作提供了新的機遇。學校的后勤社會化改革彌補了學校辦學經(jīng)費和資源不足,幫助學生改善了學習和生活條件,美化了校園,優(yōu)化了育人環(huán)境。后勤部門與學校剝離后,在經(jīng)費使用和經(jīng)營管理上有了自主權,極大地調(diào)動了各后勤部門的積極性,使他們能從各自的切身利益出發(fā),千方百計地籌集各方面的資金去改善自己的經(jīng)營條件,擴大經(jīng)營管理,改進服務態(tài)度。這符合學校服務育人、管理育人、環(huán)境育人的要求。原來由于后勤服務方面的拖、拉、硬等作風而引起的學生的不安定因素和不穩(wěn)定隱患,在后勤改革后可以得到有效解決。

  二、公寓社會化的負面影響

  (一)學校后勤社會化改革給學校的思想政治工作帶來了新的困難

  隨著公寓社會化的變革,學生的消費心理和消費能力也都逐年增長,傳統(tǒng)的學校后勤管理模式受到了來自各界的挑戰(zhàn)。其次這種公寓社會化的出現(xiàn)也讓學生自身的身份有所變化,由傳統(tǒng)的學生到社會的。學生的思想也更加的多元化更加的復雜,因此也增加了學校管理學生的難度。第三,學校后勤社會改革的實施,使社會對學生的影響更直接化和多元化,學生思想認識也需要一個轉(zhuǎn)變的過程。尤其是改革后許多后勤服務項目都是有償?shù)?在一定程度上給學生帶來一定的經(jīng)濟壓力,從而也會產(chǎn)生一些思想認識上的矛盾,這一切都給新形勢下的學生思想政治工作增加了難度。在這種情況下,學校主要依靠深入細致的學生公寓管理工作來加強對學生的教育和引導,因而對學生公寓管理提出了新任務和更高要求。

  (二)隨著后勤管理機制的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)的新問題

  這種機制的轉(zhuǎn)變意味著傳統(tǒng)的管理模式、管理方法、管理手段都將會面臨著很大的變革和挑戰(zhàn),并且現(xiàn)在學校的成本意識更強,然而這并沒有將成本利益最大化。

  三、如何做好學生的管理工作

  (一)解放思想,端正認識,積極構(gòu)建新型的學生公寓管理模式

  一味地堅持傳統(tǒng)的管理方式和管理方法是無法滿足這種新形式下的需求,因此這就需要學校的人員解放思想,在管理工作上實事求是,與時俱進,發(fā)現(xiàn)新形式下管理學生的新思路,很多學校也是經(jīng)過過長期有關于社會現(xiàn)象、學校的成本需求以及學生的住宿需求等考慮才推進公寓社會化的進程,這將會有利于構(gòu)建良好的學生公寓。

  (二)健全各項規(guī)章制度,采用先進科學手段,提高管理水平

  古語有言“無規(guī)矩不成方圓”,面臨學生公寓社會化的改變,也需要積極的預測可能會發(fā)生的一系列問題,于是建立健全學校的有關于學生管理的規(guī)章制度,并且學長還應該定期的對管理人員組織培訓,讓學生的住宿需求被滿足的情況下,還可以有效的對學生做出管理。這也是學校需要不斷努力達成的管理目標。

  (三)更新觀念,確立以學生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務理念

  我們處于社會、經(jīng)濟等飛速發(fā)展和變化的大前提下,而“經(jīng)濟基礎決定上曾建筑”,我們生活的世界不斷的變化就也需要我們學校的管理人員不斷的更新觀念,因為無論是現(xiàn)有的教育模式、教學方法還是教育理念相比于從前都有了很大的進步個提升,因此在這個環(huán)境下學校的管理理念也需要得到轉(zhuǎn)變,學校的服務理念應該符合或者有助于我們?yōu)閷W生提供更好的居住服務和居住體驗。

  (四)注重學生的“自我管理、自我教育和自我服務”,充分發(fā)揮學生的主人翁意識和主觀能動性

  現(xiàn)在的教育中學生逐漸的回歸了自己的主題地位,因此學生也是是公寓的主體,而學校也就應該在公寓的建設和管理過程中,不斷調(diào)動學生的主動性和積極性,讓學生服從學校的管理并且真正的參與到學校的公寓社會化的學生管理的工作當中。學校的管理工作人員也不能忽視學生的“三個自我”的作用即“自我管理、自我教育和自我服務”,這也有利于達成學校的管理目的,這也有利于才能提高大學生公寓的整體管理和教育水平,通過這一方面就可以發(fā)現(xiàn)學??梢酝ㄟ^健全學生公寓對學生發(fā)到有效的管理。

  (五)抓住機遇,加強人才培養(yǎng),提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)

  我們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢脫離了傳統(tǒng)中學生一張證書就能走遍天下的情況,這種觀念也無法適應現(xiàn)代社會的發(fā)現(xiàn)和要求,在任何崗位上工作都需要工作者不斷的積極進取,因為房貸社會的發(fā)展現(xiàn)狀就是“逆水行舟,不進則退”,所以管理人員也應該積極的進行學習,把握工作機會不斷提高自身素質(zhì)和能力,以適應不斷深化的后勤社會化改革的需要。努力完成自己的工作任務。

  四、結(jié)語

  本文首先闡述了學校公寓社會化的有利部分,其中包括:很多學校后勤社會化改革,為學校的發(fā)展開辟了新的道路,注入了新的活力,同時也為加強學生公寓管理工作提供了新的機遇。還有學校的后勤社會化改革彌補了學校辦學經(jīng)費和資源不足,幫助學生改善了學習和生活條件。其次本文也分析了公寓社會化的負面影響,其中會有;學校后勤社會化改革給學校的思想政治工作帶來了新的困難,以及隨著后勤管理機制的轉(zhuǎn)變帶來的一系列問題。最后我們從五個方面對如何做好學生的管理工作進行了論述,分別為:解放思想,端正認識,積極構(gòu)建新型的學生公寓管理模式;健全各項規(guī)章制度,采用先進科學手段,提高管理水平;更新觀念,確立以學生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務理念;注重學生的“自我管理、自我教育和自我服務”,充分發(fā)揮學生的主人翁意識和主觀能動性;還有抓住機遇,加強人才培養(yǎng),提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)。當然完成這一目標離不開學生和學校的共同努力,只有這樣學校才能獲得更好管理學生的機會。

  參考文獻:

  [1]彭濤.高校后勤社會化背景下學生公寓管理模式的探討與思考[J].大眾商務月刊,2010,(16):131-132.

  [2]張雪萍.高校后勤社會化背景下學生公寓管理研究——構(gòu)建“三位一體”的學生公寓管理模式[D].南昌大學,2012.

  [3]王德忠,吳寶利.學生公寓的物業(yè)化管理模式探討——兼談公寓社會化條件下學生教育管理模式[C]//研究與交流——北京高校后勤學生公寓工作研究論文集.2013.

  [4]葉玉清.公寓社會化條件下學生教育管理中的問題及對策[J].遼寧教育研究,2014,(4):71-72.

  [5]肖竟章.社會化學生公寓中學生教育管理新模式探討[D].華中師范大學,2013.

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