“綠色化學(xué)”是人類和自然和諧的化學(xué),是面向未來提出的化學(xué)新概念,綠色化學(xué)是新世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的方向和議題。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于綠色化學(xué)論文初稿的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　綠色化學(xué)論文初稿篇1

　　試談綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的滲透

　　在中學(xué)階段進(jìn)行綠色化學(xué)理念的教育，是培養(yǎng)具有綠色化學(xué)和環(huán)保意識的高素質(zhì)人才的根本途徑，也是解決環(huán)境問題的有效措施。通過教師在化學(xué)教學(xué)活動中滲透綠色化學(xué)思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識的時候，就受到綠色化學(xué)思想的熏陶。掌握了綠色化學(xué)知識，牢固樹立起綠色化學(xué)和環(huán)境保護(hù)的意識，促使我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。

　　綠色化學(xué)化學(xué)教學(xué)教學(xué)滲透現(xiàn)代社會，特別是近幾十年來，由于人類生產(chǎn)、生活活動造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題。全球性的10大環(huán)境問題都直接或間接與化學(xué)物質(zhì)污染有關(guān)。如何減少污染，保護(hù)環(huán)境，使化學(xué)工業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展道路，成為世人關(guān)注的重大課題，“綠色化學(xué)”，因此應(yīng)運而生。

　　一、綠色化學(xué)的內(nèi)涵

　　綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)和原子經(jīng)濟化學(xué)。這一概念從一提出來，就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用無毒回收、再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染作用明害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染反應(yīng)途徑。具體內(nèi)涵體現(xiàn)在“5R”上。

　　1.減量

　　“減量”是從節(jié)省資源減少污染角度提出的，包括兩層意思：一是減少用量，在保證產(chǎn)量的情況下如何減少用量;二是減少廢物排放。

　　2.重復(fù)使用

　　重復(fù)使用，不僅是降低成本節(jié)約物質(zhì)的需要，也是減廢的需要。

　　3.回收

　　回收既是節(jié)省資源的需要，也是充分減少污染的需要，指反應(yīng)后的生成物，只要有一定價值的都要進(jìn)行回收，目的是最大限度地使用原料。

　　4.再生

　　再生是變廢為寶，節(jié)省資源、能源，減少污染的有效途徑。

　　5.拒用

　　拒絕使用是杜絕污染的最根本辦法，它是指對一些能引起無法替代的、無法回收、再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染作用明顯的原料，拒絕在化學(xué)反應(yīng)過程中使用。

　　二、化學(xué)教學(xué)中的綠色化學(xué)教育

　　綠色化學(xué)不是一門全新的科學(xué)。它是一種戰(zhàn)略思想或一種理念，它要求化學(xué)家在研究化學(xué)轉(zhuǎn)化的同時，研究這種轉(zhuǎn)化對環(huán)境、健康和安全的影響。傳統(tǒng)的化學(xué)教育只涉及到物質(zhì)的組成、化學(xué)反應(yīng)原理等內(nèi)容，幾乎沒有從環(huán)境保護(hù)的角度去研究如何減少或消除化學(xué)反應(yīng)對環(huán)境的污染。綠色化學(xué)教育是對傳統(tǒng)的化學(xué)教育思維方式的更新和發(fā)展，教師應(yīng)當(dāng)把綠色化學(xué)的思想滲透到化學(xué)教學(xué)中，使學(xué)生在潛移默化中受到綠色化學(xué)的教育。因此,綠色化學(xué)應(yīng)成為化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的核心觀念之一，教師應(yīng)將其貫穿于化學(xué)教學(xué)的始終。

　　1.通過提高化學(xué)教師的綠色化學(xué)意識，增強綠色化學(xué)觀念

　　實施綠色化學(xué)教育的任務(wù)應(yīng)該是每個化學(xué)教師必須履行的義務(wù)和責(zé)任，目的是培養(yǎng)學(xué)生能自發(fā)產(chǎn)生防止環(huán)境污染的行為和意識，讓學(xué)生認(rèn)識到只有切斷污染的根源，才能真正實現(xiàn)綠色化學(xué)。

　　而要實施綠色化學(xué)教育，教師必須有強烈的綠色意識，首先利用自己的言行去感染學(xué)生，使其逐漸產(chǎn)生對綠色化學(xué)的意識，然后結(jié)合具體事例巧妙而生動地滲透到教學(xué)過程的某些環(huán)節(jié)中，在教學(xué)過程中潛移默化地傳授給學(xué)生，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中,就自然地產(chǎn)生了保護(hù)環(huán)境、實施綠色化學(xué)的意識。

　　2.通過課堂教學(xué)，讓“綠色化學(xué)”的雨露滋潤化學(xué)課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的主陣地。要向?qū)W生傳授綠色化學(xué)知識肯定離不開課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,通過滲透的方式，用實際生動的范例將綠色化學(xué)意識和綠色化學(xué)原理充實到化學(xué)教學(xué)中，使學(xué)生在潛移默化中受到綠色化學(xué)教育。

　　3.依托綠色化學(xué)實驗，樹立綠色化學(xué)形象

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。單獨通過課堂講授綠色化學(xué)知識和滲透綠色化學(xué)理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須根據(jù)綠色化學(xué)教育的理念和要求，對實驗教學(xué)課程體系進(jìn)行重組?；瘜W(xué)實驗是最能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的一個重要部分。因此,我們在化學(xué)教學(xué)中，就要盡可能地體現(xiàn)綠色化學(xué)的“5R”原則。具體措施可從以下幾方面著手：

　?、啪x實驗項目。

　?、茖嶒炛械拇呋瘎⒃噭?、工藝路線進(jìn)行改進(jìn)。

　?、峭茝V微型化學(xué)實驗,開設(shè)微量或半微量實驗。

　?、炔捎枚嗝襟w教學(xué),進(jìn)行仿真化學(xué)實驗。

　?、刹捎萌忾]的實驗系統(tǒng)。

　?、什捎么?lián)試驗或組合式化學(xué)實驗。

　?、嘶厥諏嶒灝a(chǎn)物,使實驗產(chǎn)物循環(huán)利用。

　?、涕_發(fā)現(xiàn)代實驗技術(shù)手段：①無溶劑有機合成;②引進(jìn)微波、超聲波技術(shù)來作為反應(yīng)能源。

　　⑼改進(jìn)和設(shè)計實驗裝置，使得實驗設(shè)備可以循環(huán)使用。

　　4.通過實踐活動，滲透綠色化學(xué)意識，提高綠色化學(xué)素質(zhì)

　?、沤Y(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)保狀態(tài)，通過調(diào)查、實踐報告等手段，總結(jié)當(dāng)?shù)丨h(huán)?，F(xiàn)狀,并運用課堂所學(xué)知識提出可行性解決辦法。

　?、茖W(xué)用結(jié)合，有意識地開展“綠色行動”。

　?、墙M織學(xué)生開展教育宣傳活動環(huán)?；顒?。

　?、冉⒕G色化學(xué)實驗研究小組。

　　當(dāng)然，上述四個環(huán)節(jié)不是一成不變的，而是相輔相成、相互滲透、互為補充的。

　　三、結(jié)束語

　　將綠色化學(xué)教育滲透于化學(xué)教學(xué)中的做法是可行的。綠色化學(xué)不是一門獨立的學(xué)科，它是在傳統(tǒng)化學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的更高層次的化學(xué)，而綠色化學(xué)教育是化學(xué)教育內(nèi)容上的重大更新，已經(jīng)得到世界各國政府、企業(yè)界和化學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視，是實施可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。

　　作為化學(xué)教師，應(yīng)把傳授綠色化學(xué)知識作為自己義不容辭的責(zé)任。將綠色化學(xué)知識自然、生動地滲透到化學(xué)教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識的時候，就受到綠色化學(xué)思想的熏陶，掌握綠色化學(xué)知識，牢固地樹立起綠色化學(xué)和環(huán)境保護(hù)的意識，關(guān)注綠色化學(xué)，那么他們在以后的工作中就會自覺地想到和用到綠色化學(xué)知識。

　　在中學(xué)教學(xué)中，注重綠色化學(xué)并滲透，培養(yǎng)并增強中學(xué)生的環(huán)保意識，使他們認(rèn)識到自己是環(huán)保的主人，“水能載舟也能覆舟”。讓全社會都關(guān)注環(huán)境問題，這是我們持續(xù)努力的目標(biāo)。隨著我國教育改革的不斷深入和發(fā)展，綠色化學(xué)教育必將讓綠色化學(xué)的理念在學(xué)生的頭腦中深深扎根，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)，促使我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。

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　　綠色化學(xué)論文初稿篇2

　　淺談綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

　　摘要:環(huán)境污染的日益加劇給人類社會的可持續(xù)發(fā)展帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。綠色化學(xué)應(yīng)運而生,改變著人們舊有的環(huán)保觀念,對指引人類從根本上消除污染、實現(xiàn)社會自然的和諧意義重大。

　　關(guān)鍵詞:綠色化學(xué);環(huán)境保護(hù);環(huán)境污染

　　引言:傳統(tǒng)化學(xué)工業(yè)給人類社會創(chuàng)造了無盡的財富,但也給人類的生存環(huán)境帶來了危難。隨著化學(xué)工業(yè)的迅猛發(fā)展,各種化學(xué)品的產(chǎn)量大幅度增加,產(chǎn)生了大量的化學(xué)廢物,其中不乏有毒有害物質(zhì),污染物的大量排放使得我們的生存環(huán)境狀況日益惡化。而環(huán)境的好壞,又直接關(guān)系著人類的生存與興衰。保護(hù)環(huán)境,已成為人類緊迫和重要的任務(wù)。每一門科學(xué)在其發(fā)展過程中都充滿著探索與進(jìn)步,化學(xué)工作者既然能夠用自己的聰明才智為人類社會增輝添彩,同樣也有辦法來解決化工生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的種種污染。綠色化學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展勢必會對環(huán)境保護(hù)起到推動作用,指引人類走進(jìn)綠色生活。

　　一、綠色化學(xué)

　　1、基本概念。綠色化學(xué)即環(huán)境友好化學(xué),主要指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時應(yīng)有效利用原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑和溶劑。其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染[1],因而過程和終端均為“零排放”[2]或零污染。它涉及有機合成、催化、生物化學(xué)、分析化學(xué)等學(xué)科,是新世紀(jì)化學(xué)進(jìn)展的主要方向之一。2、綠色化學(xué)的研究內(nèi)容。(1)從源頭制止污染,而不是在末端治理污染;(2)合成方法應(yīng)具“原子經(jīng)濟性”,即盡量使參加過程的原子都進(jìn)入最終產(chǎn)物;(3)在合成方法中盡量不使用和不產(chǎn)生對人類健康和環(huán)境有毒有害的物質(zhì);(4)設(shè)計具有高使用效益、低環(huán)境毒性的化學(xué)產(chǎn)品;(5)盡量不用溶劑等輔助物質(zhì),不得已使用時它們必須是無害的;(6)生產(chǎn)過程應(yīng)該在溫和的溫度和壓力下進(jìn)行,而且能耗應(yīng)最低;(7)盡量采用可再生的原料,特別是用生物質(zhì)代替石油和煤等礦物原料;(8)盡量減少副產(chǎn)品;(9)使用高選擇性的催化劑;(10)化學(xué)產(chǎn)品在使用完后應(yīng)能降解成無害的物質(zhì)并且能進(jìn)入自然生態(tài)循環(huán);(11)發(fā)展適時分析技術(shù)以便監(jiān)控有害物質(zhì)的形成;(12)選擇參加化學(xué)過程的物質(zhì),盡量減少發(fā)生意外事故的風(fēng)險。3、綠色化學(xué)的原理。作為一門高層次的化學(xué),綠色化學(xué)的研究者們總結(jié)出了綠色化學(xué)的12條原則[3],以此可作為實驗化學(xué)家開發(fā)和評估一條合成路線、一個生產(chǎn)過程、一個化合物是不是綠色的指導(dǎo)方針和標(biāo)準(zhǔn):(1)防止污染優(yōu)于污染形成后處理;(2)設(shè)計合成方法時應(yīng)最大限度地使所用的全部材料均轉(zhuǎn)化到最終產(chǎn)品中;(3)盡可能使反應(yīng)中使用和生成的物質(zhì)對人類和環(huán)境無毒或毒性很小;(4)設(shè)計化學(xué)產(chǎn)品時應(yīng)盡量保持其功效而降低其毒性;(5)盡量不用輔助劑,需要使用時應(yīng)采用無毒物質(zhì);(6)能量使用應(yīng)最小,并應(yīng)考慮其對環(huán)境和經(jīng)濟的影響,合成方法應(yīng)在常溫、常壓下操作;(7)最大限度地使用可更新原料;(8)盡量避免不必要的衍生步驟;(9)催化試劑優(yōu)于化學(xué)計量試劑;(10)化學(xué)品應(yīng)設(shè)計成使用后容易降解為無害物質(zhì)的類型;(11)分析方法應(yīng)能真正實現(xiàn)在線監(jiān)測,在有害物質(zhì)形成前加以控制;(12)化工生產(chǎn)過程中各種物質(zhì)的選擇與使用,應(yīng)使化學(xué)事故的隱患最小。4、綠色化學(xué)的特點。綠色化學(xué)的最大特點是原子的經(jīng)濟性反應(yīng),即在反應(yīng)過程中,盡量將反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化到期望的最終目標(biāo)產(chǎn)物中,確保原子的效率,實現(xiàn)廢物的“零排放”。

　　二、綠色化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的地位

　　綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān),其目標(biāo)和任務(wù)是積極主動地防治環(huán)境污染,但又絕不是簡單意義上的環(huán)境保護(hù)。綠色化學(xué)是在綠色化學(xué)新學(xué)科基礎(chǔ)上開發(fā)的從源頭上阻止環(huán)境污染以及全程治理、綜合利用的化工技術(shù),以期在化工生產(chǎn)和使用過程中實現(xiàn)廢物的“零排放”,并生產(chǎn)出環(huán)境友好安全和無毒的化工產(chǎn)品[4]。綠色化學(xué)的根本在“防”,而非“治”,其在始端就采取了有效的預(yù)防措施,以杜絕污染物的生成。綠色化學(xué)的出現(xiàn)得益于環(huán)境保護(hù)全球重視度的提高,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會的日益發(fā)展,綠色化學(xué)必將在環(huán)境保護(hù)中扮演越來越重要的角色,為環(huán)境保護(hù)開辟一條嶄新途徑[5]。

　　三、綠色化學(xué)在我國發(fā)展前景展望

　　綠色化學(xué)是一門具有明確的社會需求和科學(xué)目標(biāo)的新興學(xué)科,代表了未來化學(xué)的發(fā)展方向,是人類實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。展望未來,我國的城市化還將繼續(xù)發(fā)展,人口還要增加,對化學(xué)工業(yè)的需求也將增多,對環(huán)境的壓力也將增加,所有這些正與我國人民群眾改善環(huán)境、提高生活質(zhì)量的要求漸行漸遠(yuǎn)。黨中央國務(wù)院反復(fù)強調(diào):“保護(hù)環(huán)境是我國的一項基本國策,是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成敗和中華民族的復(fù)興”,“加快經(jīng)濟建設(shè),絕不能以破壞環(huán)境為代價,決不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟建設(shè)對立起來或割裂開來,絕不能走先污染后治理的老路”。為此,綠色化學(xué)以其原子經(jīng)濟性為基本原則,一方面充分利用資源防止浪費,另一方面實現(xiàn)“零排放”,這對我國的現(xiàn)代化建設(shè)有著不可估量的意義。只有提高科技水平,利用好綠色化學(xué),才能使我們祖國的水更清,天更藍(lán),山川更秀美,營建人類美好家園。

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