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統(tǒng)計學方面論文范本

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統(tǒng)計學方面論文范本

  在社會高速發(fā)展的今天,各行各業(yè)的發(fā)展都同統(tǒng)計學有著千絲萬縷的聯(lián)絡。統(tǒng)計學可以為行業(yè)反應真實數(shù)據(jù),同時社會所反應出來的真實數(shù)據(jù)也正是統(tǒng)計學所研究的范疇。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于統(tǒng)計學方面論文下載范本的內容,歡迎大家閱讀參考!

  統(tǒng)計學方面論文下載范本篇1

  淺析經(jīng)濟管理中統(tǒng)計學應用影響

  摘要:不管是微觀層面還是宏觀層面,信息社會都離不開對信息的收集、整理和利用,統(tǒng)計學在經(jīng)濟管理中的地位更不容小視。接下來,本文將結合統(tǒng)計學在經(jīng)濟管理領域中的作用探討統(tǒng)計學在經(jīng)濟管理領域中的具體應用。

  關鍵詞:統(tǒng)計學;經(jīng)濟管理;作用;應用

  一、引言

  統(tǒng)計學的應用統(tǒng)計學屬于應用數(shù)學方面的分支,通過建立相應的數(shù)學模型,針對系統(tǒng)進行資料的收集與整理,通過這個系統(tǒng)為以后的發(fā)展來進行預測,從而為以后的決策提供參考標準。統(tǒng)計學的應用不僅很好地解決經(jīng)濟管理中的薪酬問題,且利用統(tǒng)計學可以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的合理桂發(fā),最重要的是,其能夠真實地反映出目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀。由此可見,探討當代經(jīng)濟管理中統(tǒng)計學的應用的重要意義。

  二、統(tǒng)計學在經(jīng)濟管理領域中的作用

  (一)解決經(jīng)濟管理中的薪酬問題

  薪酬是每一個員工最在意的問題,薪酬體系的構建既是為了回報員工的辛苦工作而付出的酬勞,同時對于員工來說,良好的薪酬水平的設立也可以對員工起到一種促進作用,由此可見薪酬管理的重要性。傳統(tǒng)的工作環(huán)境下,薪酬的計算以及設立都是建立在人工的基礎上完成的,這樣雖然也可以實現(xiàn)薪酬的建立,但是是否薪酬合理卻成為大家重點關注的一個問題。如今在統(tǒng)計學的應用下,我們可以利用統(tǒng)計學中的一些計算方法以及變量計算公式來實現(xiàn)對于薪酬的簡歷,這樣既簡化了財務部門的工作,又保證了薪酬的合理性,很好地解決了經(jīng)濟管理領域一直存在的薪酬問題。

  (二)實現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展的科學規(guī)劃

  近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及提升,經(jīng)濟已經(jīng)成為目前社會發(fā)展中大家最為關注的問題,而與此同時,需要統(tǒng)計的經(jīng)濟信息也越來越多,在統(tǒng)計學的應用以及幫助下,經(jīng)濟信息統(tǒng)計工作變得越來越信息化,工作人員不必再花費大量的時間進行計算以及統(tǒng)計,而是可以利用相應的統(tǒng)計學知識以及統(tǒng)計學公式進行信息的計算,既提升了工作效率,又可以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的科學規(guī)劃,可謂一舉多得。

  (三)真實地反映出我國經(jīng)濟的發(fā)展狀況

  作為人們透過現(xiàn)象看本質的有效工具,統(tǒng)計是制定一些經(jīng)濟計劃的重要依據(jù),也是重要的數(shù)據(jù)基礎。利用統(tǒng)計學進行經(jīng)濟信息的處理,不僅可以提升工作效率,實現(xiàn)經(jīng)濟管理的有效規(guī)劃,最重要的是,可以真實的反映出目前我國的經(jīng)濟發(fā)展狀,主要呈現(xiàn)在三個方面:一,能夠準確地反映出整個國家的經(jīng)濟發(fā)展狀況以及具體某一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。二,通過統(tǒng)計分配關系以及所有者關系的資料可以準確的展現(xiàn)出各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展關系;三,充分的利用統(tǒng)計資料,能夠對事物的本身進行分析,還能比較不同事物之間的聯(lián)系,在社會經(jīng)濟發(fā)展中具有重要的作用。由此可見,統(tǒng)計學在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中的重要作用與意義。

  三、統(tǒng)計學在當代經(jīng)濟管理中的應

  (一)在營銷管理中的應用

  眾所周知,所謂的營銷管理統(tǒng)計,主要指的是要統(tǒng)計一部分或者是一個階段時間內,顧客對于所銷售的商品的滿意程度,且還要統(tǒng)計商品本身的銷售數(shù)量以及市場對于商品的需求量。通過這些統(tǒng)計,可以了解到顧客對于商品的滿意程度以及商品自身的競爭力情況,傳統(tǒng)的工作環(huán)境下,這些統(tǒng)計工作大都是依賴于人工操作的基礎上完成的,既具有一定的難度,又很容易出現(xiàn)錯誤,無論是工作質量還是工作效率都比較低。如今在統(tǒng)計學的幫助下,這些問題迎刃而解,以前需要一個星期才能完成的任務,如今只需要一至三天的時間就可以完全解決,且統(tǒng)計出來的結果的準確率也比較高,大大提升了營銷工作的質量以及效率,實現(xiàn)對于商品的準確分析,提升企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  (二)在人力資源管理中的應用

  人力資源管理也屬于經(jīng)濟管理范疇之一,眾所周知人力資源管理對于企業(yè)的發(fā)展的重要性,良好的人力資源管理不僅可以實現(xiàn)人才的招聘以及保留,更重要的是可以為企業(yè)節(jié)約人力資源成本,進而實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。如今利用統(tǒng)計學,我們可以實現(xiàn)人力資源信息的統(tǒng)一、總結,進而對企業(yè)的員工有一個系統(tǒng)的了解,并且可以根據(jù)員工的基本情況實現(xiàn)員工的正確調度,既可以為企業(yè)挽留住優(yōu)秀的人才,又可以減輕企業(yè)員工的流動性,實現(xiàn)人力資源管理的完善化。工作中的統(tǒng)計。眾所周知,人力資源的把握在企業(yè)中是很重要的一件事情。員工對企業(yè)現(xiàn)在工作的意見、企業(yè)管理者的建議以及滿意程度等都是企業(yè)統(tǒng)計的一個重點。人力資源培養(yǎng)和調度如何更完善的做好,就會很好地減少企業(yè)發(fā)展中消極的因素,也是統(tǒng)計學在管理應用中的一個重要方面。

  (三)在審計管理中的應用

  除了營銷管理以及審計管理以外,統(tǒng)計學還被應用在審計管理中。審計管理開始之前,首先會進行抽樣工作,在審計抽樣中,每一個樣本的單位的重要性都是不同的,這就在抽樣要求的過程中,在進行不同的抽中概率下要有不同重要程度的單位來取決,這時,我們就可以充分發(fā)揮統(tǒng)計學的重要作用,利用統(tǒng)計學進行計算,進而實現(xiàn)最優(yōu)樣本的分配,這樣一來,審計的結果將更加理想。由此可見,統(tǒng)計學在當代經(jīng)濟管理中具有極其廣泛的作用。

  四、結論

  綜上所述,我們可以發(fā)現(xiàn),在當代經(jīng)濟管理中應用統(tǒng)計學,對于現(xiàn)代經(jīng)濟管理的發(fā)展具有十分重要的作用以及意義,統(tǒng)計學可以被廣泛應用于營銷管理、人力資源管理以及審計管理等多個方面,但我們相信,統(tǒng)計學在當代經(jīng)濟管理中的作用絕對不止于此,希望隨著我們的探究的深入,可以發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學的更多廣泛的應用,進而為我國當代經(jīng)濟的發(fā)展做出一定的貢獻。

  參考文獻:

  [1]柏佳丹.當代經(jīng)濟管理中統(tǒng)計學應用影響[J].黑龍江科技信息,2012,14:165.

  [2]闞珍珍.統(tǒng)計學對當代經(jīng)濟管理的影響探究[J].統(tǒng)計與管理,2015,08:18-19.

  [3]林志紅.淺談統(tǒng)計學對當代經(jīng)濟管理的影響[J].中國商貿,2009,11:53-54.

  [4]李艷秋.統(tǒng)計學在經(jīng)濟與管理領域中的應用研究[J].現(xiàn)代國企研究,2016,08:90.

  [5]李泱.統(tǒng)計學在經(jīng)濟管理中的應用[J].經(jīng)貿實踐,2016,02:57.

  統(tǒng)計學方面論文下載范本篇2

  淺談統(tǒng)計學專業(yè)英語教學模式

  《統(tǒng)計學專業(yè)英語》是統(tǒng)計學專業(yè)學生的一門必修課,我校在大四的本科生中開設32個學時的課程,經(jīng)過三年的系統(tǒng)學習,該階段大學生已經(jīng)具備一定的專業(yè)基礎和英語基礎。

  該課程的目的,旨在提高學生的閱讀、翻譯相關專業(yè)文獻的能力,能夠了解該領域先進理念和國外專業(yè)發(fā)展動態(tài),為畢業(yè)論文的撰寫和工作后再深造打下基礎。傳統(tǒng)的教學模式為老師圍繞著教材講授語言理論知識,開展以老師為主體的填鴨式教學。學生處于被動接受知識的狀態(tài),主動性得不到發(fā)揮。原有的教學模式已經(jīng)跟不上日益發(fā)展的教育理念和教學要求,教學模式的改革和探索迫在眉睫。本文結合實際,提出幾點統(tǒng)計學專業(yè)英語教學的思路,供相關課程教學人員探討研究。

  一、構建微通訊軟件學習的平臺

  目前,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,從高校的實際情況來看,智能手機,平板電腦等其他移動設備終端在學生手中已經(jīng)隨處可見,移動終端已經(jīng)能夠滿足學生隨時隨地學習的硬件要求,移動互聯(lián)網(wǎng)進入課堂將成為一種趨勢[1]。通過移動互聯(lián)網(wǎng),學習者可以隨時隨地針對學習中遇到的疑難得到實時解決,提高了學習效率。根據(jù)柴陽麗[2]的研究,擁有智能設備的學生中有89%的人使用微信,并且學生普遍比較愿意接受微信的方式接受英語學習資料。

  以班級為單位構建微信學習的平臺,教師運用微信客戶端創(chuàng)建微信組,將課前準備的和教學相關的信息,利用客戶端實現(xiàn)資料傳送,學生可以利用這些資源進行課前預習。在授課的過程中,教師可以在制作PPT的過程中加入“雨課堂”應用軟件,學生只需要“掃一掃”二維碼便可以加入老師的在線班級。老師通過設置一些單選題,填空題等隨時檢驗學生的掌握情況,學生用手機提交答案后,軟件能自動統(tǒng)計出學生的回答情況,進而根據(jù)學生的掌握知識點的程度靈活實施下一步的授課計劃。同時,學生可下載英語翻譯APP,輔助課堂的英語學習。在課后,師生可以通過微信實施遠程教育,老師利用移動互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地對相關問題進行解答。學生亦可以下載各高校的微課視頻等學習資源,利用課下零星時間學習,實現(xiàn)碎片化學習,提高學習效率。

  二、案例教學

  案例教學是統(tǒng)計學相關課程教學過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),能讓學生體會到學習這門課程的實際意義,從而激發(fā)學生的學習熱情。案例的選取應具備典型性和權威性,讓學生能夠了解該領域在國外專業(yè)發(fā)展動態(tài),為畢業(yè)論文的撰寫和工作后再深造打下基礎。所以,案例應該選取在國際權威刊物上發(fā)表的統(tǒng)計學專業(yè)中具有比較典型分析方法的英文文獻。分析案例讓學生了解科技文的形式特點,文獻的寫作規(guī)范,英語單詞的構詞形式以及在進行翻譯時如何做到準確規(guī)范,通俗易懂,簡潔明了。通過案例分析能讓學生在學專業(yè)英語的同時體會專業(yè)知識在國際上各領域的具體應用,提高學生的興趣,增強學生的專業(yè)認同感,而不僅是為了應付考試。

  三、專業(yè)軟件情景教學

  我校統(tǒng)計學專業(yè)只在大四本科生中開設32個學時的專業(yè)英語課程,學生在短暫的學習之后很難做到熟練掌握專業(yè)英語的聽、說、讀、譯、寫。為此,應拓寬這種受時間限制的課程設置模式,推廣專業(yè)英語的教學方式[3]。如在統(tǒng)計學專業(yè)課程的教學中安裝英文版的專業(yè)軟件,SPSS,EVIEWS,SAS,R等。通過專業(yè)軟件的情景教學,幫助學生熟悉一些英文命名規(guī)則,了解建模方法和基本步驟,掌握專業(yè)術語表達,為之后專業(yè)英語的學習打下基礎。

  四、翻譯實踐教學

  翻譯教學是統(tǒng)計學專業(yè)英語教學過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié),主要分為英譯漢和漢譯英兩部分。在英譯漢的的教學中,可以對學生進行分組,每組4-5人,協(xié)調合作找權威刊物收錄的與統(tǒng)計相關外文文獻進行翻譯,并要求小組以報告形式展示匯報。小組成員依次用PPT講解翻譯的理論、方法、結論,且對教師或同學提出的疑問進行解答。教師根據(jù)每位學生的表現(xiàn)給出成績,作為平時成績的一個重要考核標準。通過精讀、翻譯外文,學生可以初步掌握撰寫科技論文的一般步驟思路和方法。同時,在這種討論過程中增強了學生的團隊合作能力,在匯報過程中鍛煉學生的表達能力,展示自我的能力。

  本校要求統(tǒng)計學專業(yè)大三本科生必須獨立完成一篇學年論文,我們可以在此基礎上,布置學生翻譯學年論文的中文摘要,增強學生中譯英的能力,為畢業(yè)論文英文摘要打下良好基礎。在這些日常教學和學習活動過程中讓學生感受到專業(yè)英語的重要性和實用性,并真正做到學以致用。結束語隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念和教育方式的不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不適應現(xiàn)有的教學環(huán)境,社會對學生的素質要求卻在不斷提高。

  本論文提出了如何利用移動互聯(lián)網(wǎng)提高學生的學習效率;通過案例教學,專業(yè)軟件情景教學手段來吸引學生的學習興趣;最后,對翻譯部分采用實踐教學。當然,以上只是我的一些探索研究,要取得良好的效果還需要教師不斷地提高自身的綜合素質,探索新的教學方式為教育事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展獻出自己的力量。

  參考文獻:

  [1]鄭瑋.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高校英語教學探究[J].安徽文學:下半月,2016(2):130-132.

  [2]柴陽麗.基于微信的非英語專業(yè)大學生英語聽說學習訴求的調查研究[J].外語電化教學,2014(5):34-39.

  [3]王春偉,武新乾.統(tǒng)計學專業(yè)英語教學現(xiàn)狀與對策研究[J].中國電力教育:上,2012(3):141-142.

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