論法律職業(yè)道德的論文
論法律職業(yè)道德的論文
法治目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所包含與依托的道德價(jià)值，決定了法學(xué)教育的使命不僅在于傳授法律知識(shí)，更在于涵養(yǎng)職業(yè)精神。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的論法律職業(yè)道德的論文，希望大家喜歡!
論法律職業(yè)道德的論文篇一
《論法律職業(yè)道德》
【摘要】法律職業(yè)道德，是指法官、檢察官、律師等法律職業(yè)人員在其職務(wù)活動(dòng)與社會(huì)生活中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范總和。法律職業(yè)道德是社會(huì)倫理體系的重要組成部分，是社會(huì)道德在法律職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)和升華。在我國(guó)，法律從業(yè)者包括，法官、檢察官、律師等，因此就形成了法官職業(yè)道德、檢察官職業(yè)道德、律師職業(yè)道德等。社會(huì)呼喚所有的以法律為職業(yè)的人員應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)法治國(guó)家的使命，并要求其具有很高的職業(yè)道德水平。因此法律職業(yè)道德在現(xiàn)實(shí)生活和司法實(shí)踐中具有和特殊的意義。
【關(guān)鍵字】法律職業(yè)道德;淵源;功能;法律從業(yè)者
在目前的法律職業(yè)研究中，法律職業(yè)倫理和法律職業(yè)道德是出現(xiàn)頻率較高的兩個(gè)概念，且通常被作為同一個(gè)概念使用。當(dāng)然，也有學(xué)者將二者加以區(qū)別。例如，有人認(rèn)為，法律職業(yè)道德的含義包括了職業(yè)行為規(guī)范、道德品質(zhì)和調(diào)整法律工作中社會(huì)關(guān)系的道德規(guī)范，因此其含義要廣于法律職業(yè)倫理;也有人將法律職業(yè)倫理與法律職業(yè)道德從實(shí)質(zhì)層面和主觀層面予以區(qū)分。處于實(shí)質(zhì)層面的屬于倫理問(wèn)題，即究竟應(yīng)做什么和不得做什么?處于主觀層面的屬于道德問(wèn)題，即對(duì)某種行為內(nèi)容的態(tài)度、心理準(zhǔn)備、心情、動(dòng)機(jī)等。所以，關(guān)于法律職業(yè)人當(dāng)為或不當(dāng)為之基準(zhǔn)是職業(yè)倫理;關(guān)于法律職業(yè)人就法律職業(yè)倫理內(nèi)容所產(chǎn)生的態(tài)度、心情、動(dòng)機(jī)等即為法律職業(yè)道德的問(wèn)題。
一、法律職業(yè)道德概述
從廣義的角度而言，可以將法律職業(yè)道德分解為兩個(gè)層面，即法律職業(yè)道德規(guī)范和法律職業(yè)者個(gè)體的道德品性。前者反映了法律職業(yè)倫理關(guān)系的規(guī)范性的要求，具有客觀性、社會(huì)性;后者是倫理規(guī)范內(nèi)化為個(gè)體的道德選擇、道德品性，是人遵循為人之道所引起的收獲、體驗(yàn)，具有主觀性和個(gè)體性
任何職業(yè)，因其是人們長(zhǎng)期所從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)的社會(huì)活動(dòng)，有著獨(dú)特的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，因此形成了特殊的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。法律職業(yè)道德，是指法官、檢察官、律師等法律職業(yè)人員在其職務(wù)活動(dòng)與社會(huì)生活中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范總和。法律職業(yè)道德是社會(huì)倫理體系的重要組成部分，是社會(huì)道德在法律職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)和升華。伯爾曼在《法律與革命》中將法律職業(yè)道德的傳承作為法律職業(yè)共同體的一個(gè)重要特征。①
(一)法律職業(yè)道德的淵源
由于道德的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常的復(fù)雜，包括行為、意識(shí)、規(guī)則等，因此道德的表現(xiàn)形式也非常的復(fù)雜。從規(guī)范形式看，法律職業(yè)道德的淵源主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1、法律
法律規(guī)范必然吸收倫理道德規(guī)范這是法律與道德的天然關(guān)系的結(jié)果。倫理道德規(guī)范中的核心內(nèi)容往往被法律所吸收，上升為法律規(guī)范。比如《中華人民共和國(guó)法官法》第三條規(guī)定：“法官必須忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)”。法官在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)遵守的一些倫理規(guī)范被納入到法官的法律義務(wù)規(guī)范中。在《中華人民共和國(guó)檢察官法》中也有類似的規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)律師法》在總則部分規(guī)定：“律師執(zhí)業(yè)必須遵守憲法和法律，恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律”。
2、司法解釋
這方面主要涉及法官、檢察官的職業(yè)道德，當(dāng)然很多方面也包括了律師、警察等其他法律職業(yè)人員的職業(yè)道德。比如最高人民法院、最高人民檢察院都有關(guān)于適用《刑事訴訟法》的司法解釋，其中的許多內(nèi)容也涉及法官、檢察官、律師的職業(yè)道德。
3、行政法規(guī)
這一類主要集中在行政管理部門。像國(guó)務(wù)院頒布的《法律援助條理》中有關(guān)律師的法律職業(yè)道德規(guī)范。
4、部門規(guī)章
比如司法部、公安部等部門發(fā)布的有關(guān)法律職業(yè)道德規(guī)章的內(nèi)容。比如司法部制定的關(guān)于《律師違法行為處罰辦法》等。
5、行業(yè)規(guī)范
目前主要的法律職業(yè)者大都有自己的行為道德規(guī)范，如最高人民法院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，最高人民檢察院發(fā)布的《檢察官職業(yè)道德規(guī)范》，中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)發(fā)布的《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律》。這些行業(yè)規(guī)范反映了法律職業(yè)道德的倫理規(guī)范。學(xué)習(xí)和研究法律職業(yè)道德主要依靠這些行業(yè)規(guī)范。
6、國(guó)際公約
這方面主要集中在聯(lián)合國(guó)國(guó)際人權(quán)公約，特別是有關(guān)刑事法律方面的法律文件中，比如《執(zhí)法人員行為守則》，《關(guān)于司法機(jī)關(guān)獨(dú)立的基本原則》，《有關(guān)檢察官作用的基本準(zhǔn)則》《關(guān)于律師作用的基本準(zhǔn)則》等。這些文件就有大量的涉及的法律職業(yè)包括法官、檢察官、律師、警察等法律職業(yè)人員的倫理要求和規(guī)范。
7、道德規(guī)范
職業(yè)道德規(guī)范的淵源除了，法律和有關(guān)法律職業(yè)的倫理規(guī)范外還包括一般的社會(huì)倫理道德。職業(yè)道德是社會(huì)倫理的升華。在這方面的規(guī)范包括國(guó)家制定的有關(guān)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，其中重要的有，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)若干問(wèn)題的決定》，以及中央頒布的《公民道德建設(shè)綱要》。
(二)法律職業(yè)道德的基本原則
法律職業(yè)道德原則的基本內(nèi)容構(gòu)成了法律職業(yè)人員共同遵循的基本要求。我國(guó)的法律職業(yè)道德原則的要求主要包括：
1、忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)
我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家我國(guó)的憲法和法律規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，我國(guó)法律職業(yè)人員的權(quán)力和權(quán)利來(lái)自于人民，必須對(duì)人民負(fù)責(zé)。我國(guó)《法官法》第三條規(guī)定“法官必須忠實(shí)的執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)。”《檢察官法》第三條規(guī)定：“檢察官必須忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)”?！堵蓭煼ā返谌龡l規(guī)定：“律師執(zhí)業(yè)必須遵守憲法和法律，恪守律師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律”。
無(wú)論從法律的規(guī)定還是現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的要求看，法律職業(yè)人員都必須把忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)原則作為執(zhí)業(yè)的首要原則。
2、以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩
我國(guó)的三大訴訟中都規(guī)定了“以事實(shí)為依據(jù)以法律為準(zhǔn)繩”的原則，在我國(guó)“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”是社會(huì)主義法治的基本原則。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，是法律職業(yè)人員貫徹社會(huì)主義法治基本原則和正確使用法律的基本要求。這一原則在法律職業(yè)主體的相關(guān)法律中都有反映?！斗ü俜ā返谄邨l規(guī)定：“法官審判案件必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，秉公辦案，不得徇私枉法”。《檢察官法》第八條規(guī)定：“檢察官履行職責(zé)必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，秉公執(zhí)法，不得徇私枉法”。《律師法》第3條規(guī)定：“律師執(zhí)業(yè)必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。
對(duì)于法律職業(yè)人員的職業(yè)活動(dòng)而言，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，如鳥(niǎo)之兩翼，缺一不可。它貫穿于法律職業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程，是檢察和評(píng)判法律職業(yè)人員職業(yè)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。
3、互相尊重、互相配合
法律職業(yè)人員必須發(fā)揮互相配合，互相協(xié)作的精神，才能順利完成職業(yè)任務(wù)。
法律職業(yè)是享有崇高威望地位和聲望得職業(yè)，法官、檢察官、律師雖然各司其職，互相區(qū)別，互相監(jiān)督，但也互相配合，相輔相成，雖然擔(dān)負(fù)的職責(zé)各不相同，但是目的是相同的，就是維護(hù)司法公正，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。因此，法律職業(yè)人員在人格和依法履行職責(zé)的地位方面是平等的。
互相尊重，互相配合，要求法律職業(yè)人員在履行法律職責(zé)的過(guò)程中做到嚴(yán)守紀(jì)律，依法執(zhí)業(yè)，不超越職權(quán)擅自妨礙其它法律職業(yè)人人員的正常的辦案，同時(shí)還要求法律職業(yè)人員謙恭有禮，遵守有關(guān)司法禮儀。
4、恪守職責(zé)、勤勉盡責(zé)
恪守職責(zé)、勤勉盡責(zé)就是要求法律職業(yè)人員嚴(yán)格遵守基本原則。工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)是恪守職責(zé)、勤勉盡責(zé)的基本要求。法律職業(yè)人員要認(rèn)清自己的職責(zé)，還要在履行職責(zé)時(shí)以積極的態(tài)度想方設(shè)法按照要求做好每一件工作。
5、清正廉潔、遵紀(jì)守法
清正廉潔、遵紀(jì)守法的原則，就是要求法律職業(yè)人員在法律職業(yè)活動(dòng)中不利用自己在職務(wù)上的便利為自己謀取非法利益，不在從事自己的職業(yè)活動(dòng)中做出違反法律以及行業(yè)規(guī)章規(guī)定的行為，保持一身正氣、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。
堅(jiān)持這一原則，就是要求法律職業(yè)人員具有清正廉潔、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)獻(xiàn)身的精神，這也要求法律職業(yè)人員不辭苦勞，辛勤工作，時(shí)時(shí)刻刻把工作放在第一位。
(三)法律職業(yè)道德的社會(huì)功能
由于道德滲透在社會(huì)生活的方方面面，它具有能動(dòng)的社會(huì)作用，對(duì)社會(huì)生活的規(guī)范和發(fā)展產(chǎn)生巨大的積極的促進(jìn)作用，法律職業(yè)道德作為職業(yè)道德的一種，也必然具有一定的社會(huì)功能，只不過(guò)這些功能通過(guò)法律職業(yè)者的職業(yè)行為]和生活表現(xiàn)出來(lái)的。法律職業(yè)倫理的社會(huì)功能包括示范功能、調(diào)節(jié)功能、提升功能、輻射功能。
1、示范功能
示范意義上的法律職業(yè)倫理是對(duì)法律職業(yè)者個(gè)人和法律職業(yè)環(huán)境的具體道德上的描述。②我國(guó)目前的法律職業(yè)大多數(shù)有自己的成文的職業(yè)道德規(guī)范，這些規(guī)范本身就具有示范性的特征。加強(qiáng)法律職業(yè)道德建設(shè)就是要弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的法律職業(yè)道德，在法律職業(yè)人員中樹(shù)立先進(jìn)的法律道德意識(shí)，來(lái)培養(yǎng)自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。法律職業(yè)倫理所具有的示范功能可以為法律職業(yè)者的職業(yè)行為和個(gè)人行為做出分類。
法律職業(yè)者首先是社會(huì)中的一個(gè)活生生的具體人，由于其承擔(dān)的是法律工作，這種工作的性質(zhì)就要求他們具有比一般社會(huì)公眾具有更高的道德水平和道德素養(yǎng)，這在法律職業(yè)倫理規(guī)范中就涉及法律職業(yè)主體的業(yè)外活動(dòng)規(guī)范。這些規(guī)范對(duì)法律職業(yè)者的行為必然有引導(dǎo)和示范作用。
其次，也是法律職業(yè)倫理最本質(zhì)的內(nèi)容是通過(guò)法律職業(yè)主體的執(zhí)業(yè)行為體現(xiàn)出來(lái)的，其中反映出來(lái)的職業(yè)倫理規(guī)范由于為整個(gè)執(zhí)業(yè)群體所認(rèn)可，法律職業(yè)倫理的示范作用不僅在于喚起和影響每一個(gè)法律職業(yè)者良好的道德品質(zhì)的形成，更重要的是在法律職業(yè)中建立的和貫徹一定的法律職業(yè)的道德和基本規(guī)范。
2調(diào)節(jié)功能
法律職業(yè)道德作為一種道德范疇，是整個(gè)社會(huì)調(diào)節(jié)中的一部分，因此，調(diào)節(jié)功能是法律職業(yè)道德的最主要功能。
法律職業(yè)道德的調(diào)節(jié)功能是指道德具有通過(guò)評(píng)價(jià)等方式來(lái)指導(dǎo)和糾正法律職業(yè)人員的行為和實(shí)際行動(dòng)，以協(xié)調(diào)法律職業(yè)人員之間，法律職業(yè)人員與法律職業(yè)對(duì)象之間的關(guān)系的能力。
法律職業(yè)道德進(jìn)行調(diào)節(jié)的特點(diǎn)在于，通過(guò)社會(huì)輿論、良心、風(fēng)俗的習(xí)慣、榜樣的感化和思想教育手段，是法律職業(yè)人員形成內(nèi)心的善惡觀念和情感、信念，自覺(jué)地盡到對(duì)他人和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以達(dá)到協(xié)調(diào)各種相關(guān)的社會(huì)關(guān)系。
在此筆者認(rèn)為，法律職業(yè)道德評(píng)價(jià)是法律職業(yè)道德調(diào)節(jié)的主要形式，社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心的信念是法律職業(yè)道德賴以發(fā)揮作用的力量。調(diào)解尺度是“應(yīng)該怎樣”，而不是“是怎樣”。法律職業(yè)道德是以“應(yīng)該不應(yīng)該”來(lái)調(diào)節(jié)法律職業(yè)人員的行為，由此使它表現(xiàn)出規(guī)勸和引導(dǎo)的特點(diǎn)。
3、提升功能
我國(guó)法律職業(yè)人員來(lái)源比較復(fù)雜，法律職業(yè)道德的水準(zhǔn)差異較大，且總體水平不盡人意。加強(qiáng)法律職業(yè)道德建設(shè)對(duì)于提升整個(gè)法律職業(yè)隊(duì)伍的職業(yè)道德水平無(wú)疑具有十分重要的作用。法律職業(yè)道德對(duì)于法律職業(yè)人員的提升作用是通過(guò)法律職業(yè)道德教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
所謂法律職業(yè)道德的教育是指法律職業(yè)道德能夠通過(guò)評(píng)價(jià)、激勵(lì)的方式，造成社會(huì)輿論，形成社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立道德榜樣，來(lái)培養(yǎng)法律職業(yè)的職業(yè)者的職業(yè)道德觀念，職業(yè)道德境界和職業(yè)道德行為。對(duì)于法律職業(yè)人員的職業(yè)道德提升來(lái)說(shuō)，道德教育起著非常重要的作用，它規(guī)定者職業(yè)道德的發(fā)展方向和自身的精神面貌。
在法律職業(yè)道德教育過(guò)程中，每個(gè)法律執(zhí)業(yè)人員既是受教育者,又是教育者。教育者本身也需要教育，受教育者同時(shí)也是教育過(guò)程中的積極參與者。沒(méi)有任何一位法律職業(yè)人員只是教育別人而自己不需要教育的。因此，他們都需要經(jīng)常教育，需要由外界不斷的灌輸法律職業(yè)道德知識(shí)和職業(yè)道德要求。在法律職業(yè)道德教育中，外界灌輸?shù)牡赖轮R(shí)和道德的要求個(gè)人帶有積極性、主動(dòng)性的去分析、理解，并在理解的基礎(chǔ)上把外在的知識(shí)變成內(nèi)在的感情和觀念。在這個(gè)過(guò)程中，激發(fā)人改變和完善自己，改變和完善社會(huì)的熱情，以喚起法律職業(yè)者的自我教育的欲求，激勵(lì)法律執(zhí)業(yè)人員在職業(yè)道德生活中不僅做先進(jìn)的職業(yè)道德思想的理解者、接收者，而且做到先進(jìn)職業(yè)道德思想的探索者和傳播者。法律執(zhí)業(yè)人員在正是這樣的道德教育過(guò)程中逐步提升自己的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
4、輻射功能
法律職業(yè)人員的執(zhí)業(yè)活動(dòng)涉及社會(huì)生活的方方面面，法律職業(yè)人員的道德意識(shí)、道德行為對(duì)整個(gè)社會(huì)也會(huì)產(chǎn)生影響。加強(qiáng)法律職業(yè)道德教育建設(shè)不僅在于樹(shù)立良好的法律職業(yè)的形象，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)的道德建設(shè)也具有輻射作用，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的道德文明，精神文明的進(jìn)步，這種作用的發(fā)揮主要是通過(guò)法律職業(yè)道德的激勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
法律職業(yè)道德作為倫理的范疇之一，當(dāng)然地對(duì)社會(huì)以及非法律職業(yè)人員發(fā)生輻射作用。由社會(huì)掌握運(yùn)用的，這是法律職業(yè)道德輻射作用的一種形式，它通過(guò)一定的社會(huì)機(jī)制來(lái)體現(xiàn)，這種機(jī)制包含道德理想，道德榜樣和道德批評(píng)三個(gè)要素構(gòu)成。道德理想體現(xiàn)一定的社會(huì)道德規(guī)范體系的要求，激勵(lì)人們向往，追求并力圖實(shí)現(xiàn)完美人格的高尚品德，他為人們的行為提供所追求的價(jià)值目標(biāo)，道德榜樣是道德理想的具體化，他們相對(duì)集中體現(xiàn)了理想人格的至善品德。道德批評(píng)是保持社會(huì)體制的生機(jī)和活力的重要因素。
法律職業(yè)道德通過(guò)影響非法律職業(yè)人員的道德理想確立，為非法律人員塑造道德榜樣和引導(dǎo)社會(huì)的道德的批評(píng)方向，從而實(shí)現(xiàn)其對(duì)社會(huì)及其非法律人員的輻射作用。
二、法律職業(yè)道德的內(nèi)化和養(yǎng)成途徑
如何使一個(gè)法律職業(yè)者成為有道德的人，是一個(gè)非常復(fù)雜的社會(huì)過(guò)程，不是單純的教育所能夠完成的，也不是通過(guò)單一的學(xué)習(xí)可以完成的，只有選擇合適的內(nèi)化途徑和適當(dāng)?shù)膬?nèi)化方法才能夠是法律職業(yè)者將法律職業(yè)道德規(guī)范融進(jìn)法律職業(yè)精神中，成為法律職業(yè)者自覺(jué)的行動(dòng)指南。
(一)加強(qiáng)自我修養(yǎng)
自我修養(yǎng)主要是一種自尊自律的基本方法，法律職業(yè)者在道德內(nèi)化的過(guò)程中，應(yīng)該更加自覺(jué)的加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)
對(duì)道德的學(xué)習(xí)，是對(duì)道德規(guī)范的接受過(guò)程。這個(gè)接受過(guò)程，就是把主體之外的要求轉(zhuǎn)化為主體內(nèi)在行為需要的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，把外在的行為規(guī)范，道德價(jià)值體系，不斷內(nèi)化，上升為道德信念。③法律職業(yè)者作為法律執(zhí)業(yè)內(nèi)化的主體，就應(yīng)該有意識(shí)的將被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。不僅通過(guò)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)法律職業(yè)道德的基本知識(shí)，還應(yīng)該主動(dòng)通過(guò)在職業(yè)過(guò)程中對(duì)典范的觀察，去學(xué)習(xí)和感悟法律職業(yè)道德對(duì)于法律職業(yè)的價(jià)值。
2勇于實(shí)踐
良好的道德思想，如果不能付諸于實(shí)踐，都是一句空話，對(duì)于法律職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，也必須與法律實(shí)踐相結(jié)合，因?yàn)槿藢?duì)于職業(yè)的價(jià)值和職業(yè)規(guī)范必要的評(píng)價(jià)與個(gè)體自身積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的。
在法律實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，不僅法律職業(yè)者自己經(jīng)受這種心理過(guò)程，還要接受來(lái)自群體的積極或消極的評(píng)價(jià)，這都會(huì)對(duì)法律職業(yè)道德的主體的身心體驗(yàn)產(chǎn)生影響。
3經(jīng)常反省
道德的學(xué)習(xí)和提高是一個(gè)自我教育，自我監(jiān)控，自我超越的過(guò)程。反躬自省是修養(yǎng)的重要方法。我國(guó)在古代所說(shuō)的“吾日三省自身”就是要求嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常反省自己的思想和行為是否符合道德的要求。法律職業(yè)道德因?yàn)槠溥h(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般社會(huì)成員的道德要求，所以就要加強(qiáng)自我反省在職業(yè)道德內(nèi)化中的作用。
(二)加強(qiáng)法律職業(yè)道德教育
法律職業(yè)道德教育就是要培養(yǎng)和提高法律職業(yè)道德水平，法律職業(yè)道德教育應(yīng)該成為法律職業(yè)道德教育靈魂。實(shí)踐證明如果不加強(qiáng)法律道德教育，高等學(xué)歷的法律職業(yè)者可能具有更高水平的不公正的司法操作能力。④
1、法律院系的法律道德教育應(yīng)該起到塑造法律職業(yè)精神的作用。
2、法律職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的崗前教育和繼續(xù)教育應(yīng)該把法律職業(yè)道德教育作為重要內(nèi)容。
(三)促進(jìn)法律職業(yè)內(nèi)環(huán)境建設(shè)⑤
法律職業(yè)的整體狀況以及與法律職業(yè)相關(guān)的制度構(gòu)成了法律職業(yè)形成和發(fā)展的內(nèi)環(huán)境。法律職業(yè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)的有責(zé)任的促進(jìn)法律職業(yè)內(nèi)環(huán)境的建設(shè)，這將極大地促進(jìn)法律職業(yè)者得道德內(nèi)化。
1、改善法律職業(yè)隊(duì)伍狀況，加快法律職業(yè)的職業(yè)建設(shè)。在提高法律職業(yè)者的法律知識(shí)和技能水平的同時(shí)，要把好道德關(guān)。
2、建立和完善法律職業(yè)制度體系，尤其是要建立對(duì)法律業(yè)者的行為活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)督和獎(jiǎng)懲制度的體系。
3、有意識(shí)的舉辦一些與業(yè)務(wù)活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)體活動(dòng)，激發(fā)法律職業(yè)者的集體榮譽(yù)感。
4、有效利用懲戒的威懾力量。
5、樹(shù)立職業(yè)典范，激發(fā)內(nèi)化法律職業(yè)道德的自覺(jué)性。
(四)發(fā)現(xiàn)和利用外環(huán)境中的積極因素
法律職業(yè)道德內(nèi)化受多種因素的影響，除法律職業(yè)者自身因素，法律職業(yè)內(nèi)環(huán)境因素外，還有許多因素實(shí)際上是法律職業(yè)者無(wú)能為力的，但是由于對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該用辯證的眼光去對(duì)待他，雖然制度，機(jī)構(gòu)和個(gè)人都無(wú)力改變環(huán)境，但環(huán)境中畢竟有許多真善美的人和事，同樣的環(huán)境，用不同的價(jià)值觀去看待他就會(huì)產(chǎn)生不同的效果，所以法律職業(yè)者和法律執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有意識(shí)的利用和發(fā)現(xiàn)外環(huán)境中的有利因素，主動(dòng)進(jìn)行道德的提升。
三、各法律從業(yè)者的職業(yè)道德
在任何一個(gè)國(guó)家，法律職業(yè)的組成都不是單一的，這是法律制度本身而言，因此完整意義上具有統(tǒng)一的法律職業(yè)道德的法律職業(yè)實(shí)際上是不存在的?，F(xiàn)實(shí)中的法律職業(yè)由分散的若干職業(yè)群組成的統(tǒng)一為一體，具體可以分為法官職業(yè)、檢察官職業(yè)、律師職業(yè)、警察職業(yè)等。雖然這些職業(yè)都與操作法律有關(guān)，但并不像醫(yī)生職業(yè)那樣可以清晰的統(tǒng)一為一體，具體表現(xiàn)在職業(yè)道德的要求也具有很大的差別。
(一)法官職業(yè)道德
法官是法律執(zhí)業(yè)中最具典型和代表的職業(yè)，由于法官擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)公正與公平的職責(zé)，因此法官的職業(yè)道德尤為重要。
法官的職業(yè)道德是社會(huì)道德在司法審判領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，可以說(shuō)法官的職業(yè)道德形成的基礎(chǔ)寓于審判工作之中，法官職業(yè)道德形成的基礎(chǔ)在于審判實(shí)踐，離開(kāi)審判實(shí)踐說(shuō)法官的職業(yè)道德，勢(shì)必成為無(wú)源之水。⑥可見(jiàn)，法官職業(yè)道德是調(diào)節(jié)職業(yè)集團(tuán)內(nèi)部的法官之間的關(guān)系以及法官于社會(huì)各方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則，使評(píng)價(jià)法官職業(yè)行為善惡，榮辱的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)法官喲特殊的約束力。
我們之所以強(qiáng)調(diào)法官職業(yè)道德的重要性，乃是由于法官所行使的司法權(quán)力屬性所決定的。因此，法官職業(yè)道德應(yīng)遵循以下幾條基本原則：維護(hù)法制統(tǒng)一原則，維護(hù)司法公正原則，維護(hù)法官清正廉潔的原則，維護(hù)人民利益的原則，維護(hù)當(dāng)事人權(quán)力的原則。它反映了法官職業(yè)道德的基本要求和精神。
2001年10月28日最高人民法院頒布《中華人民共和國(guó)法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》(以下稱準(zhǔn)則)，《準(zhǔn)則》對(duì)法官的行為提出六方面的要求：保障司法獨(dú)立，提高司法效率，保持清正廉潔，遵守司法禮儀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和約束業(yè)外活動(dòng)。這六方面的要求即構(gòu)成了法律職業(yè)道德的主要內(nèi)容，同時(shí)這也為我國(guó)造就一支政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精明，作風(fēng)優(yōu)良，勤政廉潔，品德高尚的法官隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)檢察官職業(yè)道德
在我國(guó)，檢察官是從事檢察事務(wù)，法律監(jiān)督事務(wù)的國(guó)家官員。檢察官的這一特殊職業(yè)，決定了檢察官職業(yè)道德有別于其它法律職業(yè)道德。
任何活動(dòng)都得有自己的職業(yè)道德，，檢察官也有一套自己的職業(yè)道德原則。⑦檢察官職業(yè)道德就是檢察官在履行職務(wù)過(guò)程中必須遵守的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則。檢察官是一個(gè)特殊的階層，它需要具有特殊的專業(yè)技能，需要特別的職業(yè)倫理來(lái)匹配。⑧
檢察官職業(yè)道德于普通道德不同，檢察官除了普通職業(yè)道德中共有的要之外，還包括檢察官職業(yè)特殊的道德，檢察官職業(yè)特殊的道德來(lái)源于檢察官職業(yè)的專門邏輯。檢察官職業(yè)道德的內(nèi)容涉及面非常的廣泛，涉及的不僅是行為道德規(guī)范，還涉及檢察官的]道德良心，道德情感，道德榮譽(yù)，道德節(jié)操。⑨
根據(jù)2002年最高人民檢察院頒布的《檢察官職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容和《檢察官法》的有關(guān)規(guī)定，我國(guó)檢察官職業(yè)道德的內(nèi)容主要包括：忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明。
檢察官職業(yè)道德是檢察人員必須遵守的道德規(guī)范，對(duì)于檢察人員來(lái)講。除了法律必須遵守外，職業(yè)道德也是必須遵守的檢察官職業(yè)道德普遍融合了國(guó)家，社會(huì)和公眾對(duì)檢察官?gòu)臉I(yè)的道德評(píng)價(jià)，他是完成檢察工作必須遵循的規(guī)范。
(三)律師職業(yè)道德
律師是國(guó)家法支隊(duì)伍的重要組成部分，律師通過(guò)為社會(huì)提供法律服務(wù)，維護(hù)法律的正確實(shí)施，維護(hù)當(dāng)事人的合法利益，維護(hù)社會(huì)的公正與正義。
律師職業(yè)道德是指律師在執(zhí)行事務(wù)，履行職能時(shí)所應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)，我國(guó)關(guān)于律師職業(yè)行為形成了多層次的規(guī)范體系。在這些體系中，集中體現(xiàn)律師職業(yè)道德要求的是中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)制定的《律師職業(yè)道德規(guī)范和執(zhí)業(yè)紀(jì)律》，《律師職業(yè)行為規(guī)范》(試行)。
根據(jù)《律師法》總則關(guān)于律師職責(zé)的規(guī)定，要求律師維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益和維護(hù)法律的正確實(shí)施，同時(shí)要求律師執(zhí)業(yè)必須遵守憲法和法律，恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。因此，律師職業(yè)道德的內(nèi)容必須反映這一要求，根據(jù)《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)規(guī)范》的規(guī)定，律師職業(yè)道德的內(nèi)容主要有以下原則：
1、忠于憲法和法律，維護(hù)國(guó)家法律與社會(huì)正義。
2、誠(chéng)實(shí)守信，勤勉盡責(zé)，維護(hù)委托人的合法利益。
3、嚴(yán)守國(guó)家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密以及委托人的隱私。
4、敬業(yè)勤業(yè)，盡職盡責(zé)。
5、公平競(jìng)爭(zhēng)、銅業(yè)互勛。
6、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
律師職業(yè)道德的內(nèi)容在不同的訴訟關(guān)系、訴訟程序和委托關(guān)系中有不同的體現(xiàn)。
律師職業(yè)道德是法律職業(yè)道德的有機(jī)組成部分，而立職業(yè)道德，他最根本的載體市律師的行為，是對(duì)于律師行為優(yōu)劣的判斷。因此律師倫理時(shí)期待個(gè)人的自律行為的指標(biāo)。⑩
作為良好社會(huì)地位的有效保證。法治社會(huì)中的法律職業(yè)是一個(gè)享有很高社會(huì)地位的社會(huì)精英團(tuán)體，而作為這種地位的一個(gè)重要保證，則是其職業(yè)道德。一個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位的高低，取決于其是否擁有、以及在多大程度上擁有社會(huì)公信和社會(huì)尊重，而這在很大程度上又取決于社會(huì)對(duì)它的道德評(píng)價(jià)。法律職業(yè)道德不僅使法律職業(yè)具有足夠的職業(yè)道德內(nèi)涵，而且還因?yàn)檫@種職業(yè)道德所貫穿的服務(wù)于社會(huì)的精神，而使它同時(shí)具有充分的社會(huì)道德內(nèi)涵。正是這種充足的道德內(nèi)涵，才有效地支撐和鞏固了法律職業(yè)的社會(huì)地位。
注釋：
?、賉美]伯爾曼著賀衛(wèi)方譯《法律與革命》中國(guó)大百科全書(shū)出版社1998年版第43頁(yè)
?、谔镉谐芍斗缮鐣?huì)學(xué)的學(xué)理于運(yùn)用》中國(guó)檢察出版社2002年版第18頁(yè)
③張文顯主編《法理學(xué)》中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年版第374頁(yè)
?、軐O曉樓《法律教育》中國(guó)政法大學(xué)出版社2000年版第18頁(yè)
?、堇畋旧骶帯斗陕殬I(yè)道德》中國(guó)政法大學(xué)出版社2004年版第75頁(yè)
?、薷吆楸笳剻z察官職業(yè)道德之構(gòu)件載《人民司法》2002年第二期
⑦沈忠俊等著《司法道德新論》法律出版社1999年版第3-18頁(yè)
?、鄬O笑俠法學(xué)家的技能與倫理載《法學(xué)研究》2002年第四期
⑨龍宗智《檢察制度教程》法律出版社2002年版第89頁(yè)
?、鈁日]一橋大學(xué)日本律師與律師道德載《律師研究》2002年第一期
參考文獻(xiàn)：
?、偻醣小逗?jiǎn)明倫理學(xué)》中國(guó)人民公安大學(xué)出版社1995年版
?、卩嚮?lián)主編《法官法與檢察官法》中國(guó)廣播電視出版社2004年版
③孫笑俠等著《法律人之治-法律職業(yè)的中國(guó)思考》中國(guó)政法大學(xué)出版社2005年版
?、芾畋旧骶帯斗陕殬I(yè)道德》中國(guó)政法大學(xué)出版社2004年版
⑤張文顯《法理學(xué)》中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年版
?、薹ㄔ肪饩庉嬑瘑T會(huì)編《中國(guó)法理學(xué)薈萃》2003年卷2004年版
?、叻ㄔ肪饩庉嬑瘑T會(huì)編《中國(guó)法理學(xué)薈萃》2004年卷2005年版
論法律職業(yè)道德的論文篇二
《論法律職業(yè)道德培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)》
作者簡(jiǎn)介：郭守信，男，河南省鄭州人，鄭州旅游職業(yè)學(xué)院教師
(鄭州旅游職業(yè)學(xué)院;河南;鄭州;450009)
摘要：法治目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所包含與依托的道德價(jià)值，決定了法學(xué)教育的使命不僅在于傳授法律知識(shí)，更在于涵養(yǎng)職業(yè)精神。而教育的特點(diǎn)決定了法律職業(yè)道德培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以職業(yè)特征為主導(dǎo)、以道德認(rèn)知為目的、以法律信仰為核心、以責(zé)任倫理為基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：法律;道德;培養(yǎng);法學(xué)教育
中圖分類號(hào)：D904文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-026X(2011)11-0000-01
“法學(xué)是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)。”科學(xué)是技術(shù)，而正義則是道德，法律與道德始終如影相隨。這要求我們不僅要從規(guī)則的角度學(xué)習(xí)法律，更應(yīng)從價(jià)值與道德的角度體會(huì)法律的精神。因此，傳承法律職業(yè)道德，解析正義成為法學(xué)教育不可或缺的使命。
一、道德培養(yǎng)――法學(xué)教育不可或缺的使命
在法律秩序的構(gòu)成中，法律職業(yè)者作為主觀性因素發(fā)揮著根本性的作用，而職業(yè)修為的提高取決于法學(xué)教育的成熟與深化。
(一)道德傳承是法律職業(yè)的品格與精神所在
公平、正義、平等等倫理價(jià)值是法律永恒的價(jià)值追求，法律職業(yè)者是將法律中蘊(yùn)含的公平、正義體現(xiàn)在具體事件之中的操作者，他們所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色要求他們本身必須具有高度的技術(shù)性以及道德認(rèn)知能力。臺(tái)灣學(xué)者史尚寬說(shuō)：“雖有完美的保障審判獨(dú)立之制度，有徹底的法學(xué)之研究，然若受外界之引誘，物欲之蒙蔽，舞文弄墨，徇私枉法，則反而以其法學(xué)知識(shí)為其作奸犯科之工具，有如為虎添翼，助紂為虐，是以法學(xué)修養(yǎng)雖為切要，而品格修養(yǎng)尤為重要。”因此，法律人的職業(yè)道德素質(zhì)在一定程度上決定了法律制度價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
如果法律技能是法律職業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)，職業(yè)道德則是法律職業(yè)的品格和精神所在。法律職業(yè)道德以保證法律職業(yè)的公共性，防止技術(shù)性畸形發(fā)展為使命，是防止職業(yè)主義及其職業(yè)化過(guò)程中，職業(yè)群體過(guò)分的利益驅(qū)動(dòng)對(duì)公共利益產(chǎn)生威脅和損害的必要手段。如果沒(méi)有法律職業(yè)倫理，那么法律家純粹技術(shù)性的功能也會(huì)受到威脅，無(wú)論律師或法官，在職業(yè)共同體形成之前，其內(nèi)部就已經(jīng)醞釀著一種職業(yè)的榮辱感，進(jìn)而發(fā)展為一種傳承后世的法律職業(yè)倫理，它從集團(tuán)內(nèi)部維系著這個(gè)團(tuán)體的社會(huì)地位和聲譽(yù)，并使其職業(yè)行為獲得足夠的社會(huì)公信力。因此，伯爾曼在《法律與革命》中將法律職業(yè)道德的傳承作為法律職業(yè)共同體的一個(gè)重要特征。甚至可以說(shuō)，法律職業(yè)道德的形成是法律職業(yè)形成的一個(gè)重要標(biāo)志，沒(méi)有法律職業(yè)道德的社會(huì)不存在成熟的法律職業(yè)。
(二)道德培養(yǎng)的缺失是我國(guó)法學(xué)教育深化的障礙
法治目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所包含與依托的道德價(jià)值，決定了法律人才的培養(yǎng)應(yīng)該是人文精神和科學(xué)精神結(jié)合下的素質(zhì)教育，是法律思維和法律精神相結(jié)合的法律職業(yè)教育。法學(xué)教育的使命不僅在于傳授法律知識(shí)，更在于涵養(yǎng)職業(yè)精神。
如果將法學(xué)教育的發(fā)展分為知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)、精神傳承三個(gè)階段，目前我們尚未跨越法律知識(shí)傳授這一低層化階段。無(wú)論是教育目標(biāo)和實(shí)施體系，還是其課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和授課方法等方面均體現(xiàn)著明顯重法學(xué)知識(shí)宣講、欠缺職業(yè)道德傳承的特點(diǎn)。有關(guān)法律職業(yè)道德課程并未列入教育部確定了本科法學(xué)專業(yè)十四門核心課程中，同時(shí)，作為法律職業(yè)準(zhǔn)入司法考試也有意無(wú)意體現(xiàn)出“法條崇拜”傾向。即使是目前時(shí)尚的診所式法律教育中，也僅僅只在試圖從知識(shí)講解向技能培養(yǎng)進(jìn)步，尚未演進(jìn)到倫理傳承的境界。沒(méi)有根本上改變“以理解法律含義、講授法律知識(shí)為主”的教育宗旨。忽略了更為終極意義的職業(yè)倫理和人文關(guān)懷，折射出目前我國(guó)轉(zhuǎn)型社會(huì)中，“重功利勝于重傳承，求專業(yè)知識(shí)勝于求人文教養(yǎng)”的應(yīng)急性、淺層化現(xiàn)狀。即使有些院校開(kāi)設(shè)了法律職業(yè)道德課程，授課內(nèi)容、方法上均存在著時(shí)勢(shì)政策傾向嚴(yán)重，與專業(yè)教學(xué)割裂，忽視職業(yè)針對(duì)性，缺乏實(shí)用性、科學(xué)性等弊端，導(dǎo)致法道德教育的僵化與孤立，從而流于形式，難以得到專業(yè)認(rèn)同
二、法律職業(yè)道德培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)
蔡元培在《對(duì)于新教育之意見(jiàn)》一文中說(shuō)“政治家是以謀現(xiàn)實(shí)幸福為其目的，而教育家則以人類的終極關(guān)懷為其追求。故而前者常常顧及現(xiàn)實(shí)，而后者往往慮及久遠(yuǎn)”，因此，具有永恒意義的道德與精神涵養(yǎng)是教育的使命所在。然而正義觀、使命感、公共責(zé)任等道德人文價(jià)值觀是否能夠在課堂中得以傳授?法律職業(yè)道德教育的預(yù)期目的應(yīng)當(dāng)如何定位?成為法律職業(yè)道德培養(yǎng)中亟待澄清的問(wèn)題。
(一)以道德認(rèn)知為目的
從廣義上說(shuō)，法律職業(yè)道德屬于知識(shí)范疇，有著自己獨(dú)特的體系、邏輯和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這決定了可以通過(guò)課程設(shè)置的方式，實(shí)現(xiàn)道德知識(shí)的直接授受，培養(yǎng)道德認(rèn)知。同時(shí)，道德的涵養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，“道德知識(shí)對(duì)于個(gè)體的多少價(jià)值不僅在于實(shí)現(xiàn)從‘不知’到‘知’的跨越，更在于從‘知’到‘信’的(信服、信念、信仰)的提升。……單單靠一般課程的教學(xué)和校園文化的影響，顯然不足以形成學(xué)生堅(jiān)實(shí)深厚的關(guān)于道德價(jià)值的理解。”因此，學(xué)院式的法律職業(yè)道德教育的功能是有限。基于這種有限性，法律職業(yè)道德課程應(yīng)當(dāng)定位于提高受教育者的道德認(rèn)知能力，通過(guò)系統(tǒng)的教育，間接影響其職業(yè)態(tài)度和行為。
根據(jù)法律職業(yè)道德與職業(yè)活動(dòng)之間的聯(lián)系，這種認(rèn)知具體可以分解為四個(gè)層次：對(duì)道德評(píng)價(jià)的認(rèn)知、對(duì)道德準(zhǔn)則的認(rèn)知、對(duì)道德根據(jù)的認(rèn)知和對(duì)道德沖突和道德理論的認(rèn)知。從而將不同的道德理由整合為連貫一致的形態(tài)，提高學(xué)生‘進(jìn)行反思性的道德判斷能力’，培養(yǎng)倫理問(wèn)題意識(shí);培養(yǎng)倫理推理能力;培養(yǎng)倫理選擇能力。如此鎖定法律職業(yè)道德教育目標(biāo)的意義在于，避免將法律職業(yè)道德教育的作用泛化，以致將法律職業(yè)道德建設(shè)的復(fù)雜性和豐富內(nèi)涵簡(jiǎn)單歸結(jié)為“道德教化”，從而將法律職業(yè)道德教育湮沒(méi)于大眾化的道德提升工程中。
(二)以法律信仰為核心
信仰是通過(guò)內(nèi)在確定表現(xiàn)出來(lái)的終極價(jià)值觀，是一種精神上的認(rèn)同感和歸依感，表現(xiàn)為對(duì)一定觀念體系的信奉和遵從，以及由此而產(chǎn)生的強(qiáng)烈責(zé)任感。法律職業(yè)的存在本身決定了法律是其安身立命之本，法律共同體的凝聚力在于對(duì)法律的忠誠(chéng)與信仰。職責(zé)與身份決定了法律職業(yè)者的終極價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是對(duì)法治的精神追求，并以法律信仰為核心。
對(duì)于法律職業(yè)者而言，法律信仰“蘊(yùn)涵了一定的法理，載述著一定的道德關(guān)切，寄托著深切的信仰”，是法律職業(yè)者對(duì)法的理性、情感和意志等各種心理因素的有機(jī)結(jié)合體。這種信仰應(yīng)當(dāng)是一種建立于理性基礎(chǔ)上的精神信仰。法律既為一種規(guī)則體系，同時(shí)也是一種價(jià)值體系，因此，法律信仰不是單純的規(guī)則信仰而應(yīng)是一種價(jià)值信仰，即忠誠(chéng)于法律的價(jià)值而非法律的形式。它要求信仰主體具有自我反省精神和能力，并致力于追求法的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，將法律的邏輯力量與道德品質(zhì)完美地融為一體，以保證法律的普遍有效性與正當(dāng)性。因此，法律信仰是法律職業(yè)者恪守職責(zé)的保證和體現(xiàn)，法律職業(yè)道德教育的核心在于形成對(duì)法律的確認(rèn)、信服和忠誠(chéng)意識(shí)，培養(yǎng)法律至上的道德素質(zhì)，以及價(jià)值追求的使命感。
(三)以責(zé)任倫理為基礎(chǔ)
“如果法律仍舊是一項(xiàng)職業(yè)的話，必須采取一些手段向?qū)W生灌輸責(zé)任和義務(wù)的意識(shí)，這是一種職業(yè)的精髓。”作為一種職業(yè)精髓，法律職業(yè)道德是一種責(zé)任倫理，“其主體內(nèi)容是規(guī)則――法律職業(yè)者應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)倫理規(guī)范和準(zhǔn)則，這些規(guī)范和準(zhǔn)則的意義主要在于分辨責(zé)任――法律職業(yè)者區(qū)別于其他職業(yè)者的責(zé)任以及各特定法律職業(yè)角色不同的責(zé)任。它的特殊性在于，它是與法律專業(yè)知識(shí)和技術(shù)緊密相連的。法律職業(yè)倫理的責(zé)任倫理性質(zhì)意味著，一個(gè)法律職業(yè)者職業(yè)角色承擔(dān)的好壞，要通過(guò)他所履行的職責(zé)來(lái)檢驗(yàn)”。因此，法律職業(yè)道德必須以特定身份的職業(yè)責(zé)任為核心，這種責(zé)任更多來(lái)源于職業(yè)道德規(guī)范的要求，如法官對(duì)于犯罪嫌疑人的暴行不得忌惡如仇，而應(yīng)當(dāng)保持超然中立進(jìn)行無(wú)罪推定;律師可以為他明知有罪的人辯護(hù)，而且必須盡職盡責(zé)，這種以職業(yè)責(zé)任為核心的倫理道德與普通倫理顯屬抵觸，然而律師制度是程序正義的運(yùn)行機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)程序正義的重要保障，有其特殊的使命和社會(huì)職責(zé)。因此，顯然不能以大眾化的普通道德來(lái)評(píng)判、審視法律職業(yè)者的行為。
因此，通過(guò)法律職業(yè)道德課程設(shè)置“律師與法官的素質(zhì)要求”、“法官的角色定位”、“法官怎樣運(yùn)用法律規(guī)則”、“司法中的歧視問(wèn)題”、“法律職業(yè)倫理規(guī)范”、“法律與社會(huì)公正”、“法律與貧困”等內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)的角度思考法律的價(jià)值，從法律職業(yè)的角度追求社會(huì)的公正，領(lǐng)悟法律職業(yè)者的責(zé)任感，提高道德認(rèn)知和選擇能力，以適應(yīng)多元文化背景下多種多樣的倫理困境是法律職業(yè)道德教育的核心。
參考文獻(xiàn)
[1]查士丁尼，張企泰譯.法學(xué)總論[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1997：1.
[2]西塞羅著，王煥生譯.論共和國(guó)論法律[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1997：219.
[3](美)富勒，鄭戈：法律的道德性[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，2005：125.
[4]楊一平.司法正義論[M].北京：法律出版社，1999：148.
[5]孫曉樓.法律教育[M].北京：中國(guó)政法大學(xué)出版社，1997：12.
[6]齊延平.論現(xiàn)代法學(xué)教育中的法律倫理教育[J].法律科學(xué)，2002(5).
論法律職業(yè)道德的論文相關(guān)文章：