淺談愛國主義思修論文范文(2)
淺談愛國主義思修論文范文
淺談愛國主義思修論文范文篇二
《淺談大學生軍訓期間的愛國主義教育》
摘要：在世情和國情高度快速發(fā)展的新形勢下，我國青年一代的世界觀、人生觀和價值觀也受到了很大的影響，而青年一代的總體實力將會影響著我國參與國際競爭的整體實力。中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出，加強和改進大學生思想政治教育要“以愛國主義為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育”。所以，加強大學生的愛國主義教育，是高校思想政治教育所面臨的重要任務。
關鍵詞：大學生;軍訓;愛國主義教育
一、引言
學生軍事訓練是指普通高等學校、高中階段學校組織的學生軍事技能訓練和軍事理論課教學，以及與學生軍事訓練有關的其他活動。中華人民共和國《國防教育法》第十三條指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容”。國務院辦公廳、中央軍委辦公廳轉發(fā)教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》中要求：“通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎”。
這些都足以說明，大學生的軍訓，是有效進行愛國主義教育的途徑和方法。那么要做好軍訓期間的大學生愛國主義教育工作，要從以下幾個方面著手：
二、做好軍訓動員工作，讓同學們了解軍訓的指導思想和教育意義，為做好愛國主義教育奠定基礎。
在軍訓過程中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，深入學習時間科學發(fā)展觀。認真貫徹黨的教育方針，堅定理想信念，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。磨練意識品質，加強紀律性，弘揚吃苦耐勞和艱苦奮斗作風，推進素質教育。培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人，為國防和軍隊建設早就大批高素質后備人才。
三、軍訓期間的愛國主義教育
1.軍事理論科教學安排。
在軍訓前期，大概都會安排軍事理論課程的教學。當代大學生從小在改革開放的春風里成長起來，接受的新鮮事物比較多，是西方資本主義“西化”的主要對象。很多大學生信奉西方資本主義觀念，崇拜羨慕模仿西方的生活，所以導致了對當今社會主義制度存在了不滿和偏差認識，產生了對社會的不信任和懷疑。那么，從始入手，放眼未來。在《中國周邊安全形勢》《中國國防》《軍事高技術》《信息化戰(zhàn)爭》等軍事理論課程的教學中，大學生接觸到了以前從沒有涉獵的知識，對國家的軍事國防產生了濃厚的興趣。在大學生興趣正濃時，安排一些革命歷史教育，可以培養(yǎng)他們的愛國情操和浩然正氣。我國歷代英雄豪杰和仁人志士，都是自幼接受歷史的熏陶和教育，樹立愛國報國的遠大志向。要把學習繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為強大的精神動力，樹立參訓大學生祖國至上、奉獻為榮的寬闊胸懷，威武不屈和百折不撓的英雄氣節(jié)。
2.軍訓期間鍛煉過硬的身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
現在的在校大學生，大部分都為90后、獨生子女，在進入大學校門之前，參加的體育訓練少，身體素質較弱，在家里飯來張口衣來伸手，沒有經歷過太大的磨難，意志力都不夠堅定，在軍訓期間的大強度體能訓練下很容易產生厭煩畏懼心理。愛國主義教育中的一個重要內容就是堅強的毅力。這就要求軍訓帶隊教師，在訓練期間首先要積極鼓勵大家樹立勇于克服困難的信心，從思想上消除顧慮。在軍訓教官的帶領下，不僅要學習他們過硬的軍事技術，更要學習他們在困難面前不低頭不服輸的意志力。讓學生在訓練中體會到，任何事情都貴在堅持，越是苦，越是累，更要咬牙堅持訓練，這樣才能提高自己的身體素質，培養(yǎng)出吃苦耐勞、堅韌不拔的軍人作風。特別是在訓練的中后期，軍事訓練初期的新鮮感已經過去，大家在生理上和心理上的承受能力都有所減弱，更加需要帶隊教師和教官選用正確的方法給大家以鼓勵和支持。通過這種由簡入繁持之以恒的訓練，才能夠使大學生練就一身強健的體魄和頑強的意志力。這種頑強意志力的鍛煉正是愛國主義教育中所需要的成果，愛國情操的基本條件就是堅強的毅力。
3.教官言傳身教，培養(yǎng)大學生的愛國主義情操。
在軍訓期間通過教官的言傳身教，講愛國主義精神的例子，用英雄的人格去教育學生，使他們能夠繼承和發(fā)揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅定社會主義的信念，擁護黨的領導，增強大家的民族自豪感和自信心，樹立全心全意為人民服務的精神，努力學習和獻身祖國的建設事業(yè)。這樣不但加強的黨團教育，更加豐富了愛國主義教育內容。
軍營的紀律是鐵的紀律，服從命令是軍人的天職。在軍訓期間，每一個學生都要服從軍事化的管理，一切行動聽指揮，禁止我行我素自由散漫。從早晨出操訓練一直到晚上的熄燈就寢，從穿衣著裝到整理內務，每一名大學生都融入到軍事訓練的大集體中，為了集體的榮譽一切行動都要遵守紀律整齊劃一。這些都加強了學生的組織紀律性，增強了每一名學生的集體主義觀念。
四、與時事政治廣泛結合，加強愛國主義教育
在軍訓期間，可以結合近期的時事政策，加強對大學生的愛國主義教育。例如每年的軍訓大都集中在6、7、8三個月份，這就可以結合七一黨的生日，在軍事訓練的課余時間，安排相關的學習或者講座，寓教于樂從而更加符合大學生求知欲強烈和思想活躍的特點。
在2011年的軍訓過程中，剛好與《中華人民共和國國防教育法》頒布實施10周年活動相配合。組織大學生參加國防教育網絡知識競賽，當代的大學生熟悉熱衷網絡，這樣的教育方式使他們更加愿意接受和更有興趣參與進來，通過對國防知識的學習和競賽過程中的積累，使學生們在一個輕松的環(huán)境中，就受到了愛國主義教育。
五、結束語
軍訓是大學生的必修課之一，愛國主義教育是當代大學生思想政治教育的根本，把兩者有效的結合在一起，充分發(fā)揮兩者的積極促進作用，通過大學軍訓，把愛國主義教育和愛社會主義、擁護中國共產黨政權聯系在一起，使大學生能夠在心理上、行動上都受到教育和啟發(fā)，這才是對當代愛國主義教育最好的詮釋。
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作者簡介：張兵(1985- )，女，漢族，黑龍江佳木斯人，碩士，助教，昆明理工大學電力工程學院輔導員，研究方向：大學生思想政治教育。
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