大學(xué)生誠信問題探討論文
大學(xué)生誠信問題探討論文
誠信是個人立足社會的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,其誠信狀況關(guān)系到高校培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),關(guān)系到良好社會風(fēng)氣的形成,關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的進(jìn)程,關(guān)系到中華民族的未來發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生誠信問題探討論文,希望大家喜歡!
大學(xué)生誠信問題探討論文篇一
《大學(xué)生考試中的誠信問題》
摘 要:誠信是個人立足社會的基礎(chǔ),是社會和諧發(fā)展的基石。目前大學(xué)校園的誠信缺失問題已引起了廣泛關(guān)注。本文以考試作弊現(xiàn)象為例指出了誠信缺失的原因,對大學(xué)生誠信的塑造途徑做了初步探索,其中強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮大學(xué)生黨員群體在校園誠信建設(shè)中的引領(lǐng)作用。
關(guān)鍵詞:考試作弊 誠信 塑造途徑 大學(xué)生黨員
誠信是社會責(zé)任信念,它是個人立足社會的基礎(chǔ),是社會和諧發(fā)展的基石。當(dāng)代大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,其誠信狀況關(guān)系到高校培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),關(guān)系到良好社會風(fēng)氣的形成,關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的進(jìn)程,關(guān)系到中華民族的未來發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的誠信缺失局面,從工作、學(xué)習(xí)方面的弄虛作假到生活上特別是人際交往上的信用缺失,都折射了作為時代精英的大學(xué)生的不光彩的一面,考試作弊無疑是大學(xué)生誠信缺失的最突出表現(xiàn)。
一、考試作弊的現(xiàn)狀
考試既是對學(xué)生所學(xué)知識掌握情況的檢查,又是對教師教學(xué)效果的檢驗,是教學(xué)活動中十分重要的環(huán)節(jié)。一些大學(xué)生不能正確看待考試,致使考試作弊現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下方面:(1)作弊手段智能化的新手段層出不窮。(2)作弊形式多樣化。以前作弊的形式大多數(shù)僅僅只是個人行為,而現(xiàn)在出現(xiàn)了團(tuán)體作案的新現(xiàn)象,包括學(xué)生之間通力合作,學(xué)生和社會人員合作經(jīng)營。(3)作弊心態(tài)坦然化。作弊者的心態(tài)由過去偷偷摸摸、害怕羞恥變得比較坦然,不以為恥,反以為榮,不得不引起人們的關(guān)注和深度思考。
二、大學(xué)生考試作弊的原因
大學(xué)生考試作弊的原因是多方面的。
(一)大學(xué)生自身素質(zhì)是關(guān)鍵
內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,是第一位的。自身素質(zhì)的高低、意志力的強(qiáng)弱、認(rèn)識的有無及認(rèn)識程度的深淺是內(nèi)因,在考試中起著極其重要的作用,某些學(xué)生為了取得好成績,爭得榮譽(yù),贏得老師的好感,博得同學(xué)的羨慕,賺取家長的歡心,而又不想付出必要的時間和精力,就采取走捷徑的辦法,在考試上作起了文章。據(jù)有關(guān)調(diào)查,為了取得好成績而作弊的學(xué)生占作弊總?cè)藬?shù)的12.25%;怕考試不及格而作弊的學(xué)生占作弊總?cè)藬?shù)的66.34%。
(二)社會大環(huán)境的影響
當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛深刻的變化,當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。由于經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌、教育體制變革、新舊觀念相互作用,特別是利益格局深刻調(diào)整,社會上存在的許多不良社會風(fēng)氣如假冒偽劣、合同違約和以權(quán)謀私等現(xiàn)象不可避免地給大學(xué)生帶來負(fù)面影響,使部分大學(xué)生失去了對不當(dāng)行為的正確認(rèn)識,表現(xiàn)在考試中便是不以考試作弊為恥,只以攫取分?jǐn)?shù)為榮。社會環(huán)境中的信用缺失現(xiàn)象,無疑會對學(xué)生誠實守信的思想產(chǎn)生負(fù)面影響。
(三)考評機(jī)制的錯位
由于應(yīng)試教育或潛在或顯在地起著重要影響,甚至有人形象地形容“分分,學(xué)生的命根”。學(xué)校和家庭如此,學(xué)生也受影響,潛移默化地認(rèn)為,分?jǐn)?shù)高、成績好就一好百好。在這種錯位的考評機(jī)制下,大學(xué)生想不作弊都難。
(四)個別教師責(zé)任心不強(qiáng)
考試作弊的出現(xiàn),教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。少數(shù)教師嚴(yán)重瀆職,甚至在考試中監(jiān)考不嚴(yán),睜一只眼閉一只眼,為學(xué)生的作弊大開綠燈。
三、大學(xué)生誠信塑造的途徑
誠信不僅是一個人安身立命的基點,而且是一個社會、國家賴以存在和發(fā)展的根基,因此必須加強(qiáng)大學(xué)生誠信的塑造和回歸。
(一)營造良好的誠信環(huán)境是基礎(chǔ)。社會環(huán)境對大學(xué)生的誠信意識的培養(yǎng)起著十分重要的作用,應(yīng)引起全社會的高度重視。要充分發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用,在全社會形成人人崇尚誠信的良好輿論氛圍,為大學(xué)生的誠信塑造創(chuàng)造良好的外部條件。
(二)挖掘傳統(tǒng)文化資源,推進(jìn)誠信教育。誠信,即真誠之心。從道德范疇來講,就是待人處事真誠、老實、講信用。孟子云:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”做人言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。仁義禮智信的思想是每個人都耳熟能詳?shù)?。這些傳統(tǒng)美德務(wù)必加以利用,推進(jìn)誠信建設(shè)。在校園中可以通過主題班會等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,不斷提高大學(xué)生的誠信自覺性。還可以開展誠信大討論,分析社會上貼近學(xué)生的誠信或失信現(xiàn)象,讓學(xué)生感受到誠信的意義和價值,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,從身邊做起,自覺養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮大學(xué)生黨員群體在校園誠信建設(shè)中的引領(lǐng)作用。校園誠信建設(shè)是校園先進(jìn)文化建設(shè)的一個重要組成部分。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的精英和優(yōu)秀分子,其思想覺悟、政治立場和能力素質(zhì),對校園誠信建設(shè)有著十分重要的意義。
1.發(fā)揮理想信念上的先進(jìn)引領(lǐng)作用。大學(xué)生黨員群體作為大學(xué)生的中堅力量與骨干隊伍,黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠他們發(fā)揚光大。思想上的先進(jìn)性,是大學(xué)生黨員在校園先進(jìn)文化建設(shè)中發(fā)揮示范作用的前提。只有充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在校園誠信建設(shè)中的引領(lǐng)作用,才能有利于傳承大學(xué)精神,引導(dǎo)價值取向,才有利于營造良好環(huán)境,創(chuàng)建良好校風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2.發(fā)揮學(xué)習(xí)、生活上的榜樣作用。大學(xué)生黨員絕大多數(shù)是學(xué)生干部,其先進(jìn)性和榜樣性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活和自我管理當(dāng)中。當(dāng)前大多數(shù)大學(xué)生黨員表現(xiàn)突出,能在學(xué)習(xí)生活中成為同學(xué)的榜樣,以身作則。大學(xué)生黨員嚴(yán)于律己,崇尚健康、文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)生活方式,往往能帶動周圍的同學(xué),共同營造健康和諧的校園生活環(huán)境,做校園誠信建設(shè)中的先鋒和行為模范。
3.發(fā)揮學(xué)習(xí)上的幫帶作用。新時代的競爭主要是人才的競爭。大學(xué)生黨員要作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,就要有過硬的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)上名列前茅是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要方面。目前大多數(shù)大學(xué)生黨員有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,能夠自覺用先進(jìn)的理論和科學(xué)文化知識武裝自己,勤奮刻苦,善于合理利用學(xué)習(xí)時間。大多數(shù)黨員是勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的榜樣。大學(xué)生黨員要和大家共同進(jìn)步,經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,樂于幫助后進(jìn)同學(xué),形成“趕、幫、超”良好學(xué)習(xí)氛圍。在黨員的幫帶下,有利于整個學(xué)生群體不斷進(jìn)步。具備了扎實的知識,學(xué)生考試時便能更加從容以對,考試作弊的現(xiàn)象必將減少,誠信氛圍得以鞏固。
誠信教育作為高校德育的重要一課應(yīng)該讓學(xué)生明白,誠信是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的最基本道德素質(zhì)。對大學(xué)生實施誠信教育是一項長期性、系統(tǒng)性的工作,要有針對性地對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行反復(fù)教育、不斷引導(dǎo)進(jìn)而強(qiáng)化其誠信觀念,提高學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng),面向?qū)W生精神發(fā)展的未來,最終以學(xué)生內(nèi)在的精神世界發(fā)展的方式呈現(xiàn)。同時通過大學(xué)生黨員群體的先進(jìn)引領(lǐng),營造良好的誠信氛圍,構(gòu)建和諧校園。
參考文獻(xiàn):
[1]王建國.大學(xué)校園文化內(nèi)涵的營造與提升[M].南京:東南大學(xué)出版社,2007(2).
[2]楊光,鐘麗萍.大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象與高校誠信教育建設(shè)探析[J].中國電力教育,2008(5).
[3]楊學(xué)鋒.新時期學(xué)生黨建工作的實踐與探索[J].湖南社會科學(xué),2005(4).
[4]董銘和.高校學(xué)生黨員思想教育研究[D].中國地質(zhì)大學(xué),2008.
[5]黃蓉生,白顯良.當(dāng)代大學(xué)生誠信制度建設(shè)的體系構(gòu)建[J].西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008(7).
[6]馮顏利,崔延強(qiáng).國外大學(xué)生的誠信教育及其啟示[J].西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008(7).
[7]王川.當(dāng)代大學(xué)生誠信的培養(yǎng)[J].河北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2007(1).
[8]曲倩��.淺議高校畢業(yè)生誠信意識的培養(yǎng)[J].思想政治教育研,2006(6).
點擊下頁還有更多>>>大學(xué)生誠信問題探討論文