大學(xué)生誠信道德相關(guān)論文2000字(2)
大學(xué)生誠信道德相關(guān)論文2000字篇二
《大學(xué)生誠信道德建設(shè)的方法路徑選擇探討》
【摘 要】誠信道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，是社會健康發(fā)展的道德基礎(chǔ)。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，除了接受科學(xué)文化知識外，還應(yīng)該朝德智體美勞全面發(fā)展。加強當代大學(xué)生誠信道德教育，是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的需要，也是提高全民族道德素質(zhì)的需要。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該做好思想政治教育工作，結(jié)合大學(xué)生日常管理工作對大學(xué)生誠信道德進行教育、強化。
【關(guān)鍵詞】誠信道德建設(shè);大學(xué)生;有效途徑
近年來，我國社會誠信道德出現(xiàn)了大面積滑坡現(xiàn)象，不論是在生產(chǎn)、消費還是政治、文化、學(xué)術(shù)領(lǐng)域，都出現(xiàn)了很多弄虛作假的現(xiàn)象，如“三鹿事件”、“染色饅頭事件”等，威脅著公眾的生命安全。大學(xué)生擔(dān)任著社會建設(shè)的中堅力量，加強大學(xué)生誠信道德建設(shè)是高校教學(xué)中一項重要的任務(wù)。因此，可以根據(jù)我國大學(xué)生誠信道德的實際情況，借鑒外國大學(xué)生誠信管理的經(jīng)驗，提出有針對性的建設(shè)方法和路徑，這不僅是培養(yǎng)大學(xué)生良好道德品質(zhì)的需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。
一、大學(xué)生誠信道德建設(shè)的有效途徑
(一)深化誠信認知教育，加強誠信意志鍛煉。誠信道德在當代大學(xué)生中是老生常談了，在很多情況下，大學(xué)生都是明知故犯，主要原因是對誠信道德認識不夠，還有就是誠信意志不堅定。因此，學(xué)校必須深化誠信認知教育，加強誠信意志鍛煉，這才是提高誠信教育時效性的首要途徑。老師在課堂上，應(yīng)該向?qū)W生闡明誠信道德建設(shè)對社會和個人的作用和意義，提升學(xué)生對誠信道德的認知程度，樹立良好的誠信道德社會價值和個人價值，并通過廣播、黑板報、宣傳欄等講述誠信道德的優(yōu)秀故事，使學(xué)生建立起比較理性的社會誠信認知。同時學(xué)校應(yīng)該正確理解“以人為本”的內(nèi)涵，使學(xué)生經(jīng)受各種挫折鍛煉，給予學(xué)生“犯錯誤的機會”，并主動承擔(dān)犯錯誤的代價和輿論壓力的考驗，給予學(xué)生用于改正錯誤、彌補過失的機會，這樣可以培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的誠信道德意志。另外，學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)誠信意志鍛煉的情景和載體，比如在校園內(nèi)設(shè)置無人售報亭、無人管理的公益自行車、公益雨傘借用點等。
(二)完善學(xué)校誠信制度。為確保大學(xué)生誠信道德能較好的建設(shè)，高校在誠信規(guī)章制度建設(shè)上必須系統(tǒng)化，完善學(xué)術(shù)、就業(yè)、考試等誠信管理制度。
1.完善考試管理制度。目前我國大多數(shù)高校相繼制定和出臺了考試方面的管理文件，但是只是簡單的概括了考試作弊行為的一般特征和作弊的處罰行為，這樣的制度是非常不利于大學(xué)生誠信道德建設(shè)的。學(xué)校應(yīng)該建立考務(wù)管理機構(gòu)，成立以主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，把考試誠信落到實處，端正考風(fēng)和嚴明考試紀律;成立教授和學(xué)生共同參與的監(jiān)管會，核實學(xué)生作弊的行為，申訴對學(xué)生處罰結(jié)果的檢察與糾正。同時老師應(yīng)該對學(xué)生成績評價做到科學(xué)化，不要把期末考試的成績作為唯一考核學(xué)生的標準，應(yīng)該把平時課堂發(fā)言、討論和平時作業(yè)的成績與期末成績他們統(tǒng)計，減少學(xué)生考試作弊的心理，促進大學(xué)生誠信道德建設(shè)。
2.完善學(xué)術(shù)誠信制度。我國大多數(shù)高校把學(xué)術(shù)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)納入制度建設(shè)中，但是在制度內(nèi)容上確實一片空白，沒有根據(jù)自身的實際情況，完全是教育部文件的復(fù)制。因此，高校應(yīng)該完善學(xué)術(shù)誠信規(guī)則，根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合教育部有關(guān)規(guī)定和大學(xué)的學(xué)術(shù)精神，制定出科學(xué)合理的學(xué)術(shù)規(guī)范制度，建立起學(xué)術(shù)誠信的監(jiān)督機制，形成一套以老師為主、學(xué)生為輔的檢察制度，利用網(wǎng)絡(luò)的自有性和隱匿性，對抄襲、偽造學(xué)術(shù)論文的現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)和受到處罰。
3.完善誠信獎罰制度。學(xué)校對大學(xué)生誠信道德建設(shè)都是依靠學(xué)校相關(guān)的部門，為了體現(xiàn)公正，學(xué)校應(yīng)該成立第三方誠信仲裁部門，負責(zé)對學(xué)生誠信與失信行為的裁定和提出表彰或處罰的意見。
(三)豐富社會實踐活動。實踐活動是思想道德品質(zhì)形成和發(fā)展的決定性因素，大學(xué)生的誠信道德品質(zhì)只有在實踐中才能得到培育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該完善大學(xué)生社會實踐的保障體系，如實踐組織保障、實踐經(jīng)費保障和實踐基地保障等，這樣不僅有利于開展社會實際活動，還可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培育創(chuàng)新型人才，使大學(xué)生在“學(xué)習(xí)―實踐―再學(xué)習(xí)―再實踐”的過程中實現(xiàn)個人與社會的統(tǒng)一。同時，學(xué)習(xí)要完善大學(xué)生實踐活動的機制，建立大學(xué)生實踐基地、實訓(xùn)基地和實習(xí)就業(yè)基地等，提高大學(xué)生社會實踐的層次和水平，保證大學(xué)生社會實踐活動的長期性和連續(xù)性，進而促進大學(xué)生的誠信道德教育與建設(shè)。
(四)開展誠信道德教育活動。大學(xué)生誠信道德教育不能完全知識化，要重視誠信倫理的意義教育。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造出一個校園文化氛圍良好的育人環(huán)境，使學(xué)校建立誠信理念，養(yǎng)成誠信行為，讓學(xué)生在誠信道德文化活動中，主動接受誠信教育的熏陶。首先，高校可以利用廣播、網(wǎng)絡(luò)(QQ、微博、人人網(wǎng)、校園網(wǎng))、宣傳欄等大力宣傳誠信道德教育的內(nèi)容，積極營造“以誠信為榮，以失信為恥”的良好校園風(fēng)氣。其次，廣泛開展誠信道德教育活動，選取現(xiàn)實生活中誠信的正反例子，通過開展主題班會、辯論會、團日活動等，讓大學(xué)生親身感受誠信對一個人成長、成才的重要性。同時開展以誠信為主題的演講、征文和文藝演出等活動，讓大學(xué)生在潛移默化中受到誠信教育，在親身體驗中形成誠信品質(zhì)，進一步加強大學(xué)生誠信道德建設(shè)。
二、結(jié)語
總而言之，誠信道德建設(shè)是培育大學(xué)生良好道德品質(zhì)和人文精神的需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，更應(yīng)該具有良好的誠信道德品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)該深化學(xué)生誠信認知程度，加強誠信意志鍛煉，完善學(xué)校誠信制度，積極開展社會實踐活動和誠信道德教育活動，為大學(xué)生誠信道德建設(shè)指明了道路和方向，進一步促進我國社會主義事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻
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作者簡介：韓旭(1983.02- )，女，本科，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，市場營銷專業(yè)。
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