2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文(3)
2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文篇二
《文化強(qiáng)國與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命》
[摘 要]文化是民族的血脈，是人民的精神家園。當(dāng)今時代，文化力已經(jīng)成為綜合國力的重要組成部分。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮。青年是祖國的未來，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的神圣使命。必須以高度的文化自覺和文化自信，認(rèn)真汲取中外文明的一切優(yōu)秀成果，為文明的進(jìn)步和文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
[關(guān)鍵詞]文化強(qiáng)國;大學(xué)生;民族精神;歷史使命
[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234(2013)07 ― 0132 ― 02
一
黨的報(bào)告給我們描繪了一幅五位一體的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)壯麗畫卷，而文化繁榮就是其中重要目標(biāo)之一。報(bào)告指出，全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須堅(jiān)持“二為”方向，堅(jiān)持“雙百”方針，堅(jiān)持“三貼近”原則，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。”國家的強(qiáng)盛離不開文化的支撐。沒有文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。沒有社會主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。我黨歷來重視文化建設(shè)，毛澤東同志曾說：“革命文化，對于人民大眾，是革命的有力武器。革命文化，在革命前，是革命的思想準(zhǔn)備;在革命中，是革命總戰(zhàn)線中的一條必要和重要的戰(zhàn)線。而革命的文化工作者，就是這個文化戰(zhàn)線上的各級指揮員。‘沒有革命的理論，就不會有革命的運(yùn)動’，可見革命的文化運(yùn)動對于革命的實(shí)踐運(yùn)動具有何等的重要性。”在毛澤東看來，沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。鄧小平同志也非常重視文化建設(shè)在社會發(fā)展中的作用，他說：“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果不注意精神文明建設(shè)，就有很大危險(xiǎn)。精神文明是十分重要的一件事，特別是有理想、有道德、有紀(jì)律和艱苦奮斗。這也不是抓一年兩年的事，要一直抓到底。”在他看來，不加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，物質(zhì)文明的建設(shè)也要受破壞，走彎路。江澤民同志從“三個代表”的高度，充分指出了文化建設(shè)在中國特色社會主義建設(shè)中的地位，他說：“社會主義的優(yōu)越性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)政治方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的物質(zhì)文明上，而且表現(xiàn)在思想文化方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的精神文明上。貧窮不是社會主義;精神生活空虛，社會風(fēng)氣敗壞，也不是社會主義?，F(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐告訴我們，越是集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)，越是加快改革開放的步伐，就越是需要社會主義精神文明提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持，以保證物質(zhì)文明建設(shè)的順利進(jìn)行。必須充分認(rèn)識到，兩個文明建設(shè)缺少任何一個方面的發(fā)展，都不成其為有中國特色的社會主義。”江澤民同志意味深長地指出，一個沒有文化底蘊(yùn)的民族，一個不能不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新的民族，是很難發(fā)展起來的，也是很難自立于世界民族之林的。在胡錦濤同志看來，一部人類社會發(fā)展史，是人類生命繁衍、財(cái)富創(chuàng)造的物質(zhì)文明發(fā)展史，更是人類文化積累、文明傳承的精神文明發(fā)展史。人類社會每一次躍進(jìn)，人類文明每一次升華，無不鐫刻著文化進(jìn)步的烙印。他深刻地指出：“社會主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。面對當(dāng)今文化越來越成為綜合國力競爭重要因素的新形勢，我們必須以高度的文化自覺和文化自信，著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格，以更大力度推進(jìn)文化改革發(fā)展，在中國特色社會主義偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造，讓人民共享文化發(fā)展成果。”
二
十六大以來，我黨高度強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，至今已經(jīng)10年，在這一過程中，我國文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展、文化軟實(shí)力進(jìn)一步提升，綜合國力顯著增強(qiáng)。尤其值得一提的是，2004年1月，中共中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》，提出實(shí)施“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”(簡稱“馬工程)。這是一項(xiàng)加強(qiáng)和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的基礎(chǔ)工程和理論創(chuàng)新工程。2004年4月27至28日，中央召開工程工作會議，標(biāo)志工程正式啟動。2004年8月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，提出要努力形成具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)體系和教材體系。2005年5月8日，中宣部、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系與教材體系建設(shè)的意見》，提出要設(shè)立馬克思主義理論一級學(xué)科。《意見》強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系與教材體系建設(shè)，對于繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會科學(xué)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念和建設(shè)中國特色社會主義信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和和諧社會建設(shè)等方面，具有十分重要的作用。”高校思政課“05方案”從此正式啟動，充分反映了我黨面臨國內(nèi)外新形勢、新任務(wù)時高度的理論自覺和文化自覺，同時也體現(xiàn)了我黨對青年一代成長的高度關(guān)心和對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的高度重視。
青年是祖國的未來，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的神圣使命。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。為此，我們必須以強(qiáng)烈的民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生民族精神的教育培養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。大學(xué)所倡導(dǎo)的價(jià)值理念和文化知識是由當(dāng)代大學(xué)生首先接受、理解并認(rèn)同，然后直接或間接地?cái)U(kuò)展到周圍人群，從而影響整個社會的道德素質(zhì)和文化水平。作為文化傳承和民族精神延續(xù)的重要載體，他們良好的生活習(xí)慣、勤奮的工作態(tài)度、高尚的道德風(fēng)貌、積極樂觀的人生取向能夠潛移默化地影響周圍的人群。為此，必須用社會主義先進(jìn)文化占領(lǐng)高校校園文化陣地，用以愛國主義為核心的民族精神武裝當(dāng)代大學(xué)生頭腦。同時，創(chuàng)新是文化進(jìn)步的源泉和動力，在大學(xué)這個追求真理、傳播知識的海洋里，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有獨(dú)立思考、自強(qiáng)不息的精神，培養(yǎng)起高瞻遠(yuǎn)矚、敏銳判斷的能力，才能準(zhǔn)確把握當(dāng)代文化的發(fā)展方向和發(fā)展道路。當(dāng)代大學(xué)生只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取中外文明的一切優(yōu)秀成果，用全人類的智慧來武裝自己，才能超越別人、超越自己，為文明的進(jìn)步和文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
看過“2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文”的人還看了：
2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文(3)
