有關(guān)中職生思想道德的實踐思考論文

　　中國特色社會主義事業(yè)要靠今天的未成年人去繼承，中華民族的美好未來要靠今天的未成年人去創(chuàng)造。未成年人的素質(zhì)如何，決定著中華民族的未來發(fā)展和前途命運。教育培養(yǎng)未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質(zhì)和體能健康素質(zhì)，更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：有關(guān)中職生思想道德的實踐思考相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

　　有關(guān)中職生思想道德的實踐思考全文如下：

　　一、開展榮譽教育

　　1.用賞識激發(fā)榮譽感

　　新生入學,我校通過問卷調(diào)查、信任篩選,尋找和發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,及時給予充分的肯定和恰當?shù)墓膭?這讓不少習慣于批評的學生深感意外,從而迅速拉近了老師與學生的心理距離,逐步建立起和諧、融洽的師生情感。同時,搭建平臺,弘揚“我能行,我最棒”的主旋律。學校畫廊櫥窗設(shè)立作品欄和榮譽榜,各班設(shè)立榮譽角,校報和網(wǎng)站上設(shè)立榮譽臺,校園廣播開辟“今日之星”欄目,及時捕捉學生身上的閃光點,報道學生身邊的好人好事。我校還用典型引路,掀起‘比、學、趕、幫’的熱潮。

　　在校園燈箱、畫廊櫥窗展示技能大賽、對口升學、文明風采中取得優(yōu)秀成績的老師和學生;在學校層面每月評比示范教學部,教學部每月評比文明班級、優(yōu)秀班主任、文明學生;各班在組織紀律、課堂學習、勞動衛(wèi)生、生活技能等方面,每月評比學習進步之星、宿舍衛(wèi)生之星、運動健康之星、技能訓練之星等,每當學生有了一點點進步,及時給予贊許和表揚,讓學生在獲得精神愉悅的過程中,內(nèi)化對榮譽的理解,產(chǎn)生新的追求。

　　2.用管理催生榮譽感

　　我校成立德育工作領(lǐng)導小組,完善學生管理條例,編印《學生管理手冊》,建立校長室、政教處、教學部、學生會四級管理監(jiān)控體系,組織教師值班和夜防,確保學校管理不留盲點,確保學生管理制度落實到位。我校著力學生的養(yǎng)成教育,從細節(jié)入手,強化學生在生活、學習、勞動等方面的自我管理能力。同時,著力抓好管理隊伍建設(shè),提出全員、全程、全面的“三全”教育,發(fā)動全體教職工共同參與教育管理,精心選配班主任,組織班主任培訓,有效提高了班級管理水平。

　　二、推進德育學分

　　為了維護學校正常的教育教學工作與學習生活秩序,激發(fā)學生“講政治、講文明、講道德、講紀律”,促進學生“情感、態(tài)度、價值觀”可持續(xù)健康發(fā)展,我校成立德育學分領(lǐng)導小組和考核小組,由分管校長牽頭,政教處具體負責德育學分的管理。各班主任根據(jù)學校考核辦法進行評定,各教學部政教干事直接管理指導,每學期末由各部匯總后上報政教處審批。

　　1.德育學分的制定過程民主規(guī)范學校先后召開了政教處務(wù)會、班主任討論會、學生干部座談會、學生代表聽證會、校長辦公會,研究制定德育學分管理辦法,讓德育學分的制定過程成為廣泛的宣傳過程。

　　2.德育學分的考核條款體現(xiàn)團隊合作德育學分加分項的第一條是集體獲獎加分,學生所在班級、小組、宿舍、社團、運動隊、強訓隊等集體獲獎,給每個參與成員全部加分,從而促進學生團隊合作,考核辦法明確學校從校長到宿舍管理員都可以提出考核意見,考核時段延伸到實習工廠,把全員育人和全程育人落到實處。

　　3.德育學分執(zhí)行穩(wěn)步推進通過分部宣講、交流討論、實踐內(nèi)化,讓德育學分管理深入人心,與此同時,德育學分與優(yōu)先優(yōu)質(zhì)就業(yè)、順利畢業(yè)、評定獎學金、申請困難補助、評優(yōu)評先獎勵、推薦優(yōu)秀學生入團和入黨緊密掛鉤,從而幫助學生自覺執(zhí)行德育學分。

　　三、設(shè)計德育活動

　　根據(jù)職業(yè)學校的培養(yǎng)目標,圍繞“能力本位”的教育思想,每學期我校都要開展豐富多采的活動,讓學生在活動中張揚個性。

　　1.活動內(nèi)容貼近實際,充分體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性

　　在如皋市教育局的正確領(lǐng)導下,制定《“486德育活動”方案》。其中,“4”即四個專題:節(jié)日活動、國旗下講話、“感動校園”人物評選、特色活動,其中節(jié)日活動又包括政治性節(jié)日、傳統(tǒng)性節(jié)日、特殊性節(jié)日、自定節(jié)日;“8”即八個習慣:把操跑好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好,把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好;“6”即六個儀式:入學儀式、入團(入黨)儀式、成人儀式、開學典禮、散學典禮、畢業(yè)典禮。這些內(nèi)容,是學校教育生活中最基本的內(nèi)容,看得見摸得著。

　　2.活動形式注重體驗,充分體現(xiàn)德育工作的實效性

　　《“486德育活動”方案》,對于所列18個活動怎么搞,都有具體明確的要求,對實施過程也列出了建議內(nèi)容,特別強調(diào)學生的自主策劃,自我組織和過程體驗。

　　3.積極組建學生社團,逐步提升學生的道德素養(yǎng)和人格品位

　　2010年省教育廳組織的“多手指”微軟大賽中,我校選手取得了江蘇省中職組Word項目第一名,綜合第三名的好成績。在2011年全省“中等職業(yè)學校學生技能大賽”中,我校汽車運用與維修、計算機兩大主體專業(yè)在全省各職業(yè)學校中名列前茅,共有9名學生獲獎,其中一等獎3名、二等獎4名、優(yōu)秀獎2名。計算機專業(yè)一名學生代表江蘇省參加全國技能大賽獲該項專業(yè)二等獎。

　　在圍繞專業(yè)教學開展活動的同時,我校還結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日開展演講、征文、繪畫、歌詠比賽等活動,既豐富了學生的精神生活、愉悅了學生的身心,又在活動中發(fā)揮了學生的潛能,展示了特長,提高了思想素質(zhì),增強了榮譽感。演講社團一名學生獲江蘇省演講大賽一等獎第一名。學校先后兩次被中央教科所評為“全國德育實驗先進學校”。德育工作是學校永恒的話題,學校德育和常規(guī)管理中蘊含著無窮的力量。在德育實踐中,我們“團結(jié)合作,效益至上,追求一流”,走出了自己的特色之路。