淺析大學(xué)生商業(yè)倫理道德教育
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隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求也提高了。由于企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)者對(duì)經(jīng)濟(jì)利益片面追求的行為，直接導(dǎo)致了對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的不負(fù)責(zé)，從而給消費(fèi)者的人身健康帶來(lái)極大的危害?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，是物質(zhì)相對(duì)比較充裕的年代，人們?cè)跐M(mǎn)足了基本需求之后，更加注重了對(duì)生活質(zhì)量的要求，所以對(duì)于企業(yè)出現(xiàn)的這種損害消費(fèi)者利益，危害消費(fèi)者健康的行為是不能容忍的。但是在追究了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任之后，我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，這不僅僅是經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題，更是關(guān)乎到企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任和商業(yè)倫理道德問(wèn)題。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們必須要提高企業(yè)的商業(yè)倫理道德水平。所以，進(jìn)行商業(yè)倫理學(xué)的教育以提高其倫理道德教育質(zhì)量是勢(shì)在必行的。
一、商業(yè)倫理學(xué)的概念
商業(yè)倫理學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科，它主要涉及管理學(xué)和倫理學(xué)兩個(gè)方面，興起于20世紀(jì)七八十年代，它將倫理學(xué)的一般原則與管理學(xué)的理論相融合，以商業(yè)活動(dòng)中組織與組織、個(gè)體與個(gè)體、以及組織與個(gè)體之間的倫理秩序與規(guī)則為研究對(duì)象，試圖尋找出可以普遍適應(yīng)工商活動(dòng)的一般行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，從而更好的指導(dǎo)工商行業(yè)的運(yùn)行。商業(yè)倫理道德教育，其實(shí)就是通過(guò)大學(xué)開(kāi)設(shè)的這些關(guān)于商業(yè)倫理學(xué)及其相關(guān)的課程來(lái)進(jìn)行的。
二、開(kāi)展商業(yè)倫理道德教育的重要性和必要性
1.加強(qiáng)商業(yè)倫理道德教育是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀需要。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)其實(shí)蘊(yùn)涵著對(duì)經(jīng)濟(jì)主體的道德要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是趨利經(jīng)濟(jì)也是道德經(jīng)濟(jì)，所以在企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)還必要符合道德規(guī)范;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)也是信用經(jīng)濟(jì)，所以在企業(yè)進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，必須保持平等競(jìng)爭(zhēng)、等價(jià)交換，沒(méi)有信用的企業(yè)必將被市場(chǎng)淘汰。所以要建立健康的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，不能缺少一個(gè)良好的商業(yè)道德體系。市場(chǎng)需要道德的維持，道德也促進(jìn)著市場(chǎng)的有效運(yùn)行。
2.加強(qiáng)商業(yè)倫理道德教育是企業(yè)成功的必要條件。企業(yè)是一個(gè)盈利組織，他們經(jīng)營(yíng)管理主要目標(biāo)是節(jié)省成本，提高利潤(rùn)。而道德行為其實(shí)對(duì)社會(huì)交易成本有著很大的影響，是值得企業(yè)關(guān)注的內(nèi)容。假設(shè)一個(gè)企業(yè)沒(méi)有很好的恪守商業(yè)道德，雖然可以暫時(shí)盈利，但是很可能也會(huì)得到其他企業(yè)同樣的對(duì)待。長(zhǎng)此以往，企業(yè)之間只會(huì)越來(lái)越不信任彼此，極大的增加了企業(yè)之間的交易成本，會(huì)讓交易行為變的復(fù)雜。而如果每個(gè)企業(yè)都能恪守商業(yè)道德，營(yíng)造一個(gè)道德良好的社會(huì)，企業(yè)之間彼此信任，則會(huì)避免許多不必要的摩擦，使得交易活動(dòng)變得更有效率，這對(duì)于企業(yè)而言是共贏的行為。一個(gè)成功的企業(yè)，應(yīng)該要恪守商業(yè)道德。
3.加強(qiáng)商業(yè)倫理道德教育是健全大學(xué)生人格的需要。商業(yè)倫理道德教育應(yīng)該首先從大學(xué)生中間開(kāi)展，大學(xué)生是未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們的商業(yè)倫理道德水平?jīng)Q定了未來(lái)企業(yè)的商業(yè)倫理道德水平。商業(yè)倫理道德教育還可以培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格，養(yǎng)成正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)需要的不僅僅是高知識(shí)分子，更需要的是德智體全面發(fā)展的人才。接受商業(yè)倫理道德教育，是替社會(huì)培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才必不可少的課程。
三、提升商業(yè)倫理道德教育的對(duì)策和措施
1.建立有效完備的信用考核制度、完善法律制度，為商業(yè)倫理道德教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境。有效完備的信用考核制度可以評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的信用程度，作為企業(yè)之間進(jìn)行交易的一個(gè)評(píng)價(jià)依據(jù)，規(guī)范了企業(yè)的行為，也幫助企業(yè)找到了道德和法律之間的平衡點(diǎn)。除了有效的制度，還需要把法律作為社會(huì)主義商業(yè)道德建設(shè)的強(qiáng)有力后盾。法律是規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為最基本的規(guī)則與保障，任何違反商業(yè)道德的行為，都可以在法律的范圍內(nèi)予以懲戒。法律是道德的根本保障，沒(méi)有法律的威懾，道德機(jī)制的約束力是完全不夠的。因此，建立一個(gè)有效的信用考核制度、完善法律制度，可以為商業(yè)倫理道德教育營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
2.提高全民的道德修養(yǎng)，為商業(yè)倫理道德教育提供社會(huì)環(huán)境。在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，通過(guò)國(guó)家的道德宣揚(yáng)，使公民更能理解道德教育的重要性。通過(guò)道德教育提高了全民的道德素質(zhì)，幫助人們區(qū)分商業(yè)活動(dòng)中對(duì)和錯(cuò)的行為，避免了公民觸犯法律的幾率，道德也可以幫助法律中有缺陷的行為做出決定。企業(yè)有了法律制度的約束，就不能肆意忽視企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，抑制了企業(yè)違法行為的發(fā)生。企業(yè)如果將商業(yè)倫理道德編入員工手冊(cè)及招聘條件中，將會(huì)使企業(yè)員工的商業(yè)倫理道德水平提高。企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要組成部分，不僅影響著市場(chǎng)環(huán)境，還對(duì)社會(huì)起著重要的影響。
3.建立完善的大學(xué)生商業(yè)倫理道德教育體系。建立完善的大學(xué)生商業(yè)倫理道德教育體系，首先要確立商業(yè)倫理道德教育的目標(biāo)體系。由于高校培養(yǎng)的人才不僅是技能型的、知識(shí)型的，還必須是道德型的，所以商業(yè)倫理道德教育目標(biāo)至少要包括理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的目標(biāo)：第一層面，大學(xué)生首先要掌握課本介紹的關(guān)于商業(yè)倫理的基本理論和模式。對(duì)現(xiàn)有的理論進(jìn)行熟悉，了解他們的背景和內(nèi)容，能對(duì)各種商業(yè)倫理理論和模式進(jìn)行區(qū)分。第二層面，學(xué)生可以通過(guò)已經(jīng)掌握的理論和分析方法對(duì)現(xiàn)有的實(shí)際情況進(jìn)行判斷，鍛煉學(xué)生的倫理決策能力。通過(guò)確定商業(yè)倫理道德的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育成果評(píng)價(jià)，我們希望可以構(gòu)建出可以培養(yǎng)中國(guó)財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生良好商業(yè)倫理道德的教育體系。
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