概論課社會(huì)實(shí)踐論文
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過程。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于概論課社會(huì)實(shí)踐論文的范文,歡迎大家閱讀參考!
概論課社會(huì)實(shí)踐論文篇1
假期來了,我們還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié), 年輕的我們擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風(fēng)發(fā), 我們年少輕狂, 經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不 聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù) 家人,老師,社會(huì)的期望,為自己書寫一份滿意的答卷…… 懷揣著對(duì)社會(huì)的憧憬和向往,我用自己大學(xué)第一個(gè)暑假進(jìn)行了 一次暑期社會(huì)實(shí)踐,通過介紹我來到了蘇州,在蘇州萬美塑膠有限公 司進(jìn)行了近兩個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。賺錢不是目的,從實(shí)踐中獲得一些東 西才是最重要的。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引 導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的 良好方式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立 服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)?校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一 晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受 益。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距 離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了 我們當(dāng)代大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教 育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為 將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 下面是我的實(shí)踐過程以 及在實(shí)踐中得到幾點(diǎn)感悟!
實(shí)踐過程
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn), 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)踐與書本中的理想知 識(shí)還是存在差距的。由于我學(xué)的是物流管理,所以被安排在公司的倉 庫進(jìn)行工作。其實(shí)每天的工作很簡單的,就是進(jìn)行貨物分揀,貼標(biāo)簽 等等,有機(jī)會(huì)還可以去開開叉車,每天工作的時(shí)間不長就八個(gè)小時(shí), 但是每天重復(fù)這些工作不免心中有些不爽,感覺很是枯燥無味,但是 有時(shí)也會(huì)想想老師們上課講的東西與這現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一些設(shè)施設(shè)備有 哪些不同之處,什么自動(dòng)化立體庫,叉車,門式塔吊,地牛等,我都 有幸進(jìn)行了操作,感覺書本上講解的很簡單,實(shí)際上操作起來并非那 么容易,要想運(yùn)用的游刃有余,就必須付出辛勤的勞動(dòng),這樣才能有 所收獲!在此期間我也形成自己的一些感受接想法。
一:掙錢的辛苦
通過近兩個(gè)月的工廠上班經(jīng)歷,體會(huì)到了很多,每天早出晚歸, 風(fēng)雨無阻, 辛辛苦苦上著班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊 啊!但也很無奈!此時(shí)此刻,我才真真正正的明白,原來父母在外打工 掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我頗有感觸的一點(diǎn)就人際交往與人脈的積累尤 為重要, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜, 我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為 了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們 處理好關(guān)系積累好人脈關(guān)系就得需要許多處事技巧,就看你怎么把握
了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我 們就得學(xué)著去適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓 我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接 物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨, 不斷學(xué)習(xí)不斷 積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng) 教他人,而那些自以為是,沒有自我學(xué)習(xí)能力的人遲早要被企業(yè)和社 會(huì)所淘汰。
三:管理者的藝術(shù)
在工廠里邊,也是分三六九等的,官大一級(jí)壓死人,此話一點(diǎn)不 假,這就需要處理好與上下級(jí)的關(guān)系,這些人就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng) 導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名出色的管理者,就必須要有良 好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下 屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工 或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人 而異!
四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí) 候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了, 但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠
自已一個(gè)人去解決,在這近兩個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要 靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的 來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性, 但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn) 的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā) 展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題 的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克 思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用, 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作 用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作 用。 認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生, 但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性, 可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn) 用到客觀實(shí)際中去, 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐, 那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以 后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就 不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué) 校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地 從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
此次暑期實(shí)踐,我也體會(huì)到了專業(yè)的重要性,所以在這次實(shí)踐中 自然比較關(guān)注這一環(huán)。我的專業(yè)是物流管理,雖然在這次實(shí)踐中只實(shí) 踐了一部分, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感 興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體, 而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握, 本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得 來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,作業(yè)錯(cuò)了改一 改就可以交上去了,但在工廠里,是絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企 業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之 降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退” , 企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因 為這樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出 錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)操作一些 簡單的就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí) 際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定 要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅 叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠 的利益損失。 在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才 的重要舉措, 作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑, 一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、
智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)是學(xué)校思政教育向課堂外的一種延伸, 也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重 要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是 學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì) 的一種良好形式。 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì), 我們不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵, 通過此次社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社 會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì), 了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我發(fā)現(xiàn)自身的 不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我學(xué)有所 用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)當(dāng)代 大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力, 堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā) 展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢 獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
概論課社會(huì)實(shí)踐論文篇2
寒假到了,新年快要到了。我們終究可以快樂過一個(gè)美好的假期了??墒?,我們?cè)鯓硬拍苓^一個(gè)健康快樂的冷假呢?在重視素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。
同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。所以今年過年,為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,不斷進(jìn)步自己的綜合能力與素質(zhì),使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色,因此,在大學(xué)第二個(gè)冷假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會(huì)與感悟。
一、實(shí)踐目的:
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
通過在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的能力,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛勞。
三、實(shí)踐結(jié)果:
通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資,更通過這次實(shí)踐,親身體會(huì)到了父母工作的辛勞,收獲了很多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣,增長了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),獲益匪淺。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì):
1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作,謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作,才可以得到工資,這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作,掙錢確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程,需要全心全意的付出。
2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
3. 具有隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具有隨機(jī)應(yīng)變的能力是由于在銷售的進(jìn)程中,總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事,假如沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力,只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。因此,一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
4. 微笑面對(duì)每位顧客。對(duì)人友善,肯定會(huì)取得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種輕易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費(fèi)任何本錢,也無需努力,但它令人感到舒適,樂于接受你。相對(duì)面無表情乃至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、熟悉來源于實(shí)踐。一切熟悉都來源于實(shí)踐,實(shí)踐是熟悉的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
五、概論與綜述:
在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中,獲益匪淺,深切感遭到社會(huì)實(shí)踐的重要性,也感遭到人生需要奮斗,我們都需要從現(xiàn)在就開始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學(xué)??床坏降臇|西,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想,這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。