大學生反腐倡廉論文范文怎么寫
反腐倡廉教育是高校大學生思想政治工作的一個重要內(nèi)容，是校園廉政文化建設(shè)的重要組成部分。下面是學習啦小編為大家整理的大學生反腐論文，供大家參考。
大學生反腐論文范文篇一：《淺談高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺分析》
摘要：為了探索互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下反腐倡廉宣傳教育工作的新途徑，搭建新的教育平臺，文章對當前高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀進行分析，對如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展反腐倡廉宣傳教育的相關(guān)問題進行思考，同時提出有關(guān)對策和建議，最后設(shè)計一個基于Web的高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺，并加以實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：高校;反腐倡廉;網(wǎng)絡(luò)教育平臺
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷加快，廣大師生對網(wǎng)絡(luò)文化的重視程度也在不斷提高。借助互聯(lián)網(wǎng)開放、交互、快捷等特點，網(wǎng)絡(luò)文化不但對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的沖擊，也對廉政文化造成了巨大的影響。如何有效利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺把高校反腐倡廉工作緊密結(jié)合起來，搭建一個基于校園網(wǎng)絡(luò)的反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺，是擺在高校每一個紀檢監(jiān)察工作人員面前的新挑戰(zhàn)。
1當前高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀分析
自國家提出“教育信息化”以來，在教育信息化建設(shè)的資金投入已累計達1000多億元，同時建立了大量的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。當前，我國所有高等院校都接入了Internet，而絕大部分高校都建立了自己不同規(guī)模、不同層次的校園網(wǎng)，高校網(wǎng)民的數(shù)量也在逐年增加。與此同時，越來越多的高等院校意識到依托校園網(wǎng)進行思想教育和反腐倡廉教育的重要性。但是近年來，高校正逐漸成為貪污腐敗的重災(zāi)區(qū)，其規(guī)模、覆蓋面以及嚴重程度均觸目驚心。據(jù)人民網(wǎng)的最新報道，自以來高校腐敗案件已達50多起，這說明高校的反腐倡廉教育工作形勢依然很嚴峻。筆者認為，主要原因有以下幾個方面。
1)教育缺乏多樣性[1]。許多高等院校都將學校大部分的優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀人才投入到科研教學上，相比思想教育和反腐倡廉教育工作，其重視程度則大為降低，采取的教育方式方法也過于簡單粗放，缺乏多樣性，往往采用開會學習的做法。長此以往，不但會使廣大受教育者產(chǎn)生敷衍了事的狀況，更有甚者會導(dǎo)致逆反心理的出現(xiàn)。雖然很多高等院校的紀檢部門建立了各自的部門網(wǎng)站，但是站點內(nèi)容較為簡單、更新不及時，且大多數(shù)內(nèi)容都是一些新聞示例，關(guān)于反腐倡廉教育的內(nèi)容很少甚至沒有，也沒有設(shè)立與瀏覽者互動的功能板塊，從而極大降低了師生們的關(guān)注程度。
2)教育缺乏系統(tǒng)性。反腐倡廉教育工作是一項具有戰(zhàn)略性的、長期的系統(tǒng)工程。有的高校對待反腐倡廉教育工作抱著三天打魚兩天曬網(wǎng)的心態(tài)，沒有持之以恒的決心，主動性差，往往一味地聽從上級的通知安排，沒有結(jié)合本校實際情況制定切實可行的教育內(nèi)容及方法。有的高校對網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉教育方法的效果和影響力缺乏必要的認識，仍然年復(fù)一年的延續(xù)傳統(tǒng)做法，沒有形成多內(nèi)容、多形式、多渠道的教育模式。
3)教育缺乏針對性。反腐倡廉教育工作一定要對象明確、層次分明。有的高校分不清領(lǐng)導(dǎo)干部的教育工作、普通教師的教育工作、青年學生的教育工作，將這些工作都混為一談。有的高校忽略重點，把針對在校級領(lǐng)導(dǎo)干部中進行的教育工作也發(fā)展成為全校性的教育活動。有的高校在進行全校性的反腐倡廉教育活動過程中只追求表面形式，不考慮實際效果。
4)教育缺乏靈活性。縱觀目前所有的反腐倡廉教育資料，質(zhì)量較高能成為高校選擇的教材很少，而要同時具備針對性、權(quán)威性和系統(tǒng)性，又能適用在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行宣傳教育的多媒體教材更是少之又少，這也是進行反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育工作的一大遺憾。部分高校對反腐倡廉活動中教材的靈活性方面不夠重視，只是簡單地宣傳政策文件、紀律要求，教材內(nèi)容枯燥乏味，難以調(diào)動起受教育者的積極性。
5)教育缺乏前瞻性[2]。目前我國高等院校的反腐倡廉教育對象是以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工為主，其中又將領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點對象來開展反腐教育，而針對青年學生的反腐倡廉教育則較為忽視。在學校的課程安排和學術(shù)活動中，很少開設(shè)專門針對學生的反腐倡廉教育專題講座，更缺少符合學生群體特點的教材資料。
2高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育的對策和建議
針對上述分析，筆者在此提出一些對策和建議。
1)充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快的特點，高校紀檢部門應(yīng)及時向廣大師生員工宣傳黨中央的反腐倡廉政策，同時安排專人有目的、有步驟地進行反腐倡廉教育專題網(wǎng)站的建設(shè)[3]。一是要加強網(wǎng)站內(nèi)容的時效性，做到在第一時間發(fā)布廉政新聞、廉政法規(guī)、上級部署等信息。二是要堅持控制網(wǎng)上輿論導(dǎo)向，要在反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育中大力弘揚優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化。三是要加強網(wǎng)絡(luò)管理，建立健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，幫助廣大師生員工樹立文明上網(wǎng)的觀念。
2)充分利用互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍廣的特點，開拓反腐倡廉教育的空間。結(jié)合當前黨風廉政建設(shè)的新形勢，學校紀檢部門的反腐倡廉教育網(wǎng)站既要設(shè)計得有思想、可讀性高，還要包含豐富的知識內(nèi)涵和一定的文化品位。同時，網(wǎng)站的欄目頻道應(yīng)盡可能豐富多樣，如“廉潔教育”、“政策法規(guī)”、“廉政新聞”、“通知公告”等。利用互聯(lián)網(wǎng)，不但能方便廣大師生隨時隨地從網(wǎng)絡(luò)上查閱信息、下載資料，同時方便學校紀檢部門能更好地進行網(wǎng)上廉政培訓和開展網(wǎng)上監(jiān)察業(yè)務(wù)等項目。
3)充分利用互聯(lián)網(wǎng)交互性強的特點，使反腐倡廉工作更具有針對性。學校紀檢部門要“走出去”，建立網(wǎng)絡(luò)廉政信息采集系統(tǒng)，廣泛收集各類信息，掌握當前廣大師生所關(guān)注的熱門問題，要有的放矢的做好反腐倡廉教育工作。為了能及時了解廣大師生員工對黨風廉政建設(shè)方面的意見和建議，及時掌握黨員干部在腐敗問題上存在的苗頭性，同時能定期開展網(wǎng)上民意測評、問卷調(diào)查等工作，可開設(shè)“信訪舉報”、“網(wǎng)上留言”等交互性欄目。學校紀檢部門還應(yīng)該發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)公開透明的特點，把校務(wù)活動、通知公告等信息在網(wǎng)上公示，接受廣大師生員工的監(jiān)督。
4)充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點，充實完善反腐倡廉教育資源?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息集聲音、圖片、影像和文字為一體，信息容量較為巨大，在信息的收集和管理方面是傳統(tǒng)媒體無法比擬的。學校應(yīng)該充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，建立反腐倡廉教育電子信息資源庫，同時在反腐倡廉網(wǎng)站上設(shè)立“資源搜索”、“資源下載”等功能，讓廣大師生員工能隨時隨地在網(wǎng)站資源庫中下載自己所需的信息。
3高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
3.1結(jié)構(gòu)設(shè)計
為了應(yīng)付當前復(fù)雜多變的反腐環(huán)境，為了更好地開展網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉教育活動，廣西中醫(yī)藥大學信息網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)合紀委監(jiān)察室提出建設(shè)一個基于Web的反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺?；趯Ψ锤W(wǎng)絡(luò)教育平臺的技術(shù)選擇以及可擴展性的考慮，平臺在開發(fā)語言上采用ASP.NET技術(shù)，數(shù)據(jù)庫方面則選用SQLSERVER2008。反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺在系統(tǒng)的架構(gòu)上采用三層B/S網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式，整個平臺系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)訪問層(DAL)、功能邏輯層(BLL)和用戶界面層(USL)，每層功能各不相同，較為獨立，下層為上層提供服務(wù)[4]。采用三層B/S結(jié)構(gòu)的主要目的是使平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更清晰、分工更明確，同時便于后期的維護和升級。
3.2系統(tǒng)功能設(shè)計
為了能和反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育工作更緊密地聯(lián)系在一起，課題組把反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺與學校紀委監(jiān)察室的部門網(wǎng)站相結(jié)合，打造一個全新的廣西中醫(yī)藥大學反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺網(wǎng)站。該教育平臺網(wǎng)站集廉政新聞查看、政策文件學習、廉潔視頻教育、示例通知公告、廉政資源下載、監(jiān)督信訪舉報等功能于一體。反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺按照用戶角色的不同分為三個不同等級的用戶：學生用戶、教師用戶、管理員用戶，所有注冊用戶均實行實名制登記注冊。學生用戶可以瀏覽平臺頁面上的廉政新聞、政策法規(guī)文件、廉潔教育視頻、最新通知公告等內(nèi)容，還可以在電子信息資源庫中下載自己所需要的資料。教師用戶除了擁有對平臺頁面的瀏覽下載功能外，還可以登錄后臺管理頁面上傳反腐倡廉電子教材資料，豐富反腐倡廉電子信息資源庫，同時擁有實名信訪舉報的功能。管理員用戶的主要職能是對反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺系統(tǒng)進行日常的維護和信息更新，同時審核教師用戶上傳的反腐倡廉電子信息資料，包括文檔資料和視頻資料。
4結(jié)束語
在互聯(lián)網(wǎng)全球化的時代，要求高校廣大紀檢監(jiān)察工作者要敢于打破因循守舊的思想觀念，以創(chuàng)新的思維來看待反腐倡廉教育工作。學習、掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識和技能，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)的反腐倡廉教育模式與創(chuàng)新教育形式緊密結(jié)合起來，打造一個即能成為弘揚主旋律的陣地、信息溝通的橋梁，也是廣大師生員工所能接受的反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)教育平臺。
參考文獻：
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大學生反腐論文范文篇二：《新時期反腐倡廉思想研究》
摘要:新時期的反腐倡廉思想是總結(jié)中國傳統(tǒng)反腐思想的經(jīng)驗和建國以來黨的歷史中不斷探索進步的反腐廉政思想。自黨的以來，新時期的反腐倡廉建設(shè)是以一系列思想理論和實踐結(jié)果為根本遵循和借鑒。提出用好巡視這把反腐“利劍”、把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里、筑牢拒腐防變的思想道德防線等，旨在更加高效科學地防治腐敗，遏制腐敗繼續(xù)蔓延的勢頭。同時鼓勵人民群眾廣泛參與其中，擴大人民群眾的監(jiān)督路徑，推動和完善法治反腐，有利于維護中國共產(chǎn)黨的純潔性和先進性，促使黨群關(guān)系更加密切，進而提高我國廉政指數(shù)。
關(guān)鍵詞:新時期;反腐倡廉思想;反腐倡廉建設(shè)
黨的以來，中國共產(chǎn)黨立足治國理政的新起點和新實踐，提出黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務(wù)。以同志為的黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視腐敗問題，圍繞反腐倡廉召開了一系列會議并提出了一系列重要理論觀點，是立足新時期新形勢下中國反腐敗的現(xiàn)實問題和重要理論支撐，是對馬克思主義關(guān)于政黨建設(shè)規(guī)律的進一步認識和發(fā)展，是對我們黨的反腐倡廉建設(shè)的規(guī)律和經(jīng)驗的總結(jié)和升華，有利于加強我們對具有長期性和復(fù)雜性特點的反腐倡廉建設(shè)的充分認識，從而深刻認識到反腐倡廉建設(shè)的緊迫性和艱巨性，對于系統(tǒng)掌握反腐倡廉的思想和進行反腐倡廉建設(shè)的實踐，具有時代性的政治意義和理論意義，對推進我國反腐廉政建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。
一、新時期反腐倡廉思想有利于維護黨的純潔性和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)
建設(shè)和維護黨的純潔性，是中國共產(chǎn)黨自產(chǎn)生之日起就高度重視的問題。同志在講話中就指出，要始終牢記“蠹眾而木折，隙大而墻壞”這個亙古不變的道理，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢不放松，對各類腐敗案件一定要做到嚴格依紀依法進行查處，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打的戰(zhàn)略思想，對在領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中出現(xiàn)的濫用職權(quán)、貪污貪腐、失職瀆職的案件仔細查辦，對損害群眾利益的各類腐敗案件必須嚴肅查處，切實維護好人民群眾的合法利益，更是要努力做到黨內(nèi)政治清明。同志還指出腐敗是社會的毒瘤，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系到黨和國家生死存亡的重大問題，要深刻總結(jié)和吸取古今中外的歷史經(jīng)驗和教訓，執(zhí)政黨的腐化墮落導(dǎo)致脫離人民群眾的例子不勝枚舉，嚴重破壞了黨和政府的形象，污染了社會風氣，時刻存在著亡黨亡國的危險。因此，時刻遵循新時期反腐倡廉思想，引導(dǎo)積極而深刻的反腐倡廉建設(shè)，才能維護好我們黨的純潔性，鞏固好我們黨的政治基礎(chǔ)。
二、新時期反腐倡廉思想有利于密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
我們常說一句話:“水能載舟，亦能覆舟。”人民群眾對于中國共產(chǎn)黨而言被比作水，中國共產(chǎn)黨對于人民群眾而言更像一葉舟。只有中國共產(chǎn)黨時刻堅持以廣大人民群眾的根本利益為根本宗旨，才能獲取廣泛的群眾基礎(chǔ)，才能在廣大人民群眾的擁護和支持下順風順水、越行越遠;相反，如果中國共產(chǎn)黨處處不以人民群眾的利益為立足點和出發(fā)點，事事著眼于私利，做出損害人民群眾的利益，導(dǎo)致黨內(nèi)貪污腐化、嚴重墮落，最終失去群眾支持的政黨就如逆水而行的小舟一樣舉步維艱，更甚是被水打翻并淹沒在水中。因此，我們黨只有始終遵循人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，堅持新時期的反腐倡廉思想積極反腐，是順應(yīng)了人民群眾的期望和要求，才能凝聚人民群眾的力量。
三、新時期的反腐倡廉思想有利于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
新時期的反腐倡廉建設(shè)是國家治理體系和治理能力的重要組成部分，是推進依法治國的關(guān)鍵。同志在講話中強調(diào)，堅持運用法治思維和法治方式反腐。法治反腐成為當今世界各國反腐的主要手段，也是今后我國反腐、建設(shè)廉政的重要方向。同志關(guān)于法治反腐的論述明確了我們國家反腐倡廉建設(shè)的重要方式和根本方向。黨的十八屆四中全會描繪了我國法治反腐的藍圖，為我國反腐倡廉建設(shè)的工作向法治化方向轉(zhuǎn)移指明了道路，我國法治反腐的進程的加快，更加嚴重打擊了那些思想作風腐化的腐敗分子，使他們真正不敢腐、不能腐、不想腐。法治反腐的手段更加確立了法治在新時期反腐倡廉建設(shè)中的地位，有利于建設(shè)更加完備的法律體系，意味著不論是“老虎”還是“蒼蠅”，只要是違反法律的腐敗案件，在法律面前同等懲處。因此，只有始終堅持新時期反腐倡廉思想，堅持走高效的法治反腐道路，以依法治國為重大戰(zhàn)略思想，才能使我國反腐系統(tǒng)務(wù)實清明，建立一套完備的反腐敗法律體系，從而減少腐敗案件的發(fā)生，提高我國的廉政指數(shù)，轉(zhuǎn)變政府職能高效運轉(zhuǎn)，最終推動我國治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
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大學生反腐論文范文篇三：《淺談對大學生開展反腐倡廉教育》
摘要：青年學生是社會的未來和希望，他們的政治素質(zhì)以及拒腐防變的能力，直接關(guān)系到我國的前途命運。對大學生開展反腐倡廉教育，可以提高其思想政治素質(zhì)，建立健全高校懲治和預(yù)防腐敗體系，實施“以德治國”的政治方略，對高校的和諧穩(wěn)定乃至國家的長治久安都有著重要意義。
關(guān)鍵詞：反腐倡廉 大學生 教育 意義
黨的提出“建設(shè)廉潔政治”，并把反對腐敗、建設(shè)廉潔政治與黨和國家的生死存亡聯(lián)系起來，體現(xiàn)了黨從更高的站位、更寬的視野對反腐倡廉建設(shè)提出了更高的要求。青年學生是社會的未來和希望，他們的政治素質(zhì)以及拒腐防變的能力，直接關(guān)系到我國的前途命運。
長期以來人們?yōu)樘岣叽髮W生的思想政治素質(zhì)，在學生黨建工作、“兩課”教育、政工隊伍建設(shè)等許多方面進行過探索和嘗試，但在大學生中開展反腐倡廉教育卻沒有引起足夠的重視。普遍地認為反腐倡廉只涉足國家工作人員，是紀檢監(jiān)察部門的事，與廣大青年學生關(guān)系不大，因而一直忽略對這個群體進行反腐倡廉教育，很少從這個方面挖掘思想政治教育素材。我認為這是人們思想認識方面的一種誤區(qū)，是失之偏頗的。
對大學生進行反腐倡廉教育是十分重要和必要的。通過這方面的教育，可以提高其思想政治素質(zhì)，建立健全高校懲治和預(yù)防腐敗體系，實施“以德治國”的政治方略，對高校的和諧穩(wěn)定乃至國家的長治久安都有著重大的意義。
1.反腐倡廉教育是加強和改進大學生思想政治教育工作的切入點
大學生是民族的希望，是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的希望之所在。他們心靈的健康、人格的健全以及正確的世界觀、人生觀、價值觀，直接關(guān)系到中國未來的前途和命運、民族的興旺和昌盛。因此，黨中央、國務(wù)院在多次強調(diào)加強其思想政治教育的基礎(chǔ)上又下發(fā)了《關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確了加強和改進大學生思想政治教育的重要意義、指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)、有效途徑、隊伍建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容，提出了要發(fā)揮黨團組織自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，不斷挖掘加強和改進大學生思想政治教育的渠道和素材的要求。反腐倡廉教育是貫徹其文件精神，加強和改進大學生思想政治教育工作的重要切入點。
(1)反腐倡廉教育，可以堅定大學生堅持四項基本原則的政治信念
腐敗現(xiàn)象是一個發(fā)展中國家在經(jīng)濟建設(shè)過程中，在社會轉(zhuǎn)型時期帶來的不可避免的后遺癥。只要以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持改革開放和國際眼光，與世界經(jīng)濟發(fā)展同步，保持反腐倡廉的強勁勢頭，在全國人民的大力支持和積極參與下，這些后遺癥是可以逐漸解決的。大學生要理性認識和面對社會的陰暗面，增強其對社會不良誘惑的抵制力，堅定其堅持四項基本原則的政治信念。
(2)反腐倡廉教育，可以使大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
生活在具有腐敗現(xiàn)象的現(xiàn)實社會中，大學生應(yīng)該正確認識和坦然對待，及時了解我國反腐敗工作力度和狀況，積極調(diào)整心態(tài)，消除困惑，克服障礙，更新各種觀念;充分發(fā)揮主觀能動性，自我教育，自我約束，自我控制，努力適應(yīng)現(xiàn)實社會和自己生活的環(huán)境，勇敢面對復(fù)雜的社會和磨難的人生，形成健康的心靈、健全的人格和良好的心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(3)反腐倡廉教育，可以確立大學生報效祖國的崇高理想
大學生從青年時代起就應(yīng)該了解反腐倡廉的內(nèi)容和作用，培養(yǎng)講廉潔、講文明、講責任的意識和觀念，接受清政廉潔、勤政廉政、拒腐防變、自我約束教育，提高遵紀守法、廉潔自律的自覺性，增強服務(wù)群眾、奉獻社會的主動性，思考什么是人生的健康發(fā)展道路、奮斗目標和光明前途，明確自身的價值和未來的責任，確立報效祖國的崇高理想。
2.反腐倡廉教育是建立健全高校懲治和預(yù)防腐敗體系的著力點
懲治和預(yù)防腐敗體系是由黨中央、國務(wù)院在十六屆三中全會上明確指出的，其內(nèi)容是“注重思想道德教育，加強廉政法制建設(shè)，完善監(jiān)督制約機制，建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系”。反腐倡廉教育是這個體系中的基礎(chǔ)性工作。從大學生積極、健康、向上的思想政治狀況和思想敏銳、活躍、熱情高的身心特征看，他們的理性思維能力已經(jīng)形成，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，求知欲極強，對新生事物充滿好奇，對社會有了初步的認識，富于探索和批判精神，已具備接受遵紀守法和反腐倡廉教育的各種必要條件。因此，對其進行反腐倡廉教育是建立健全高校懲治和預(yù)防腐敗體系的著力點。
(1)反腐倡廉教育，可以充分發(fā)揮懲治和預(yù)防腐敗體系中的教育功能
當代大學生是具有眾多特性的重要群體和受教育者。他們的人數(shù)多、素質(zhì)高、能力強、涉及面廣、影響力大，是未來各行各業(yè)的中堅力量，國家建設(shè)的棟梁之才，國際競爭中的主要干將。在其受教育過程中已呈現(xiàn)出了腐敗現(xiàn)象的苗頭和趨勢，即價值取向多元化、自我意識膨脹化、信仰危機表面化等不良思想問題，以及考試找槍手、誠信度欠佳、學術(shù)弄虛作假等道德缺失問題。應(yīng)充分發(fā)揮反腐倡謙的教育功能，使反腐倡廉教育理所當然地成為大學生受教育的主要內(nèi)容之一。
(2)反腐倡廉教育，可以真正體現(xiàn)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的思想
大學生是青年人群中的高素質(zhì)人才，應(yīng)該及早地培養(yǎng)其遵紀守法和廉潔自律的良好品德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴小事做起。強化其政治意識、法律意識、廉政意識、廉潔自律意識和社會主義法制觀念，讓其了解職務(wù)犯罪、貪污、以權(quán)謀私等術(shù)語的內(nèi)涵及危害，了解學習學術(shù)腐敗、誠信道德缺失的影響和惡果。讓其接受廉潔自律和遵紀守法的教育，使廉潔從政的理念從年輕時就根植于內(nèi)心深處，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，增強自覺抵御各種腐朽思想侵襲的能力，自覺維護學校和社會的穩(wěn)定。這就可以在一定程度上遏止和減少腐敗現(xiàn)象滋生，達到真正地從源頭上預(yù)防和治理腐敗、關(guān)口前移的目的。
(3)反腐倡廉教育，可以進一步健全高校懲治和預(yù)防腐敗的體系
當代大學生政治思想的主流是好的，對黨的反腐倡廉的決心和信心是理解、支持和認同的，對黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象和腐敗分子是疾惡如仇并自覺抵御和反對的。他們也具有鮮明的時代特點：參與性和維權(quán)意識強，積極參與高校與之相關(guān)的如教材、體育器材、公寓用品等的招標采購工作，在其中履行其監(jiān)督職責，維護自身的權(quán)益。他們大多處于家庭和家族的中心地位，積極關(guān)注、教育和監(jiān)督自己身邊的人和事，主動加入反腐隊伍，對家庭成員及其相關(guān)社會關(guān)系可以起到不同程度的影響、約束和監(jiān)督作用，成為反腐倡廉的真正衛(wèi)士，從而增強了反腐力量，加大了反腐力度，使高校懲治和預(yù)防腐敗體系也得以進一步健全。
3.反腐倡廉教育是高校“以德治國”政治方略的實施點
“以德治國”是江澤民同志2001年1月，在全國宣傳部長會議上提出的重要思想，它是以其說服力和勸導(dǎo)力來提高社會成員的思想認識和道德覺悟，是依靠社會輿論，人的價值判斷，人的良知和傳統(tǒng)習慣，在社會生活中形成一種強大的約束力量來維系社會的穩(wěn)定，與依靠法律的權(quán)威性和強制性的“依法治國”形成良性互補，共同保障我國社會的繁榮與進步。要實施“以德治國”的重要方略，推進全社會道德教育的開展，大學生的道德價值取向和道德表現(xiàn)的導(dǎo)向作用十分重要。因為他們不僅是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中堅力量，還應(yīng)是社會主義道德建設(shè)的先行者，加強大學生的思想道德教育就成重中之重。因此，對其進行反腐倡廉教育是“以德治國”政治方略在高校推進的實施點。
(1)反腐倡廉教育，可以提高大學生思想道德素質(zhì)和文明行為
大學生是掌握未來先進科學技術(shù)和先進文化的主力軍，要教給他們做人做事的原則方法，廉潔從政的目的要求，坦然面對誘惑的心態(tài)方式，為官為民的本分規(guī)矩。要教育他們自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，懂得遵紀守法、按章辦事、從身邊小事做起的重要，懂得在學習生活之中要開展道德實踐活動，為人處世要言行一致、知行統(tǒng)一，使他們的道德意識和道德觀念不斷增強，思想道德素質(zhì)和文明行為不斷提高。
(2)反腐倡廉教育，可以充實和完善高校德育內(nèi)容體系
中共中央在《關(guān)于改進和加強高等學校思想政治工作的決定》中，要求大學生、研究生“應(yīng)自覺地遵紀守法，有良好的道德品質(zhì)”。對其開展反腐倡廉教育正是貫徹其文件精神，豐富高校德育內(nèi)容的具體體現(xiàn)。并且，反腐倡廉教育是中華民族優(yōu)秀文化教育、革命傳統(tǒng)教育、倫理道德教育、法制教育等教育內(nèi)容的重要組成部分，有其自身的獨特內(nèi)涵、基本體系和評價標準，在高校思想道德體系中占有重要位置。因此，進行反腐倡廉教育能夠充實和完善高校德育內(nèi)容體系。
(3)反腐倡廉教育，可以推進全社會道德教育的開展
通過教育使大學生充分認識到，作為未來的社會公民講公民道德、講社會公德、講職業(yè)道德、講家庭美德的重要;培養(yǎng)其愛憎分明的階級情感，對待腐敗分子要毫不留情，不拘私情;增強其為人民服務(wù)、集體主義的服務(wù)意識和協(xié)作精神，拋棄個人功利主義、自私自利、金錢至上的狹隘之心，提高一批又一批大學生的道德觀念、道德意識和道德品質(zhì)。又通過這些具有較高思想道德素質(zhì)的社會精英，進入各行各業(yè)后去帶動全社會的道德素養(yǎng)和全民族的文明素質(zhì)的提高，促進社會主義道德教育的開展和“以德治國”方略的全面實施，形成良好的社會秩序和高尚的思想道德風尚。
我國的社會經(jīng)濟建設(shè)正在快速發(fā)展，綜合國力日益增強。黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象作為影響黨的形象，影響我國政治、經(jīng)濟發(fā)展的一個制約因素將長期存在，這越來越凸顯在黨內(nèi)外實施反腐倡廉的重要性。除了加強對廣大黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育、法紀教育及加大監(jiān)督力度外，我們還應(yīng)將反腐倡廉的預(yù)防教育關(guān)口前移，在廣大的青年大學生中開展反腐倡廉教育。端正自己的價值取向，弘揚社會主義道德風尚，提高自己的防腐拒變的能力，使青年學生在接受高等教育的同時，也能夠牢固地樹立反腐倡廉的思想道德觀念。這不僅是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的“基礎(chǔ)工作”，也是一項高素質(zhì)人才培養(yǎng)的“建設(shè)工程”。
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