国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>論文大全>論文寫作指導(dǎo)>

大學(xué)生如何正確認(rèn)識安全教育論文

時(shí)間: 家文952 分享

  加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育不僅僅是現(xiàn)代高等教育的核心任務(wù)之一,也是大學(xué)必須正確認(rèn)識安全教育的重要的途徑。下面小編給大家分享大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文,希望能對大家有所幫助。

  大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文篇一:《大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀與前景》

  [摘要]針對近年來大學(xué)生安全事故特別是失聯(lián)事件頻發(fā),本文簡要分析當(dāng)下大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀,并結(jié)合調(diào)查問卷研究結(jié)果,闡述個(gè)人觀點(diǎn),最后多角度提出亟待解決的各大安全因素,以供建議與參考。

  [關(guān)鍵詞]大學(xué)生安全教育 失聯(lián)事件 解決措施

  如今,大學(xué)生話題成功沖出教育版面,以愈加?jì)故斓陌寥蛔藨B(tài)頻繁登上社會版頭條,短短幾載,大學(xué)生救人獻(xiàn)身事件、校園投毒事件、宿舍大意成災(zāi)事件接連不斷,到當(dāng)下愈演愈熱的失聯(lián)案件,一場場悲劇誰在導(dǎo)演?大學(xué)生安全教育話題被一只無形的手推舉于風(fēng)口浪尖,當(dāng)這片池沼,淹沒于層層陰霾,我們能否在社會迭出不窮的閃光下,撥開眼前的灰暗,找到孕育活水的源泉?

  一、大學(xué)生當(dāng)前安全問題現(xiàn)狀

  成都高校周邊整治黑車,大學(xué)新生入學(xué)季重慶交警執(zhí)法部門開展黑車專項(xiàng)整治,南京多部門聯(lián)手整治仙林大學(xué)城黑車現(xiàn)象,長沙交警對大學(xué)城黑車展開突擊整治・・・・・・全國各地部門高校作風(fēng)一致,甚至紛紛效仿,黑車整治活動起伏不斷。大學(xué)生安全事件頻繁躍居搜索榜首與媒體頭條,一一回顧,多地女大學(xué)生失聯(lián)案件歷歷在目,事實(shí)不爭,眾人共睹,誘因何為?為此,筆者發(fā)起了一項(xiàng)問卷調(diào)查。

  二、癥結(jié)所在

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生失聯(lián)案件頻發(fā)并非獨(dú)角戲,始作俑者并非一支獨(dú)軍。內(nèi)外元素兼具,構(gòu)成了案件頻發(fā)的導(dǎo)火索。就大學(xué)生而言,作為受害的主體,或許承擔(dān)著很大一部分責(zé)任。

  (一)自我意識薄弱

  首先,當(dāng)代大學(xué)生的自我防范意識比較薄弱,尤其是女生,面對計(jì)劃縝密的犯罪騙局,無力應(yīng)對,力不從心,犯罪分子固然猖獗,淪為槍靶絕為無稽之談。至于大學(xué)生變成犯罪分子的集中犯罪對象,社會上存在著這樣一種比較集中的觀點(diǎn)――獨(dú)生子女對父母過度依賴,離開了學(xué)校和家長的保護(hù),自我保護(hù)意識未免太過薄弱。大學(xué)生們似乎擁有著與年齡并不匹配的心智,反被自命不凡的傲然姿態(tài)拉進(jìn)社會的熔爐。

  談及安全教育,那什么是安全教育呢?安全教育是為了孩子的健康安全成長,及早地教給他們一些必要的安全常識以及處理突發(fā)事件的方法,注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。凌駕于意識之上,既已如此,何談能力?學(xué)生們都或多或少有相對的自我保護(hù)意識,卻又大都止步于意識層面,面對真正的危機(jī)卻無力抗拒。耳提面命式的安全教育在學(xué)生接受的教育方法中占據(jù)半壁江山,分析眾說紛紜,句句在理,也大抵紙上談兵。

  再有,拋去自我保護(hù)意識不談,大學(xué)生的維權(quán)意識也相當(dāng)薄弱。案發(fā)事后,大學(xué)生往往選擇自我沉淪,在反擊的黃金時(shí)刻寫一紙投降書,更有甚者與犯罪集團(tuán)同流合污,不以自我為例,反將痛苦強(qiáng)加給更多的同齡兄弟姐妹。

  (二)高校教育單薄

  問卷調(diào)查中,不少大學(xué)生反映,學(xué)校的針對性教育不足是安全事故頻發(fā)的致命毒藥。交通安全、日常生活安全、活動安全。社會安全教育、意外事故處理教育、自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育……高校的安全教育十分豐富,覆蓋層層面面。而當(dāng)理論脫離實(shí)踐,終究逃不過一汪死水的最終局面。高校的安全教育僅僅停留在卑微的理論知識層面,脫離實(shí)踐的展示,在偌大的安全危機(jī)前顯得毫無生機(jī)。

  大學(xué)生安全事故頻發(fā),將受害人群體擴(kuò)大至女大學(xué)生之外的群體,害人者或許會假借“助人為樂”等冠冕堂皇的理由降低受害人的戒備心。但換個(gè)角度來看,這種頻發(fā)的偶然也意味著若不及時(shí)檢討、補(bǔ)缺,誰都可能成為下一個(gè)受害者。悲劇頻繁上演,我們要問的是,心智相對成熟、接受過高等教育的大學(xué)生這樣的成年團(tuán)體,在關(guān)鍵時(shí)刻都會缺乏安全防范意識和應(yīng)急處理能力,那么中小學(xué)生的抗哄騙能力究竟又能有多強(qiáng)呢?在2007年教育部特別制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中,我國中小學(xué)生公共安全教育的主要內(nèi)容、實(shí)施途徑、保障機(jī)制等旨在加強(qiáng)小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力就有過一一介紹,但是不得不承認(rèn),目前安全教育還有很多的不足,比如當(dāng)下還沒有一套系統(tǒng)的教材供學(xué)校使用,而大部分學(xué)校也沒有開設(shè)專門的安全教育課等。而眾學(xué)校以及各部門單位“臨時(shí)抱佛腳”、“引以為戒”式安全教育和安全檢查顯然難以讓安全教育深入人心立竿見影。

  (三)社會因素紛繁

  復(fù)雜的社會因素為各種不安因素提供了孳生繁衍的溫床。隨著近些年市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們接觸的文化也越來越多元化,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日漸復(fù)雜。利欲熏心、迷失自我的劊子手們無情地將刀刃架上大學(xué)生的脖頸,以嗜血的快感滿足無限蔓延的欲壑。

  調(diào)查數(shù)據(jù)里出現(xiàn)了不可忽視的亮點(diǎn)――遇害事件頻發(fā),引發(fā)社會信任危機(jī),這是十分值得令人深思的。不久前,扶老年人反被誣陷、大學(xué)生扶孕婦遇害,諸如此類的信任危機(jī)事件叢生,仿佛形成一條粗壯的鎖鏈,帶動著社會這個(gè)充滿磁力的巨大齒輪,向前滾進(jìn),吸引著更多的動蕩因素,聚集,聚集。這種由微乎其微而逐漸茁壯起來的力量是十分可怕的。于無形中指揮著頻發(fā)的安全事件,它又在醞釀怎樣的下一個(gè)危機(jī)?

  三、對癥下藥

  (一)內(nèi)抓

  無可非議,大學(xué)生安全教育問題亟待解決。追根溯源,解決安全隱患終究需要學(xué)生和高校社會的雙重努力。自我保護(hù)意識也正是大學(xué)生在努力適應(yīng)這個(gè)社會時(shí)的護(hù)身屏障。這樣的挑戰(zhàn),造就了你的戰(zhàn)場。越來越多的大學(xué)生作為獨(dú)生子女,更應(yīng)該被灌輸更多的危機(jī)意識。集萬千寵愛于一身的大學(xué)生們,不要讓溺愛滋生下的膚淺藏匿起年輕人應(yīng)有的氣魄與膽識。大學(xué)生也應(yīng)積極培養(yǎng)自我保護(hù)能力,戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)少不了智慧與策略。

  (二)外防

  除了自我保護(hù)意識的缺失,從社會上來說,最近大學(xué)生遇害的問題爆發(fā)的比較頻繁,才引起社會的廣泛關(guān)注,在這之前也沒有這些知識的普及,所以導(dǎo)致一出現(xiàn)問題就是爆發(fā)性的。種種跡象折射出學(xué)生應(yīng)急安全教育的缺失。因而,針對性教育亟待加強(qiáng)。然而,這種并非一蹴而就,而是日積月累、潛移默化的過程,需要學(xué)校和社會把行之有效的安全教育方式常態(tài)化施行,將安全教育上升到實(shí)踐層面,沖破層層局限,整合資源、協(xié)調(diào)多方搞好學(xué)生安全教育實(shí)踐。諸如開展法律知識講座以增強(qiáng)法制觀念,增加系統(tǒng)的安全教育講座或者宣傳欄讓安全意識深入人心,舉辦公開知識競賽以確保學(xué)生落實(shí)掌握。目前我校湖南大學(xué)對應(yīng)學(xué)生接受講座后的實(shí)際情況開展獎(jiǎng)懲制度,針對黑的的查處,通過一定形式的處罰,讓學(xué)生心中樹立正確是非觀。

  四、結(jié)論

  大學(xué)生的安全教育一定是一項(xiàng)長期的必須堅(jiān)持的工作,這也需要學(xué)生、學(xué)校、社會、家庭等方面的共同努力。從意識、能力、行為等多方面強(qiáng)化教育、灌輸,針對的應(yīng)當(dāng)不只是校內(nèi),觸角還應(yīng)逐漸伸到社會中可能的方方面面。目前,我國各大高校的相關(guān)工作仍處于初始階段,開展的難度可想而知。這不但需要自上而下,也需要自下而上。只有真的讓安全意識走進(jìn)學(xué)生的心里,悲劇才不會再次發(fā)生。

  [參考文獻(xiàn)]

  [1]張瀟予.試析大學(xué)生安全教育的“重與輕”[J].商情. 2014(6),112-113.

  [2]陳韶成.大學(xué)生安全教育創(chuàng)新[J].教育.2014(5).

  大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文篇二:《女大學(xué)生安全教育對策研究》

  摘 要:加強(qiáng)女大學(xué)生的安全教育是現(xiàn)代高等教育的核心任務(wù)之一,也是高校必須承擔(dān)的責(zé)任。文章從加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育的意義出發(fā),分析了當(dāng)前女大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀,并提出了加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育的對策。

  關(guān)鍵詞:女大學(xué)生;安全教育;現(xiàn)狀;對策

  隨著基礎(chǔ)教育的更加公平和高等教育的更加普及,女大學(xué)生的人數(shù)不斷增加。根據(jù)教育部2012年公布的數(shù)據(jù)顯示,全國在校大學(xué)生人數(shù)為2391萬,其中女大學(xué)生占比為51.35%,女大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)連續(xù)四年超過男生。龐大的女大學(xué)生群體在為大學(xué)校園帶來活力的同時(shí),也給很多高校的管理提出了更高的要求。

  近段時(shí)間,關(guān)于高校女大學(xué)生失聯(lián)、遇害的報(bào)道經(jīng)常占據(jù)各大媒體的頭版頭條,女大學(xué)生安全教育話題引起全社會的廣泛關(guān)注。安全是女大學(xué)生成長成才的根本保證,事關(guān)高校的穩(wěn)定和健康發(fā)展,事關(guān)千家萬戶的切身利益。當(dāng)前,高校的管理者已經(jīng)意識到安全教育的重要性和必要性,相關(guān)的安全教育工作也不斷開展,但是專門針對女大學(xué)生的安全教育在形式和內(nèi)容上均較為匱乏,缺乏理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加之女大學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征,以及社會經(jīng)驗(yàn)的不足,對女大學(xué)生安全教育的效果并不理想,女大學(xué)生安全意識仍舊較為薄弱[1]。

  一、加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育的意義

  (一)有利于提高女大學(xué)生的安全防范意識

  大學(xué)階段是大學(xué)生人格發(fā)展和完善的關(guān)鍵時(shí)期,由于社會經(jīng)驗(yàn)不足、心理發(fā)育不成熟、自我保護(hù)意識差,女大學(xué)生面臨著諸多安全問題的困擾,通過對女大學(xué)生安全教育對策研究,有利于提高女大學(xué)生的安全意識和增強(qiáng)女大學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力,減少女大學(xué)生安全事故的發(fā)生,保障其自身的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  (二)有利于高校教育教學(xué)工作的順利開展

  安全穩(wěn)定工作關(guān)系到高校的全盤工作,扎實(shí)做好女大學(xué)生安全教育工作有利于減少女大學(xué)生安全事故的發(fā)生,從而有利于高校正常的教育教學(xué)工作的開展。同時(shí),隨著高等教育管理體制改革和高效后勤社會化的發(fā)展,高校對外交往越來越頻繁,校園也越來越開放,影響高校安全發(fā)展的因素呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的趨勢,校園網(wǎng)絡(luò)的普及,使得影響校園和諧穩(wěn)定的因素增加。通過對高校女大學(xué)生安全教育的研究,能夠有效地預(yù)防非法侵害和意外傷害事故的發(fā)生,減少校內(nèi)不和諧因素,維護(hù)校園安全秩序,營造良好的校園氛圍,更有利于和諧社會的建設(shè)。

  (三)有利于社會主義和諧社會的構(gòu)建

  高校是培養(yǎng)高層次精英人才的場所,高校畢業(yè)生是祖國建設(shè)的骨干力量,高校的安全穩(wěn)定直接關(guān)系到社會的和諧與發(fā)展,因此,高等教育也把培養(yǎng)學(xué)生的安全素質(zhì)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)在高校的普及和高校與社會接觸的頻繁,各種新矛盾、新問題不斷出現(xiàn),威脅高校安全的因素正在不斷增加,尤其威脅著高校女大學(xué)生的安全[2]。加強(qiáng)對女大學(xué)生的安全教育,是高校和社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ),是“辦好人民滿意的高等教育”對高校的基本要求。

  二、女大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀

  (一)內(nèi)容較少且形式單一

  目前,有關(guān)女大學(xué)生安全教育的內(nèi)容單調(diào)、涉及面狹窄,僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等幾個(gè)方面,而對于其他方面的內(nèi)容如交往安全、信息安全、財(cái)產(chǎn)安全、心理安全等則涉及太少,而往往是在這幾個(gè)方面,女大學(xué)生更容易受到侵害。此外,安全教育的形式也極為單一。學(xué)?;蛲ㄟ^展板、宣傳單方式用圖片、案例向女大學(xué)生進(jìn)行宣傳,或安排輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行零碎的安全教育,這些宣傳教育多流于形式,缺乏實(shí)際應(yīng)用時(shí)的具體操作流程,難以起到實(shí)際作用。

  (二)安全教育的專業(yè)性不強(qiáng)

  安全教育覆蓋面廣泛,涉及的理論和技能較多,專業(yè)性要求較高,而從事高校安全教育工作的教師主體是學(xué)校的保衛(wèi)干部和輔導(dǎo)員。然而,由于并非專業(yè)出身,本身缺乏安全教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校又缺乏對這些保衛(wèi)干部和輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加之人員配備并不充足,導(dǎo)致了高校安全教育的專業(yè)性不強(qiáng),質(zhì)量無法得到有效保障[3]。

  (三)心理安全教育力度不足

  心理安全是大學(xué)生安全教育的核心之一,而女大學(xué)生在其心理特征方面有其特殊性:女生情感豐富細(xì)膩,情緒敏感強(qiáng)烈,重感情,富有同情心。但由于現(xiàn)在的女大學(xué)生多半是在寵愛中長大,成長中鮮有批評和挫折,這也使得女生普遍存在任性、依賴性強(qiáng)、自私、易悲觀、集體意識淡薄、人際關(guān)系緊張等問題,易產(chǎn)生心理疾病。目前,國外許多大學(xué)已開設(shè)了女性研究的本科課程,有針對性、規(guī)范化地開展女大學(xué)生心理健康教育。我國在這方面還尚處于起步階段,關(guān)于女大學(xué)生心理健康安全教育的內(nèi)容較少,力度不足,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí),沒有專門的心理指導(dǎo)機(jī)構(gòu)及時(shí)對她們進(jìn)行引導(dǎo),導(dǎo)致心理問題惡化進(jìn)而產(chǎn)生心理疾病,影響學(xué)生的身心健康,這不利于女大學(xué)生全面健康的成長和發(fā)展。

  (四)尚未引起高校的重視

  隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,“以人為本,重視生命,重視安全”的理念深入人心,而大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,他們的安全問題更是應(yīng)該引起重視。目前,大部分學(xué)校都已開展大學(xué)生安全教育的課程和活動,但鮮有學(xué)校專門針對女大學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校的行政管理人員和教師安全意識淡薄,并且學(xué)校之間的競爭、評價(jià)更多體現(xiàn)在成績、科研等方面,安全教育理念雖然不斷深化,但畢竟是“軟指標(biāo)”,多數(shù)學(xué)校對于安全教育大都流于形式,注重表面,并沒有深入的落實(shí)。近期連續(xù)發(fā)生的多起女大學(xué)生被害案件,使各高校開始加強(qiáng)對女大學(xué)生的安全教育,這種應(yīng)急式教育雖能取得一定效果,但從長遠(yuǎn)來看,必須要高度重視女大學(xué)生安全教育,建立起一套完整的、系統(tǒng)的安全教育體系,才能做到“防患于未然”。    三、加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育的對策

  (一)打造具有良好素質(zhì)的師生隊(duì)伍

  女大學(xué)生安全教育的落實(shí),最終要靠具體從事或參與學(xué)生教育工作的人員。首先,應(yīng)建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的安全教育教師隊(duì)伍,保證女大學(xué)生安全教育質(zhì)量。這要求加強(qiáng)安全教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)開展教育教學(xué)研究,不斷提高能力和素質(zhì);積極聘請專家學(xué)者加入到教學(xué)研究隊(duì)伍中,對教育實(shí)施提出指導(dǎo)性意見,促進(jìn)教育水平的不斷提高;還應(yīng)建立心理咨詢機(jī)構(gòu),配備專門的教師進(jìn)行心理健康教育指導(dǎo)和心理咨詢工作。其次,積極培養(yǎng)一支優(yōu)秀的安全教育學(xué)生骨干隊(duì)伍。一般來說,同學(xué)之間的交流更加頻繁直接,信任度也高,所以,同學(xué)之間的安全宣傳時(shí)效性更大。因此,學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生骨干的力量,重視他們在學(xué)生之間產(chǎn)生的影響。

  (二)豐富女大學(xué)生安全教育的內(nèi)容

  在女大學(xué)生安全教育的內(nèi)容中,既要堅(jiān)持全面教育,又要突出重點(diǎn)。第一,要針對女大學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)制定安全教育的內(nèi)容,將重點(diǎn)放在交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全和人身財(cái)產(chǎn)安全等幾個(gè)方面。第二,要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)背景和理論知識,調(diào)整安全教育的內(nèi)容,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢,結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)對學(xué)生講授相關(guān)的安全知識。第三,要與時(shí)俱進(jìn)地開拓安全教育的內(nèi)容,區(qū)分不同教育群體和不同教育時(shí)機(jī),有側(cè)重地開展安全教育。

  (三)創(chuàng)新女大學(xué)生安全教育的形式

  女大學(xué)生安全意識的提高,不能僅限于某種形式。應(yīng)拓寬安全教育的載體,豐富教育內(nèi)容。首先,要將女大學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,通過課堂教學(xué)和安全教育實(shí)踐活動,有針對性地對女大學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授和安全防范能力的培養(yǎng)。其次,要通過開設(shè)專題講座、召開案件事故分析會、安全問題討論等多種形式向女大學(xué)生進(jìn)行形式多樣、生動活潑的宣傳教育。再次,要充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)手段。學(xué)校和教師可以把一些安全提醒、典型案例不定期地發(fā)在學(xué)生參與度較高的網(wǎng)絡(luò)平臺上,讓學(xué)生能及時(shí)看到信息,提高安全防范意識,防患于未然。

  (四)營造良好的校園文化氛圍

  校園文化對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長的作用和影響是不容小覷的,所以,要切實(shí)加強(qiáng)女大學(xué)生安全教育,就要著重營造良好的校園安全文化氛圍,以有利于女大學(xué)生健康成長。一方面,應(yīng)通過開展如“魅力女大學(xué)生風(fēng)采展示”等豐富多彩的活動,為女大學(xué)生提供展示自我的平臺,樹立她們的自信,讓她們認(rèn)識到自己生命的美麗,從而更加珍愛自己。另一方面應(yīng)注重從女性生理和心理兩個(gè)層面,從“女性視角”有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行女大學(xué)生安全教育宣傳,提高女大學(xué)生認(rèn)識自身和周邊安全形勢的水平。在良好校園文化氛圍潛移默化的影響下, 女大學(xué)生群體一定會提高安全防范意識,更加注重生理和心理健康,爭做“健康美麗”女大學(xué)生。

  面對高校女大學(xué)生安全教育普遍缺失、不成體系的現(xiàn)狀,高校必須加強(qiáng)對女大學(xué)生的安全教育,豐富高校女大學(xué)生安全教育的內(nèi)容,創(chuàng)新形式,建立起一套完整的、系統(tǒng)的安全教育體系,切實(shí)做好女大學(xué)生安全教育的工作。進(jìn)而促進(jìn)女大學(xué)生健康成長,能夠?yàn)楹椭C安全校園環(huán)境的建設(shè)添磚加瓦,能夠?yàn)樯鐣髁x和諧社會的構(gòu)建增添一抹活力。

  參考文獻(xiàn):

  [1]李佳,陳娜.高校女大學(xué)生安全意識及防范能力的現(xiàn)狀 調(diào)查和對策研究[J].教育與職業(yè),2011,(9).

  [2]崔常銘,劉偉.淺談加強(qiáng)大學(xué)生安全教育與管理工作[J].教育探索,2013,(3).

  [3]蘇廷立.加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生安全教育的有效途徑[J].煤炭 高等教育,2012,(2).

  大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文篇三:《高校大學(xué)生安全教育》

  近年來,隨著我國高等教育改革的進(jìn)一步深入,高校的辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大,大學(xué)生在校人數(shù)劇增,對外交往日益頻繁,因而校內(nèi)人員、車輛劇增,構(gòu)成復(fù)雜,給學(xué)校安全帶來了許多新的問題,諸如消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盜竊和詐騙、社會交往及大學(xué)生自殺等。這些現(xiàn)象的存在,已成為高校的重大安全隱患。據(jù)北京相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從2002年到2004年,高校因交通事故累計(jì)死亡21人;2005年上半年,發(fā)生火災(zāi)、火險(xiǎn)8起,自殺大學(xué)生10人;在高校案件中,盜竊和詐騙案件占80%。2005年秋季新學(xué)期開始,安全教育已作為首都大學(xué)生必修課程,“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、落實(shí)學(xué)分”。

  安全教育是高校思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是大學(xué)生知識體系不可缺少的一個(gè)組成部分。因此,抓好大學(xué)生安全教育,對于加強(qiáng)高等院校的日常管理,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研及生活秩序,保障學(xué)生人身和財(cái)物安全,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

  一、加強(qiáng)高校安全教育的重要意義

  (一)維護(hù)國家安全和利益

  全方位理解國家安全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識,增強(qiáng)國家安全意識。國家安全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。而大學(xué)生往往對國家安全的理解只是停留在軍事、戰(zhàn)爭、領(lǐng)土、國防等傳統(tǒng)、局部的認(rèn)識上,不能自覺地把維護(hù)國家安全與自身的責(zé)任聯(lián)系起來,認(rèn)為國家安全與己無關(guān)。其次,改革開放以來,我們國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定方面取得了舉世矚目的成就,國際地位進(jìn)一步上升,成為維護(hù)世界和平的主要力量,相對的和平環(huán)境使大學(xué)生對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動放松了警惕,淡化了安全意識,看不到境外敵對勢力利用各種途徑分化、西化我國的目的??傊?,我國面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的安全形勢,對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)國家安全知識,在大學(xué)生中樹立國家安全觀念,是高校辦學(xué)現(xiàn)實(shí)而迫切的任務(wù)。

  (二)維護(hù)高校治安形勢的穩(wěn)定

  隨著教育改革的深入,高校由過去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_放型辦學(xué),高校的社會化程度提高,校園與社會相互交叉、相互滲透,校園治安形勢日趨復(fù)雜嚴(yán)峻。一是高校由原來單一的教學(xué)封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?、多功能、開放型的“小社會”,校園內(nèi)廣泛分布著超市、書店、銀行、郵局、醫(yī)院、賓館、浴室、飲食店、影劇院等生活服務(wù)設(shè)施和機(jī)構(gòu),而且往往對外營業(yè),這種復(fù)雜的格局,對高校的安全防范造成很多困難。不法分子時(shí)常竄入高校進(jìn)行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等犯罪活動,有的甚至危害師生的人身安全,直接影響學(xué)校的安全穩(wěn)定。二是大量的臨時(shí)用工、經(jīng)商人員涌入校園,給學(xué)校的治安管理帶來了巨大的沖擊。隨著高校后勤社會化的改革,高校的食堂、店鋪等面向社會承包經(jīng)營,大量的外來人員來校務(wù)工、經(jīng)商。由于這部分人文化素質(zhì)偏低,法制觀念淡薄,流動性較大,不易管理。因此,部分外來人員違法犯罪現(xiàn)象比較突出。三是校區(qū)多而分散,交通安全存在較大的隱患。高校合并辦學(xué),打破了學(xué)校獨(dú)門獨(dú)院辦學(xué)格局。由于校區(qū)分散,存在學(xué)生到不同校區(qū)上課或去學(xué)習(xí)的情況,校區(qū)之間人員流動性增大,如果稍有疏忽,易發(fā)生交通事故。四是校園周邊治安環(huán)境日趨復(fù)雜。高校周邊的酒吧、網(wǎng)吧林立,民房出租現(xiàn)象普遍,引發(fā)校園及周邊地區(qū)治安問題的消極因素仍然大量存在,侵害學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)安全的治安、刑事案件時(shí)有發(fā)生。這些案(事)件的發(fā)生,不僅會給學(xué)生本身及家庭造成傷害,而且也會直接影響到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,嚴(yán)重時(shí)將危及整個(gè)社會的穩(wěn)定。因此,在社會治安形勢嚴(yán)峻、高校周邊治安環(huán)境復(fù)雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,提高他們的安全防范能力,可以有效預(yù)防各種安全問題,從而起到維護(hù)高校安全和穩(wěn)定的積極作用。

  (三)提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)能力

  發(fā)生在校園內(nèi)外的許多涉及學(xué)生安全事故的事例,究其原因,是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識,面對傷害不知所措。這是由于:首先,大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn),思想比較單純,缺乏保管好自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn),易于發(fā)生財(cái)物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙等等。其次,安全防范意識差,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。譬如人離開不鎖門、貴重物品隨意亂放,導(dǎo)致錢物失竊;有的學(xué)生在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用大功率電器、吸煙亂扔煙頭等,并由此造成各種安全事故。再次,社會消極因素對當(dāng)代大學(xué)生具有很大的誘惑力。有些大學(xué)生受拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想的影響,經(jīng)受不住金錢和貪圖享樂的誘惑鋌而走險(xiǎn);有些大學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)上色情、暴力的影響而違法犯罪。因此,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,使廣大學(xué)生掌握必要的安全知識,可以起到預(yù)防犯罪,保護(hù)自身安全的積極作用。

  二、高校安全教育工作的內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)法制宣傳教育和校紀(jì)校規(guī)教育

  在學(xué)生中普及法律常識和進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育是學(xué)生工作的重要內(nèi)容,也是保障學(xué)生安全的重要手段。發(fā)生在大學(xué)中的安全事件大都與法律意識淡薄和違反校紀(jì)校規(guī)相關(guān)聯(lián)。遵紀(jì)守法,是保證學(xué)生健康成長和維護(hù)安全的重要基礎(chǔ)。要注重學(xué)生的自我養(yǎng)成教育,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷約束和完善自己,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,降低個(gè)人成長風(fēng)險(xiǎn)和社會安全成本。

  (二)強(qiáng)化大學(xué)生安全教育

  學(xué)生對安全意識的認(rèn)知程度和對安全防范知識的掌握程度,直接影響著學(xué)生的日常安全。首都高校將“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、落實(shí)學(xué)分”的“三進(jìn)”安全教育在全國高校中率先實(shí)行,在全國高校中起到了非常好的示范作用。因此要通過舉辦安全講座、播放音像資料、組織安全知識競賽活動等靈活多樣的安全教育方式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高安全防范能力,使廣大學(xué)生自覺從自我做起,構(gòu)筑起自我保護(hù)的安全屏障。

  (三)認(rèn)真做好大學(xué)生心理健康教育

  當(dāng)代大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力,面臨交友、戀愛、親情等問題的困擾,使得這個(gè)群體事故頻發(fā)。2003年發(fā)生在云南大學(xué)的“馬加爵殺人事件”給高校的心理健康教育切實(shí)敲響了警鐘,學(xué)生輔導(dǎo)員尤其是心理輔導(dǎo)老師特別要對存在心理障礙的大學(xué)生給予關(guān)注和關(guān)心,通過心理教育和咨詢等適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方式幫助大學(xué)生走出心理誤區(qū),為他們健康成長成才奠定良好的心理基礎(chǔ)。

  (四)積極做好貧困生資助工作

  因美國的次貸危機(jī)引發(fā)的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)在世界范圍內(nèi)蔓延,我國經(jīng)濟(jì)也受到強(qiáng)有力的沖擊,再加上物價(jià)上漲和重大自然災(zāi)害的影響,使得許多家庭的貧困加劇,負(fù)擔(dān)大學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用更是雪上加霜。貧困生群體是一個(gè)特殊的群體,由于經(jīng)濟(jì)上的壓力,他們在學(xué)習(xí)和心理上面臨著更多的困擾,關(guān)注不夠或處理不好,極易引發(fā)校園安全問題。高校應(yīng)在提供勤工儉學(xué)崗位、減免學(xué)雜費(fèi)、辦理助學(xué)貸款、發(fā)放補(bǔ)貼等諸多方面給予貧困生特殊照顧,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活問題和心理問題,積極落實(shí)國家和學(xué)校關(guān)于貧困生的資助政策,以幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。這既解決了貧困學(xué)生的實(shí)際困難,又有助于消除校園的不安全隱患。

  (五)切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)前的輔導(dǎo)

  大學(xué)生就業(yè)問題已引起全社會的高度重視,事實(shí)上,由于大學(xué)畢業(yè)生剛走出校門,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),一些別有用心的人,很容易利用大學(xué)生求職就業(yè)心切的心理,設(shè)置陷阱,使大學(xué)生上當(dāng)受騙。譬如應(yīng)聘時(shí)被搶、被騙、被偷等財(cái)產(chǎn)安全問題;應(yīng)聘時(shí)誤入傳銷陷阱,被拘禁、拐賣、性侵犯等人身安全問題;應(yīng)聘屢次受挫引發(fā)的心理安全問題以及就業(yè)前的勞動合同安全問題。學(xué)生能否順利就業(yè),既關(guān)系到學(xué)生自身的利益和安全,也關(guān)系到高校、社會的穩(wěn)定與和諧。高校應(yīng)在大學(xué)生教育中增加就業(yè)安全教育這一教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)社會和市場的需求,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。學(xué)生輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)老師要積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作,努力提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

  三、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育應(yīng)采取的措施

  加強(qiáng)學(xué)生安全教育,首先要強(qiáng)化教育的陣地,拓寬教育的途徑,更新教育的手段。一是要發(fā)揮思想政治教育陣地作用,利用高校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,根據(jù)實(shí)際情況和需要因人因事有針對性地進(jìn)行安全教育;二是要發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課教師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,三是要發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布安全教育的信息,分析典型案例,進(jìn)行安全知識的宣傳教育,四是發(fā)揮心理咨詢的優(yōu)勢,開展心理健康普查,了解學(xué)生心理動態(tài),把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育。

  大學(xué)生安全教育工作是高校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的重要內(nèi)容和體現(xiàn),是一個(gè)系統(tǒng)工程。一方面需要高校各個(gè)部門齊抓共管,充分發(fā)揮部門優(yōu)勢和教育的安全功能,為社會培養(yǎng)素質(zhì)全面的建設(shè)者;另一方面,讓學(xué)生參與學(xué)校的安全教育管理工作,不斷完善學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生明白“安全工作自己管,管好安全為自己”。

  是否認(rèn)真開展安全教育,是衡量一所高校教育是否以人為本的重要標(biāo)志之一;是否具備一定的安全知識,是衡量一個(gè)大學(xué)生素質(zhì)是否全面的重要標(biāo)志之一。高校應(yīng)將安全教育納入學(xué)校教育體系之中,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮教育的安全功能,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其安全防范及自我保護(hù)意識和能力,做到與時(shí)代要求相結(jié)合、與學(xué)生需求相結(jié)合、與自身建設(shè)發(fā)展相結(jié)合,為我國高等教育事業(yè)的健康順利發(fā)展、為社會培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王文湛主編.學(xué)校安全工作指南[M].光明日報(bào)出版社,2005年7月第二版.

  [2]張波.將思想教育融入貧困生資助工作[J].學(xué)習(xí)月刊.2006(12).

  [3]鐘曉明.高校安全教育的幾點(diǎn)思考[J].德育建設(shè).2007(12).

  [4]劉亞輝.論大學(xué)生安全教育[J].交通高教研究.2004(02).

  [5]葉云利.切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)法律安全教育[OC].平安校園專題網(wǎng).2007-12-20.

  [6]韋愛勇.王成端.周小波.安全教育應(yīng)該成為高校學(xué)生的必修課[J].求索之道.2007-6-9.

  [7]洪建場.閆璐.創(chuàng)建“平安校園”的幾點(diǎn)見解[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版).200731(03).

  [8]李江濤.北京市高校加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作[OC].新華網(wǎng).2005-9-15.


猜你喜歡:

1.大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文

2.大學(xué)生安全教育論文

3.淺談大學(xué)生安全教育論文

4.淺談大學(xué)生安全教育的論文

5.大學(xué)生安全教育論文精選范文

大學(xué)生如何正確認(rèn)識安全教育論文

加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育不僅僅是現(xiàn)代高等教育的核心任務(wù)之一,也是大學(xué)必須正確認(rèn)識安全教育的重要的途徑。下面小編給大家分享大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文,希望能對大家有所幫助。 大學(xué)生正確認(rèn)識安全教育措施論文篇一:《大學(xué)生安全
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文2000字
    大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文2000字

    安全教育是高校思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是大學(xué)生知識體系不可缺少的一個(gè)組成部分。下面小編給大家分享大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文2000字,大

  • 大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文范文
    大學(xué)生如何認(rèn)識安全教育論文范文

    安全教育是大學(xué)生教育管理工作的重要組成部分,關(guān)系著學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,也與和諧穩(wěn)定校園建設(shè)息息相關(guān)。下面小編給大家分享大學(xué)生如何認(rèn)識安

  • 大學(xué)生國防教育論文范文發(fā)表
    大學(xué)生國防教育論文范文發(fā)表

    大學(xué)生國防教育是全民國防教育的重要環(huán)節(jié),也是大學(xué)生教育的重要組成部分。下面小編給大家分享大學(xué)生國防教育論文范文,大家快來跟小編一起欣賞吧

  • 大學(xué)生語文論文范文
    大學(xué)生語文論文范文

    對于中國人來說,學(xué)習(xí)語文和學(xué)習(xí)英語相比更具有優(yōu)勢,因?yàn)槲覀冇行酆竦娜宋沫h(huán)境和語言環(huán)境做后盾。下面小編給大家分享大學(xué)生語文論文范文,大家快

2806021