有關(guān)心理護理論文范文
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實踐證明心理護理和臨床護理相輔相成,具有同等的醫(yī)療價值。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)心理護理論文，供大家參考。
有關(guān)心理護理論文范文一：道路交通重大事故幸存者的心理護理
摘要：心理護理是基礎(chǔ)護理中最重要的一部分。護士通過了解幸存者傷員的心理活動，針對其存在的心理不適采取恰當?shù)淖o理措施，幫助其逐漸接納現(xiàn)實并認真對待疾病，鼓勵傷員充分發(fā)揮主觀能動性，盡快從恐懼、焦慮、自卑等情緒中解脫出來，正視現(xiàn)實，積極配合治療和護理，有利于實現(xiàn)“心理重建”，提高幸存者傷員的生存質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：道路交通;心理護理
隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，道路交通事故增多，特別是道路交通重大事故幸存者傷員往往難以接受突如其來的現(xiàn)實，多伴有嚴重的心理障礙。我科2011年1月—2014年12月共收治道路交通重大事故幸存者傷員140例，通過針對性的心理護理，使病人從悲觀、失望、焦慮、急躁等情緒中解脫出來，增強了生活信心?，F(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料本組幸存者傷員140例，男106例，女34例;年齡20歲～65歲，其中20歲～29歲32例，30歲～49歲95例，50歲～65歲13例;顱腦及顏面部傷31例，脊柱傷30例，胸部傷24例，上肢傷29例，下肢傷26例;職業(yè)：工人98例，干部13例，無業(yè)29例;已婚112例，未婚28例;均無精神疾病，溝通良好。
1.2方法共分三步進行。第一步護士與每名傷員深入交談，了解其真實的心理問題，對顯示有某種心理不適的傷員進一步詢問原因和出現(xiàn)的時間，同時觀察并記錄傷員重要的非語言表達行為。第二步護士根據(jù)綜合醫(yī)院焦慮/抑郁(HAD)情緒測定表，結(jié)合臨床實際自擬調(diào)查問卷，內(nèi)容涉及焦慮、緊張、急躁、恐懼、孤獨、抑郁等方面的心理問題。第三步對調(diào)查結(jié)果進行分析，把傷員的心理不適及其原因分別歸類，進行頻數(shù)和百分率的統(tǒng)計，進而提出相應(yīng)的護理措施。
2結(jié)果
2.1傷員心理不適表現(xiàn)表現(xiàn)為恐懼129例，急躁、焦慮85例，抑郁、自卑28例，孤獨14例，生氣、心煩17例，瀕死感7例。
2.2傷員心理不適相關(guān)因素分析
3原因分析及護理措施
3.1原因分析
3.1.1心理應(yīng)激反應(yīng)道路交通重大事故幸存者傷員在沒有思想準備的情況下，突然遭受巨大的生理、心理打擊，且伴有軀體的多發(fā)損傷，故難以接受這一現(xiàn)實，主要表現(xiàn)為發(fā)呆、言語失去控制、行為失去目的，有的感到動彈不能，有瀕死感，有的出現(xiàn)精神高度緊張，也有的表現(xiàn)為重度興奮。
3.1.2恐懼幸存者傷員對突如其來的交通意外，對同行人員的離世，對開放性損傷者血淋淋的傷口，普遍會有心率加快、血壓升高、面色發(fā)白、肌肉緊張甚至發(fā)抖等交感神經(jīng)亢進表現(xiàn)，且幸存者傷員急于得到診治，對傷情諸多未知，故會產(chǎn)生恐懼心理。本組傷員中未婚者年齡相對較輕，社會閱歷也比較淺，考慮問題相對沖動，不如已婚者成熟，故恐懼心理較已婚者嚴重。
3.1.3急躁、焦慮①突然住進醫(yī)院，導(dǎo)致角色適應(yīng)不良。②發(fā)病前幸存者傷員多為家庭主要經(jīng)濟來源者，往往會過重估計病情而加重焦慮不安，本組已婚者急躁與焦慮心理發(fā)生率較高，主要是由于對家庭、社會的諸多牽掛以及對許多本來的社會角色擔(dān)憂不能承擔(dān)而引起。
3.1.4抑郁、自卑①脊柱損傷者部分合并不完全性截癱，失去行動自由、大小便失禁，給生活帶來許多不方便，年輕人擔(dān)心婚姻破裂、年長者擔(dān)心給家里人增加負擔(dān)或子女不肯贍養(yǎng)，從而產(chǎn)生抑郁、自卑甚至失去生活信心，有一種無望感，有輕生的念頭，這在女性病人中較為明顯。②幸存者傷員有攀比心理，常和同行的其他幸存者康復(fù)情況相比，忽視自身病情、傷情本身的不可比性，這些負性情緒反應(yīng)有的較強烈，會導(dǎo)致行為錯亂，以致于拒絕治療和護理。
3.1.5孤獨、生氣、心煩①由于住院時間較長，傷員家屬或醫(yī)務(wù)人員關(guān)注度有所下降，交流機會及時間會相對減少。②受條件的限制，信息來源比較少。
3.1.6繼發(fā)性獲益心理個別幸存者入院時為了能獲得大額賠償，往往會夸大病情或癥狀。表現(xiàn)為與客觀病情不符的主訴，哭鬧、喊叫，以期望得到肇事方或醫(yī)護人員重視。
3.2護理措施
3.2.1根據(jù)病情和心理特征進行護理①對于昏迷、休克、顱腦外傷、多臟器復(fù)合傷者，護士應(yīng)迅速了解病情，分清輕重緩急妥善處理。所有搶救操作必須做到穩(wěn)、準、輕、快，并能夠保持冷靜，處驚不亂，通過親切自然的言行，果斷有序的處理，使傷員在救治過程中獲得安全感。②對于恐懼者，應(yīng)主動耐心向其說明疾病的發(fā)展過程，讓其對自己的病情進展有一定了解，從心理上有所準備;詢問傷員關(guān)心的問題，配合語言效應(yīng)，分散傷員注意力，營造和諧的病區(qū)環(huán)境。③對于急躁與焦慮者，護士應(yīng)對其進行安撫、鎮(zhèn)靜，特別注意情感交流，為傷者提供宣泄情緒的條件，向其說明保持良好心態(tài)的重要性，鼓勵其積極面對現(xiàn)實，盡快適應(yīng)角色;提供事實數(shù)據(jù)來激勵病人積極面對。④對于抑郁、自卑者，護士要加倍關(guān)心、體貼，尤其對脊柱損傷致截癱病人的非語言溝通非常重要，如握一握病人的手、點頭等都會收到比較好的效果;與其共同討論所面臨問題及可能解決方法，幫助其認識自身力量和資源，提高戰(zhàn)勝困難的自信心;加強社會支持，引導(dǎo)親人與傷員的情感交流，全面提供心理支持。⑤對于孤獨、生氣、心煩者，鼓勵傷員通過手機或視頻與外界交流，以獲取更多信息;病房配備電視機等轉(zhuǎn)移病人注意力;鼓勵傷員之間相互交流;指導(dǎo)傷員合理運動鍛煉，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
3.2.2根據(jù)年齡進行心理護理①對于兒童病人，面對創(chuàng)傷刺激、疼痛、陌生環(huán)境、醫(yī)護人員等，多因恐懼不愿或不會說出自己的傷情，或因言語表達能力限制不能準確敘述傷情，而且兒童病人病情變化快，因此更需要護士耐心引導(dǎo)患兒。通過交談了解其心理狀態(tài)，用敏銳的目光觀察其病情變化，多鼓勵、多表揚以滿足心理需要，同時盡可能避免其看到傷口、鮮血、刀、剪等器械，以減輕恐懼程度。在進行診療操作時可通過交談來分散患兒注意力。②對于中青年病人，由于其在社會及家庭中肩負重任，故對預(yù)后表示極大的關(guān)心。護士應(yīng)酌情向其說明病情以及診治中的注意事項和配合方法。并及時了解傷員在家庭、社會中所處的地位，鼓勵其客觀、理智地對待現(xiàn)實，鼓足生活勇氣。對臟器損傷、肢體殘缺傷員的絕望恐懼心理，護士應(yīng)給予適當?shù)呐R床方法減輕疼痛。③對于老年病人，護士要充分考慮到老人的特點，迎合老人的心理，給予恰當?shù)姆Q呼，不能因其衣著、年齡、生理等方面表現(xiàn)出厭煩情緒甚至歧視。應(yīng)及時通知其親友來院陪伴照顧，以減少老人的孤獨感。
3.2.3根據(jù)性別進行心理護理女性幸存者傷員在意志方面對痛苦的忍受力比男性差，情感方面也比較脆弱，傷后常會呻吟、哭叫。護士要以熱心和靄的態(tài)度，耐心做好解釋安撫工作，在檢查治療時，注意遮蓋好乳房、會陰等部位。
3.2.4做好家屬的心理護理道路交通重大事故幸存者傷員心理護理的重點之一是家屬。由于交通事故的突發(fā)性，家屬沒有思想準備而產(chǎn)生各種心理障礙。同時，由于家屬年齡、文化層次、社會修養(yǎng)以及傷者病情家庭地位不同，因此傷者家屬會出現(xiàn)各種心理反應(yīng)和表現(xiàn)，了解其心理并給予正確的指導(dǎo)，是護理過程中重要的一環(huán)。一般情況應(yīng)將傷員傷勢、治療情況及預(yù)后如實告知家屬，以取得配合。對于文化層次較低、驚慌失措、悲傷哭泣的家屬，應(yīng)勸說其離開傷者，以避免家屬情緒影響傷員恢復(fù);對于搶救無望的傷員，應(yīng)盡全力做最后努力，以滿足家屬起死回生的愿望，給予家屬安慰和疏導(dǎo)。
4小結(jié)
心理護理是基礎(chǔ)護理中最重要的一部分。護士通過了解幸存者傷員的心理活動，針對其存在的心理不適采取恰當?shù)淖o理措施，幫助其逐漸接納現(xiàn)實并認真對待疾病，鼓勵傷員充分發(fā)揮主觀能動性，盡快從恐懼、焦慮、自卑等情緒中解脫出來，正視現(xiàn)實，積極配合治療和護理，有利于實現(xiàn)“心理重建”，提高幸存者傷員的生存質(zhì)量。
參考文獻
1、臨床心理護理程序?qū)κ彻馨┓派渲委熁颊呱钯|(zhì)量的影響周曉梅; 倪杰; 陸雁中華護理雜志2012-11-05
2、心理護理干預(yù)對老年大面積燒傷患者領(lǐng)悟社會支持影響的臨床研究龐久玲; 劉愛東; 張靜濤; 劉悅護士進修雜志2011-06-22
有關(guān)心理護理論文范文二：心理護理和健康教育措施
摘要：本次研究顯示，接受產(chǎn)前護理的產(chǎn)婦心理狀況顯著改善，產(chǎn)前心理護理和健康教育可有效緩解產(chǎn)婦產(chǎn)后的不良焦慮情緒，保持身心健康，可有效預(yù)防抑郁癥的發(fā)生。
關(guān)鍵詞：心理護理;健康教育
1方法
1.1納入標準：①產(chǎn)婦產(chǎn)前孕周達28周，②確定在本院分娩，愿意接受護理干預(yù)措施;排除標準：①既往精神病史、人格障礙、智力障礙及存在嚴重疾患的產(chǎn)婦②拒絕配合調(diào)查研究的產(chǎn)婦③3個月內(nèi)經(jīng)歷過重大應(yīng)激事件者。
1.2調(diào)查方法：所有產(chǎn)婦均簽署知情同意書，制定心理調(diào)查問卷量表，由專人負責(zé)調(diào)查問卷表的發(fā)放、回收和分析。
1.3護理措施：觀察組加強產(chǎn)婦產(chǎn)前的心理護理，并由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的護士指導(dǎo)如何避免產(chǎn)后抑郁癥，提前解答產(chǎn)婦在產(chǎn)前產(chǎn)后可能遇到的各種問題;與觀察組產(chǎn)婦家屬進行產(chǎn)前溝通，對產(chǎn)婦及其家屬進行健康教育，指導(dǎo)家屬照顧產(chǎn)婦和嬰兒。對照組僅進行常規(guī)護理。
1.4評價指標[2]：抑郁自評量表(SDS)及焦慮自評量表(SAS)給予產(chǎn)婦評分，兩個量表均包含20個問題，按1~4級進行評定。產(chǎn)婦SDS累計評分≥52分即表明產(chǎn)婦存在抑郁癥狀;SAS累計評分≥50即表明產(chǎn)婦存在焦慮癥狀。
1.5統(tǒng)計學(xué)分析：選用SPSS19.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)處理。計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用x2檢驗。以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
兩組孕婦產(chǎn)前SDS、SAS評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);但觀察組產(chǎn)婦產(chǎn)后SDS、SAS評分低于對照組(P<0.05)。
3討論
從分析結(jié)果可以看出，實施產(chǎn)前心理護理和健康教育的產(chǎn)婦(觀察組)，其產(chǎn)后患抑郁癥的可能性明顯降低(SDS、SAS評分明顯降低，P<0.05)。臨床研究結(jié)果表明，完美主義性格是產(chǎn)后抑郁癥的重要發(fā)病原因之一，母子連心，產(chǎn)婦對母親的職責(zé)期望值很高，產(chǎn)婦往往會盡自己最大的努力去呵護孩子，希望孩子得到真正的母愛，因此，育兒過程中遇到困難不愿求助，而自己的能力往往有限。
加強產(chǎn)婦產(chǎn)前的心理護理，能降低產(chǎn)婦的職責(zé)期望值，從而有效緩解產(chǎn)婦的心理壓力、減少產(chǎn)后抑郁的發(fā)病率。對產(chǎn)婦的家屬進行健康教育也十分有必要，產(chǎn)婦家屬通過健康教育獲得更多的育兒知識，并減輕自身的心理壓力(角色轉(zhuǎn)變的心理，甚至重男輕女的思想問題)，這樣，家屬不但可以在育兒方面減輕產(chǎn)婦的責(zé)任負擔(dān)，還可以在心理方面與產(chǎn)婦保持一致，大大減少產(chǎn)婦產(chǎn)生抑郁的可能。
本次研究顯示，接受產(chǎn)前護理的產(chǎn)婦心理狀況顯著改善，產(chǎn)前心理護理和健康教育可有效緩解產(chǎn)婦產(chǎn)后的不良焦慮情緒，保持身心健康，可有效預(yù)防抑郁癥的發(fā)生。
參考文獻
1、心理護理對我國PCI住院患者焦慮情緒干預(yù)效果的系統(tǒng)評價張熠吉林大學(xué)2015-05-01
2、強化心理護理在推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動中的實踐與效果石瑞君護理學(xué)報2011-11-10
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