關(guān)于幼兒說謊問題的心理論文(2)
關(guān)于幼兒說謊問題的心理論文
關(guān)于幼兒說謊問題的心理論文篇二
《關(guān)于幼兒說謊問題》
【摘要】幼兒的說謊行為所造成的影響是很大的。導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生說謊行為的成因主要有他人的影響、自身心理發(fā)展特點、為達到個人目的和害怕指責、逃避懲罰等。本文針對不同年齡階段的幼兒說謊心理提出了原因及引導(dǎo)方法。
【關(guān)鍵詞】幼兒 說謊 心理 方法
俗話說“人之初、性本善”每個孩子都是一個獨立的個體，是有思想、有能力、有感情的。成人中會有“善意的謊言”之說，相信說謊對于不同年齡階段的孩子來講意義是不同的，那不同年齡階段的幼兒對于他說謊的原因分別是什么樣的?應(yīng)采取的措施是什么?
一、幼兒說謊原因分析
作為一名幼兒教師，對幼兒說謊的問題應(yīng)該并不少見，對此我針對不同年齡階段的幼兒說謊行為有一些觀察及想法。
2-3歲的幼兒，“說謊”是一種極為常見的現(xiàn)象。這時孩子基本上不可能分辨出自己是在說謊還是在說實話。孩子的那些無傷大雅的謊言可能源于活躍的想象力、健忘等原因。
3-4歲的孩子，說話時會不加思索地脫口而出，講不符合實際的假話。這些多半是為了實現(xiàn)某些愿望所致。初次說假話，經(jīng)教育后一般就不會再發(fā)生。但如果處理不當也會引起孩子繼續(xù)說假話。
5-6歲這個時期的孩子因害怕受罰而試圖欺騙，謊話成了保護傘。父母與其發(fā)怒，還不如利用這個極恰當?shù)臋C會跟孩子一起討論撒謊行為及由此引起的后果。這是幫助孩子分辨真實和想像的最佳時期，比較容易養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣，并將影響他的一生。
如果發(fā)現(xiàn)孩子在說謊，首先應(yīng)跟他們說明誠實的重要性，并且告訴他為什么不能原諒孩子說謊。如果孩子繼續(xù)通過說謊話來掩飾自己的過錯，那么一定要讓他受到懲罰，必須要讓他知道，說謊對他沒有任何好處。此對策必須要保證是在孩子真實犯錯誤的情況下采用，否則對孩子心理將會造成很大的陰影。
二、采用對策
以上各年齡幼兒說謊情況并不是特殊案例，面對不同年齡的幼兒說謊時，他們的心理活動是不同的。此時應(yīng)采取什么樣的對策?
1.證實孩子是否在說謊
當家長懷疑自己的孩子說謊時，應(yīng)該首先進行仔細的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說謊，因為有的時候父母的判斷不一定是正確的，如果沒有搞清事情真相就魯莽行事，可能會給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。
2.先找出說謊的原因，搞清原因?qū)ΠY下藥
孩子說謊的原因有許多：有的是因為自己做了錯事害怕受到懲罰而說謊，有的是因為想通過說謊來讓家長滿足自己的某種愿望，有的是因為錯誤模仿大人的行為而說謊等等。家長首先應(yīng)當搞清楚孩子說謊的動機和性質(zhì)，然后才能根據(jù)不同的說謊行為采取有效的措施，對癥下藥、有的放矢。比如，對于幼兒由于智力和知識水平較低而造成的無意識說謊，家長不必大驚小怪，只要幫助孩子分清想象與現(xiàn)實間的差異即可，因為隨著孩子年齡的增長，這些說謊現(xiàn)象會自然消失;對于孩子的有意說謊，家長要及時發(fā)現(xiàn)和揭穿其謊言，并讓孩子明白說謊是要受批評和懲罰的，將孩子說謊的企圖適時地化解掉;而如果是由于家長經(jīng)常說謊造成孩子也跟著說謊，家長一定要認真檢討自己的行為，為孩子樹立一個好的榜樣。
3.多聆聽并與孩子溝通
當孩子預(yù)期的事情會有負面后果而說謊時，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實際的規(guī)則;假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說謊了。另外，有些孩子會因為跟父母的接觸機會少，所以用說謊的方法去爭取父母的關(guān)注。換句話說，父母平日應(yīng)加強與孩子溝通互動，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛與注意。
4.不要隨意給孩子“貼標簽”
孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，家長不要輕易將孩子的說謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號，不能因為孩子的某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”“謊話專家”“吹牛大王”等標簽。這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了強化的作用，可能會促使孩子今后更加努力地說謊。因為如果孩子感覺到自己在父母眼里是個不誠實的、愛說謊的孩子，他的自尊心會受到傷害，會對家長產(chǎn)生逆反心理。
5.不要懲罰認錯的孩子
在現(xiàn)實生活中常常有這樣的事例，孩子說今天在學(xué)校挨了批評或者考試不及格，父母往往是劈頭蓋臉一通嚴厲的批評，甚至體罰孩子，而說謊卻常常能使孩子逃過責難。這樣一來，孩子將逐漸體會到說真話會受到懲罰，不說真話倒能平安無事，甚至還可以贏得父母的贊賞。如果下次考試成績不好或犯了什么錯誤時，孩子就會想盡辦法隱瞞過去，以逃避懲罰。因此，家長正確的做法應(yīng)該是，當孩子第一次告訴你他在外面闖了什么禍或?qū)W習(xí)成績不好，家長首先要表揚孩子的誠實，然后幫助孩子分析為什么會出錯，一同找出解決問題的好辦法來。這樣孩子以后就不怕對家長講實話，有了困難也愿意求助于家長。
6.父母要用一顆平常心來對待孩子
家長不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進行比較，對孩子提出過高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長要根據(jù)自己孩子的實際情況、興趣和特點施教。只要孩子每天都有進步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。
7.要及時制止孩子為達到某種目的而撒謊的行為
信任孩子并不等于放任不管。當孩子撒謊時，父母要及時、明確地指出孩子的撒謊行為，并告訴孩子應(yīng)該如何去做(但要盡量避免當眾批評孩子)。有些家長明明知道孩子在撒謊，卻因為是一些小事而不制止，反而覺得有趣，家長要切忌如此，因為這種態(tài)度會強化孩子的撒謊行為。
8.重視孩子的第一次說謊
當孩子第一次說謊時，家長應(yīng)將其當做一件大事來抓，決不能掉以輕心。要知道有第一次，就會有第二次，第三次。一般孩子在第一次說謊時會感到不安，即使蒙混過關(guān)了也會十分擔心，但是如果第一次說謊沒有得到及時的糾正，孩子便可以品味到說謊所帶來的甜蜜，他也就會由此產(chǎn)生再次嘗試說謊的欲望，孩子會覺得家長是“好騙的”“可欺的”，他的膽子會越來越大，謊話會越說越多，越編越像，最終就撒謊成性了。
最后，要讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。如果孩子還是一再地說謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找專家?guī)椭恪?/p>
總之，孩子說謊，我們不要視之為洪水猛獸，但也不能掉以輕心。只要我們以恒心、愛心、耐心，教育感化他們，相信他們會慢慢克服毛病，明辨是非，成長為一個誠實守信、心里健康的有為之人。
(作者單位：835802新疆新源縣則克臺鎮(zhèn)雙語幼兒園)
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