老年人心理護(hù)理分析論文

　　人到老年由于生理、生活環(huán)境的變化，會(huì)有許多消極情緒。這些都會(huì)影響老年人身心健康和對(duì)疾病的抵抗力顯著下降。因此對(duì)老年人實(shí)施有效的心理護(hù)理，這對(duì)老年人提高身體質(zhì)量有著重要意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的老年人心理護(hù)理分析論文，希望大家喜歡!

　　老年人心理護(hù)理分析論文篇一

　　《如何做好老年人的心理護(hù)理》

　　摘要：目的：用啟發(fā)、誘導(dǎo)、說(shuō)服、解釋、安慰、勸解及調(diào)整環(huán)境等方法，幫助患者擺脫困難，提高老年人生活質(zhì)量和生存能力。方法：護(hù)理人員運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理知識(shí)，以科學(xué)態(tài)度、恰當(dāng)方法、美好語(yǔ)言對(duì)患者的精神痛苦、心理顧慮、思想負(fù)擔(dān)、疑難問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)。首先了解老年人的心理活動(dòng)，如：老年人容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和失落感，老年人情緒變化時(shí)的心理護(hù)理，自私、多疑的心理變化，老年人容易出現(xiàn)控制力下降，易怒，老年人自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)固執(zhí)。根據(jù)這些特殊心理活動(dòng)采取相應(yīng)護(hù)理措施，首先為老年患者創(chuàng)造溫馨的住院環(huán)境，在老年患者住院期間多與其溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系，做到耐心關(guān)心和體貼，做好相關(guān)的健康教育。結(jié)果：使老年人能夠保持良好的情緒，消除陌生感和孤獨(dú)感，有助于身心健康。結(jié)論：護(hù)士擔(dān)當(dāng)著老年人生命周期中專業(yè)健康維護(hù)的角色，只有結(jié)合其身心的特點(diǎn)，運(yùn)用自身的心理護(hù)理技巧，才能對(duì)老年人實(shí)施有效的心理護(hù)理，這對(duì)老年人提高身體質(zhì)量有著重要意義，更是全方位整體護(hù)理的體現(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞：老年人;心理護(hù)理

　　對(duì)老年的界定有生物學(xué)和心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之分。生物學(xué)認(rèn)為，老年就是身體的各個(gè)生理系統(tǒng)逐漸失去自我更新能力的生命時(shí)段;而心理學(xué)認(rèn)為，老年是人解決問(wèn)題的能力、理解、學(xué)習(xí)以及在常態(tài)和應(yīng)激情況下的情緒反應(yīng)等能力下降，人對(duì)社會(huì)各方面的壓力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力均減退的年齡時(shí)段。老年階段(≥60歲)是個(gè)體畢生發(fā)展過(guò)程中的特殊階段，是走向人生的完成階段，也是實(shí)現(xiàn)作為認(rèn)定生活價(jià)值的最后時(shí)期，老年人經(jīng)驗(yàn)豐富，考慮問(wèn)題全面、深刻而周密，處理事情老練、穩(wěn)重而顧全大局。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人機(jī)體逐漸衰退，各種心理衰退現(xiàn)象也隨之而來(lái)。老年人具有獨(dú)特的心理和生理特點(diǎn)。人到老年由于生理、生活環(huán)境的變化，會(huì)有許多消極情緒。社會(huì)角色改變，會(huì)有失落空虛感;生活環(huán)境改變，會(huì)感到孤獨(dú)寂寞;身體衰弱，會(huì)力不從心，憂心忡忡。這些都會(huì)影響老年人身心健康和對(duì)疾病的抵抗力顯著下降。不論是有病或無(wú)病，過(guò)度活動(dòng)或不活動(dòng)，對(duì)治療和家庭護(hù)理的依賴性明顯增加。因此醫(yī)護(hù)人員和家屬護(hù)理好老人的生活，使他們愉快的渡過(guò)晚年是至關(guān)重要的。

　　1 老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題

　　1.1角色轉(zhuǎn)變

　　角色轉(zhuǎn)變是老年人離退休后的不適應(yīng)之一，雖然大家都知道這是一種正常的角色變化，但不同的職業(yè)群體的人對(duì)離退休的心理感受卻不大一樣，據(jù)調(diào)查工人退休前后心理感受變化不大，他(她)們退休后擺脫了沉重的體力勞動(dòng)，有更充足的時(shí)間料理家務(wù)，消遣娛樂(lè)和結(jié)交朋友，并且有相對(duì)足夠的退休金和醫(yī)療保險(xiǎn)，所以心理比較滿足，情緒比較穩(wěn)定，社會(huì)適應(yīng)良好，但是退休干部的心理狀況不大相同，這些老干部退休前有較高的社會(huì)地位和廣泛的社會(huì)關(guān)系，其生活重心是工作和事業(yè)，離退休后，脫離了繁重的工作環(huán)境，生活重心變成家庭瑣事，廣泛的社會(huì)聯(lián)系驟然減少，以前是門庭若市，離休后門可羅雀，這種人際交往的改變，也使老年人一下子無(wú)所適從，心理感到極不平衡，由此可產(chǎn)生失落感，有的表現(xiàn)為沉默寡言，表情淡漠，情緒低落，凡事都無(wú)動(dòng)于衷，有的則表現(xiàn)為急躁易怒，對(duì)周圍的事物看不慣，一點(diǎn)小事則發(fā)脾氣，嚴(yán)重者產(chǎn)生怨恨心理。

　　1.2孤獨(dú)感

　　有人說(shuō)孤獨(dú)比貧窮更可怕，老年人容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，離退休的老年人從忙碌的單位回歸家庭，失去了與同事們共同學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)，孤獨(dú)感倍增。在家中孩子都成家立業(yè)，空巢老人越來(lái)越多。但隨著生活節(jié)奏的加快，兒女一般只注重老人們生活上的經(jīng)濟(jì)方面的投入和照顧，從而忽視在情感方面的交流，獨(dú)居又缺乏交往，對(duì)老人身心健康是不利的。另外比如：有的老年人患腦梗塞、腦萎縮而行動(dòng)不便，心理上則產(chǎn)生自卑感，不愿意出門怕見(jiàn)熟人，自覺(jué)低人一等，整天呆在家像與世隔絕一樣，從而增強(qiáng)孤獨(dú)感。

　　1.3焦慮、緊張

　　由于離退休后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，一時(shí)難以適應(yīng)，認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)對(duì)家庭沒(méi)有了貢獻(xiàn)，成為社會(huì)、家庭的負(fù)擔(dān)從而導(dǎo)致抑郁，也有的喪偶后，一個(gè)人獨(dú)自生活，子女都忙于自己的事業(yè)，對(duì)老人缺乏關(guān)心、照顧，老年人長(zhǎng)期生活在孤獨(dú)與寂寞、單調(diào)與等待中，久而久之，變感覺(jué)生活毫無(wú)意義，極易患上焦慮癥、抑郁癥等精神方面的疾病。隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人軀體各器官功能開(kāi)始減退，容易患許多慢性疾病，由于對(duì)身體健康的擔(dān)憂，唯恐自己得了不治之癥，給家人帶來(lái)煩惱，給自己帶來(lái)痛苦而焦慮，緊張不安，尤其在老人身體遭受疾病困擾之時(shí)，孤獨(dú)感和失落感更加強(qiáng)烈，病后更加煩惱、焦慮。

　　1.4身心衰老

　　具有價(jià)值觀念和思想追求的老年人，通常在離開(kāi)工作崗位之后，都不甘心于清閑，他(她)們渴望在有生之年，能夠再為社會(huì)多做一些工作，所謂退而不休，老有所為，便是老年人崇高精神追求的真實(shí)寫照，然而，許多志高不減的老年人，身心健康狀況卻不是很理想，他(她)們或者是機(jī)體衰老嚴(yán)重，或者身患多種疾病，有的在感知、記憶、思維等心理能力的衰退方面也非常明顯，這樣使得一些老年人陷入深深的苦惱和憂慮之中，從而影響他(她)們身心健康。

　　2 老年人的心理護(hù)理

　　2.1定期開(kāi)展老年人健康教育

　　有針對(duì)性的介紹疾病的基本知識(shí)、治療及康復(fù)，幫助老年人正確認(rèn)識(shí)疾病，增強(qiáng)自我保健和自我照顧的能力，有些老年人總有軀體的某種疾病，可能會(huì)使他(她)們的孤獨(dú)感、恐懼感、抑郁的心理更為強(qiáng)烈，社區(qū)護(hù)士就要和藹，友善，熱情的服務(wù)，這樣，可以增加老年人對(duì)生活的信心。告訴老年人要善于安慰、控制自己，對(duì)不良情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，適當(dāng)參加社交活動(dòng)，充實(shí)精神生活，照顧好家庭生活、保持家庭和諧與溫馨、取得家庭成員的理解、支持和照料，從而提高生活和生命質(zhì)量，消除或減少各種心理問(wèn)題。

　　2.2消除老年人的恐懼焦慮感

　　有位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，"感覺(jué)是一種主觀東西，而生活就是一種感覺(jué)。人以什么樣的態(tài)度感覺(jué)它、對(duì)待它，它就以什么樣的姿勢(shì)回報(bào)你，只要你熱情、積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、你的生活就將充滿陽(yáng)光。"宜興善卷洞中有一個(gè)鐘乳石，從這方面看像駿馬，而從另一方面看又像只綿羊。生活中的事情也如此。從一個(gè)角度看，用積極的觀念看就可發(fā)現(xiàn)其積極的意義，從而使人走出心理困境。把半空的玻璃杯看成半滿的，這對(duì)于我們的生活是十分有利的。所以我們要教育老年人要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念，保持積極的生活態(tài)度，樹(shù)立正確的生死觀，從生活中尋找生存的意義和樂(lè)趣。

　　全社會(huì)都應(yīng)該尊重老年人，愛(ài)護(hù)老年人，使養(yǎng)老敬老成為社會(huì)美德和風(fēng)尚，讓老年人事事處處都感到和受到優(yōu)待，而處于最佳心理狀態(tài)，幫助老年人建立價(jià)值觀、滿足感。護(hù)士應(yīng)該多給予老年人特殊照顧，熱情的關(guān)懷，減少其精神刺激，幫助老年人積極面對(duì)疾病，積極面對(duì)生活中各種問(wèn)題，樹(shù)立正確的對(duì)待疾病的信心和態(tài)度，向老年人講述和示范各種情緒調(diào)節(jié)法，如自我教育法，活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，溝通調(diào)節(jié)法，環(huán)境調(diào)節(jié)法和適當(dāng)發(fā)泄法等，鼓勵(lì)他們積極參加力所能及的活動(dòng)和鍛煉。

　　2.3加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系

　　老年人獨(dú)居缺乏照顧，往往會(huì)造成老年人性情孤僻、焦慮、多疑等心理因素及社會(huì)心理因素，嚴(yán)重影響老年人的心身健康。因此保持良好的心態(tài)，加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系，避免孤獨(dú)就尤為重要。要主動(dòng)與他們溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)自身的變化，幫助他們安排適應(yīng)新的生活，使生活充滿情趣，鼓勵(lì)組織他們熱愛(ài)生活，心情舒暢。熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)心公益，積極參加有意義豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的價(jià)值，尋找到生活的動(dòng)力，擺脫孤獨(dú)，消除失落感和不必要的擔(dān)心。鼓勵(lì)其老友、老同事及單位前來(lái)看望，也可安排老人的交談活動(dòng)。親人、朋友、同事的探訪雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)老人卻是莫大安慰。但需提醒探望老人者切莫談?wù)搹?qiáng)刺激性話題，以免他們因過(guò)于激動(dòng)發(fā)生意外。

　　2.4正確看待生老病死

　　生老病死是每個(gè)人都要面對(duì)的，人懼怕死亡也是正常的，但要正確對(duì)待，連靜建議，老人要接受生老病死是一切生物都要遵循的自然規(guī)律。世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，從古到今，無(wú)數(shù)帝王想通過(guò)吃長(zhǎng)生藥得到永生，但也未能實(shí)現(xiàn)。因此，正確對(duì)待死亡，順其自然，晚年生活才會(huì)活得愉快、沒(méi)有壓力。另外，不要讓恐懼心理控制自己，泰然處之，愉快地活好每一天。學(xué)習(xí)長(zhǎng)壽老人，凡是想得開(kāi)、放得下，處世胸襟博大，平時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗，不憂慮、不抱怨，善于調(diào)節(jié)情緒。

　　3 結(jié)論

　　生老病死是每個(gè)人都要面對(duì)的，人懼怕死亡也是正常的，但要正確對(duì)待，連靜建議，老人要接受生老病死是一切生物都要遵循的自然規(guī)律。世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，從古到今，無(wú)數(shù)帝王想通過(guò)吃長(zhǎng)生藥得到永生，但也未能實(shí)現(xiàn)。因此，正確對(duì)待死亡，順其自然，晚年生活才會(huì)活得愉快、沒(méi)有壓力。另外，不要讓恐懼心理控制自己，泰然處之，愉快地活好每一天。學(xué)習(xí)長(zhǎng)壽老人，凡是想得開(kāi)、放得下，處世胸襟博大，平時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗，不憂慮、不抱怨，善于調(diào)節(jié)情緒。

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