關(guān)于大學(xué)生戀愛心理的論文(2)
關(guān)于大學(xué)生戀愛心理的論文
關(guān)于大學(xué)生戀愛心理的論文篇二
《當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理探析》
摘 要：目前，大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，并且已經(jīng)成為困擾大學(xué)生的主要心理問題之一，這對于大學(xué)生的綜合發(fā)展十分不利。在闡述大學(xué)生的戀愛特點，并根據(jù)人們常見的歸因偏向?qū)Υ髮W(xué)生的戀愛動機(jī)做出分析的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的問題解決對策。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;戀愛心理;對策
現(xiàn)如今，大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象在校園里已經(jīng)相當(dāng)普遍，大學(xué)生戀愛也早已不像以前那樣遮掩了，它已經(jīng)成為大學(xué)生們聊天最熱門的話題，也是大學(xué)校園中一道不可缺的獨特風(fēng)景線。然而，伴隨戀愛現(xiàn)象的普遍發(fā)生，戀愛心理問題又成為大學(xué)生最為困惑的問題之一。如果對這一問題得不到有效的解決，勢必會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生戀愛心理，樹立健康的戀愛觀以及培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛行為具有重大的實踐意義。
一、大學(xué)生戀愛的特點
1.戀愛現(xiàn)象普遍化。目前大學(xué)生戀愛的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍和公開化了，不再像過去那樣遮掩了。在大學(xué)生這個群體中，正處于戀愛狀態(tài)或有過戀愛經(jīng)歷以及有戀愛動機(jī)的人數(shù)是非常多的。可以說，戀愛已經(jīng)成為大學(xué)生校園生活的一大內(nèi)容，大學(xué)校園成了大學(xué)生們尋找愛情的一座圣堂。
2.戀愛途徑多樣化。隨著時代的進(jìn)步，大學(xué)生已不再僅僅依靠父母和朋友的介紹，而是希望在愛情中展現(xiàn)自我，自主追求，進(jìn)行自由選擇。通過網(wǎng)絡(luò)、社交圈、相親節(jié)目以及各種可能的媒介來尋找屬于自己的幸福。
3.戀愛標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)實化。當(dāng)下的大學(xué)生擇友普遍很務(wù)實。在對象的選擇方面，已經(jīng)不僅是外貌、性格等因素，對象的才能、發(fā)展的潛力、經(jīng)濟(jì)實力、家庭背景、社會地位等也成為了許多大學(xué)生擇友的標(biāo)準(zhǔn)。例如當(dāng)前流行的“寶馬女”“豪宅夢”“包二爺”等戀愛現(xiàn)象說明了這一點。
4.戀愛過程浪漫化。大學(xué)生戀愛受當(dāng)代藝術(shù)及其年齡階段的影響，充滿了幻想浪漫色彩。例如像超越生死的愛情電影，風(fēng)花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲等文化環(huán)境都會潛移默化地影響大學(xué)生的行為。此外，情人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日的慶祝以及旅游、舞廳、咖啡廳、電影院等高檔消費是又是行為浪漫化的體現(xiàn)。
5.戀愛行為開放化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛不再像過去那么含蓄，花前月下、林蔭樹叢、食堂宿舍、教室圖書館，雙雙對對相依相伴，在校園里已經(jīng)成為了常見的風(fēng)景。此外，有相當(dāng)一部分大學(xué)生對婚前性行為和同居持認(rèn)可和寬容態(tài)度，戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)的貞操觀念逐漸淡化。
二、大學(xué)生戀愛動機(jī)的心理分析
1.好奇心理。在高中階段，每個人都被禁止談戀愛，都被教導(dǎo)為了前途而努力。未知的事物總是神秘的，大學(xué)校園就為探索這種神秘的領(lǐng)土提供了很好的平臺，對于沒有戀愛經(jīng)歷的人來講，戀愛是刺激的，充滿誘惑力。并且大學(xué)生正處于探索世界和自我的年齡階段，所以好奇心會促使他們?nèi)ふ覒賽鄣臋C(jī)會，嘗試戀愛，即使不愛對方，有人也會去嘗試。
2.從眾心理。在一個群體中，如果大部分人都在談戀愛，其余的人也會受到一定的影響，覺得自己也理所應(yīng)當(dāng)?shù)貞?yīng)該這樣。處于青春期的大學(xué)生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，當(dāng)看到周圍的同學(xué)都成雙成對地進(jìn)進(jìn)出出，情意綿綿，羨慕之下，他們會隨波逐流，加入戀愛隊伍之中。
3.寂寞心理。大學(xué)學(xué)習(xí)壓力和生活壓力比高中減輕了不少，有更多的時間可以自由支配，但由于對自己的未來定位不明確，對自由支配的時間安排不妥當(dāng)，同時又沒有太多可以訴說心事的朋友，因而常常感到寂寞、無聊、孤獨、茫然。于是，有的同學(xué)通過戀愛這種親密異性關(guān)系的建立來排遣孤獨，獲得感情寄托。
4.虛榮心理。有些同學(xué)談戀愛是為了在別人面前爭面子，找一個朋友就是為了跟其他人攀比，“有人愛”似乎是他們證明自己價值的一種標(biāo)準(zhǔn)。他們認(rèn)為如果在大學(xué)里找不到異性朋友的話，就會被認(rèn)為是無能者，因此，他們會努力去尋找戀愛機(jī)會和對象。甚至有的大學(xué)生以戀愛次數(shù)的多少，追求自己人數(shù)的多少來衡量自身的價值。
5.功利心理。有的大學(xué)生戀愛不是看中對方的人品，而是看中對方的物質(zhì)條件、家庭背景，認(rèn)為“學(xué)的好，不如嫁的好”;有的為了達(dá)到自己的個人目的，甚至拋棄原來的戀人另尋新歡。這種愛情是帶上了利害得失的功利色彩，是“頭腦中的愛”而不是“發(fā)自內(nèi)心的愛”。
三、針對當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理問題的對策
1.認(rèn)識愛情的本質(zhì)
愛情是神圣的，愛不僅是一種權(quán)利，更是一種義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。戀愛，不是一個人的事，而是兩個人的事，它是基于相互理解、相互信任而形成的異性之間的親密關(guān)系，它應(yīng)該包含欣賞、承諾、責(zé)任、奉獻(xiàn)等內(nèi)容，不應(yīng)該附加其他目的，物質(zhì)上的虛榮、游戲愛情、相互攀比的動機(jī)是不可取得的。端正戀愛態(tài)才能獲得真正的愛情，若不清楚愛情的本質(zhì)，那么在戀愛過程中便會產(chǎn)生各種問題和困惑。
2.擺正愛情的位置
愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完整的，但是，愛情也不是人生的根本目的，只為愛情而活著是沒有意義的，以談戀愛來達(dá)到消愁解悶的目的是不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)。愛情應(yīng)該服從學(xué)業(yè)和事業(yè)，只有將它融化在理想和事業(yè)中，其價值才能充分體現(xiàn)出來，這樣的愛情才充滿生機(jī)。妨礙事業(yè)的愛情是人生永恒的悲劇，促進(jìn)事業(yè)的愛情是人生幸福的源泉。
3.培養(yǎng)戀愛的技能
首先要培養(yǎng)自身迎接愛的能力和拒絕愛的能力。培養(yǎng)迎接愛的能力，能更好地增強(qiáng)她們在戀愛關(guān)系中的主動性，培養(yǎng)敢于表達(dá)、善于表達(dá)的能力;培養(yǎng)拒絕愛的能力，即自己不愿或不值得接受的愛就應(yīng)該有勇氣加以拒絕，如果優(yōu)柔寡斷或屈服對方的追求，而盲目地應(yīng)承下來，即使發(fā)展下去對雙方都是不利的。其次，大學(xué)生要學(xué)會溝通和理解，有效的溝通和理解可以增進(jìn)戀人之間的了解，化解矛盾，鞏固雙方感情。最后，提高自身的文化修養(yǎng)，因為異性的魅力并不表現(xiàn)在外表上，而是由內(nèi)在的修養(yǎng)和品行決定的。
4.規(guī)范戀愛的行為
大學(xué)生在戀愛過程中應(yīng)該形成健康文明的戀愛行為。首先，言談文雅，行為檢點，在公眾場合要避免過于粗俗的親昵動作，否則有損愛情的純潔以及大學(xué)生的形象，同時對旁人也會造成一種不良的心理刺激。其次，要學(xué)會善于控制情感、理智行事。對戀愛中引起的性沖動，要注意克制調(diào)節(jié)，將注意力轉(zhuǎn)移升華，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)以不致越軌，使愛情沿著健康的道路發(fā)展。
5.轉(zhuǎn)移戀愛的盲從
第一，要學(xué)會合理安排自己的時間，在大學(xué)里最重要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，而時間對于任何一個年輕人來說是無比重要的，要學(xué)會合理分配戀愛、學(xué)習(xí)和工作的時間。第二，要學(xué)會處理戀人和他人的關(guān)系，在戀愛的同時保持自己的完整性和獨立性，不因戀愛而脫離了生活的集體，因為愛情并不是我們生活的全部。第三，積極參與形式多樣的社會實踐活動。實踐活動不僅能使大學(xué)生深入生活，了解社會，增加社會閱歷，磨練自己，提高社會適應(yīng)能力，而且還能使大學(xué)生感到生活的豐富多彩，體驗到充實和美好，可以把那些沒有戀愛需要的學(xué)生精力轉(zhuǎn)移到社會實踐活動中從而避免盲目從眾的戀愛。
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