2000字大一新生心理健康論文
心理健康是大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、適應(yīng)社會(huì)需要的必備的條件。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：2000字大一新生心理健康論文范文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
2000字大一新生心理健康論文全文如下：
論文題目：我的人格成長報(bào)告
論文摘要：作為一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出求學(xué)的孩子，剛剛接觸新環(huán)境的時(shí)候，我在生理及心理上都有很多的不適應(yīng)，不知道如何調(diào)整，在學(xué)習(xí)了大學(xué)生心理健康這門課程后，我客觀具體的分析了我的人格特點(diǎn)，根據(jù)我的人格特點(diǎn)我運(yùn)用了三個(gè)措施來完善我的人格，現(xiàn)在，我已慢慢適應(yīng)了新環(huán)境，開始享受我的大學(xué)生活。
論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康，人格特點(diǎn)，陌生，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，成長
我叫**，來自人杰地靈的西北小江南——漢中。
成長的一部分就是這樣，你不斷地跟熟悉的東西告別，跟熟悉的人告別，做一些從前從來不會(huì)做的事情。
我回過頭去看自己成長的路，一天天地觀望，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣口袋里，我偶爾看見無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們我會(huì)想起不離不棄。
這個(gè)夏天我第一次離開家，去到了這個(gè)可以許我未來的城市。我又在這個(gè)夏天第一次遇見了大家。腦海中還留有記憶的碎片，清晰的記載著軍訓(xùn)的驕陽，一張張陌生的臉，一雙雙既興奮又充滿慌張的瞳孔。
其實(shí)當(dāng)火車在軌道上不停飛馳時(shí)，我已經(jīng)后悔了當(dāng)時(shí)的決定。我深知不記得當(dāng)初來到這時(shí)是怎樣一種心情。不得不承認(rèn)的是最開始，我完全無法融入進(jìn)這個(gè)大家庭，我甚至不敢相信我的大學(xué)生活將在這里開始與結(jié)束。
我是一個(gè)性格多變的人。喜歡把喜怒哀樂各種心情表現(xiàn)在臉上，我對(duì)每一個(gè)對(duì)我好的人好。我愛憎分明，喜歡就喜歡，討厭就討厭。我有規(guī)律的作息習(xí)慣，喜歡該干什么干什么。特別喜歡寫字和打乒乓球。缺點(diǎn)也不少，最突出的是懶惰，最典型的是善變，最痛苦的是較真。
我是一個(gè)很容易被周圍環(huán)境影響的人，我很在乎別人對(duì)自己的看法，所以我覺得自己很累，總是在做一個(gè)別人需要的人。別人的一言一行便可以改變我的心情。每當(dāng)這時(shí)候我就喜歡聽歌來舒緩自己，我喜歡在高興的時(shí)候聽難過的歌(因?yàn)楫?dāng)我知道我高興的時(shí)候有人難過的時(shí)候，我的高興便會(huì)上一個(gè)層次)，我喜歡在我難過的時(shí)候聽悲傷的歌(因?yàn)楫?dāng)我知道有人比我還難過的時(shí)候，我的難過便會(huì)減輕);我還喜歡不停地寫字，胡寫、亂寫全當(dāng)做發(fā)泄;我也喜歡打乒乓球，瘋狂地扇每一個(gè)飛過來的球，然后出一身汗，洗一個(gè)澡，睡一個(gè)覺，然后就會(huì)開心起來。
我是個(gè)很自立的孩子，但并不表示我在學(xué)習(xí)上也很主動(dòng)，我總是被動(dòng)地區(qū)接受每一個(gè)知識(shí)(我不喜歡的)，我喜歡有人無時(shí)無刻的提醒著我，這樣可以顯得我有些重要。我很懶惰，我疲于去計(jì)算任何一道題，乏于去記憶每一個(gè)細(xì)小的定義。我在生活中沒有足夠的信心去面對(duì)每一個(gè)人，所以我在學(xué)習(xí)中也沒有足夠的信心去面對(duì)每一道題。我喜歡聽老師有意無意的表揚(yáng)，這讓我十分滿足。同樣也正是因?yàn)槲姨菀诐M足了，所以我做不到渴望，我又十足的好奇心，但我卻不能用來探索問題。我怯于與老師的溝通，有問題寧愿憋著，也不舍得去問，總以為老是不屑于給我講解這種簡單的問題。我還很自私，不愿與別人討論，不愿與別人分享我自己的見解。
我覺得對(duì)我影響最大的有三點(diǎn)：家庭環(huán)境因素的影響、學(xué)校環(huán)境因素的影響、社會(huì)環(huán)境因素的影響。其中最主要的是家庭和學(xué)校環(huán)境因素的影響。
自己從小是和爺爺奶奶一起長大的，從小父母對(duì)自己要求不是很多，有加上是爺爺奶奶的撫養(yǎng)，所以自己對(duì)自己是比較放縱的，相對(duì)于別人而言我以前對(duì)自己的要求也不是很高，這就直接導(dǎo)致了我現(xiàn)在某些性格。比如我總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的，不喜歡主動(dòng)去交朋友。因?yàn)樾r(shí)候在幼兒園和小學(xué)念書的時(shí)候，因?yàn)槭菭敔斈棠痰恼樟纤陨舷聦W(xué)的時(shí)候從來就只
有他們的接送或是每人接送。于是小朋友就嘲笑我，之后我就把自己封閉起來不愿意和他們在一起玩，一直到現(xiàn)在我仍然不愿意打開心扉去和每一個(gè)人交往。所以看起來好像朋友很多，其實(shí)知心的沒有幾個(gè)。
因?yàn)?8年來自己從未離開過自己的小窩，初來哈爾濱我很是無法習(xí)慣，首先不能很好地融入這個(gè)大家庭，然后因?yàn)槟媳辈町?因?yàn)槲壹沂窃陉兡?，所以在飲食方面是有很大的差距的，一時(shí)間也沒能立刻完全像現(xiàn)在一樣享受東北美食。我想這一點(diǎn)對(duì)我的影響是很大的。
爺爺奶奶是那種很老實(shí)的人，看上去就一副人畜無害的樣子。事實(shí)也是如此。因?yàn)楹退麄円黄鹕钤谛〈謇?，所以較之于父母而言他們對(duì)我的影響更深。奶奶總是懷著一顆菩薩心腸去面對(duì)生活的的每一件或好或壞的事。爺爺也很樂天，整天樂呵呵的，這一點(diǎn)就很值得我們學(xué)習(xí)。記得有一次小偷光臨了我家，但不幸的是他被鄰居給抓住了，叔叔阿姨都說應(yīng)該把他打一頓然后在送往警局，但是卻被爺爺呵斥了。爺爺說，如果過得去了誰愿意來干這種偷雞摸狗的行當(dāng)，誰都有個(gè)不如意。最后在爺爺奶奶的堅(jiān)持下不僅沒有把他送進(jìn)警局還給他了一些吃的。
從小到大自己已經(jīng)上了12年學(xué)了，期間遇到了很多老師，都是各種各樣的。有對(duì)我們就好像對(duì)自己孩子一樣的，也有那種很不負(fù)責(zé)的。很幸運(yùn)的是我遇到的好老師很多。高中時(shí)我所念書的學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，所以無論是在校風(fēng)、班風(fēng)還是師資力量上都是十分的有優(yōu)勢的。在寬敞的教室里，明亮的日光燈下，我們總是能自覺形成一股很好的學(xué)風(fēng)。剛開始進(jìn)入大學(xué)校門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)開始的時(shí)候自己還是不能接受大學(xué)這種教學(xué)方式的，也無法想象所謂的學(xué)風(fēng)。然而在時(shí)鐘將走完2012年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)并不是我們想象中那樣，它是一個(gè)延伸學(xué)習(xí)的地方，但很多時(shí)候這種延伸不是靠老師來傳授而是靠我們自己一點(diǎn)一滴的去積累掌握的。雖然我是在第一學(xué)期末才發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理的，但是我想為時(shí)未晚吧。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)乃至生活都將起著重要的影響。
以前高中時(shí)代班主任老師總是在他空閑的時(shí)間來班級(jí)守著我們，我們的頭疼腦熱他比我們的父母知道的還清楚，可以說他就是我們學(xué)校里的爸爸，他總是用關(guān)切的目光望著我們，我們有一點(diǎn)不適他比我們自己還著急。有一次高中同桌似乎有些發(fā)燒，老師知道后用他厚厚的手掌輕輕的摸摸了同桌的額頭，然后不斷叮囑著。這一幕讓很久沒有回家的同桌一時(shí)沒有忍住哭出來了。在我們心底里，他就好像是我們的父親。一直以來我們都是這樣認(rèn)為的。
然后上了大學(xué)，導(dǎo)員一個(gè)星期也不一定能見幾次，因?yàn)樗麄冇懈嗟氖虑橐?。但是總是在天氣要降溫的時(shí)候發(fā)來飛信要我們注意添衣;總是在節(jié)假日的時(shí)候發(fā)來飛信叮囑我們?nèi)绾巫嚒７泊朔N種對(duì)于我一個(gè)除此離家遠(yuǎn)游的學(xué)子而言無疑是最美的聲音。讓我在這遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的冰城感到了來自心底里的絲絲溫暖。
當(dāng)然這些都是我所遇到的好的老師。然而我在求學(xué)過程中也又遇到過老師而給我留下的深刻負(fù)面影響的。初中是到的一名老師，現(xiàn)在想來也不免有些許氣憤。不知道道都是該用負(fù)責(zé)人來評(píng)價(jià)還是改用不負(fù)責(zé)來評(píng)價(jià)她了。她總是陰著一張臉，一幅憤世怨俗的模樣，出口成“臟”是他給我留下最深的影響了。學(xué)生犯了錯(cuò)誤她不是耐心的誘導(dǎo)，就好像除了天大的錯(cuò)誤一般。
我覺得校園就是個(gè)小社會(huì)，什么樣的人都有，所幸我遇到的老師大凡都是好人居多，這也就給我幼小的心靈一點(diǎn)安慰了。
今年暑期剛滿18周歲的我，可以說涉足社會(huì)這個(gè)地方還是比較少的。但是不得不承認(rèn)在人生成長的過程中它給予我們的影響是不可預(yù)計(jì)和無法估量的。目測當(dāng)前社會(huì)的風(fēng)氣，我覺得還是有再上升的空間的。就拿“范跑跑”、“__”等等例子來說，我還很慶幸自己涉足未深。
所以在這三方面的因素的影響中，相比較來說，家庭環(huán)境因素和學(xué)校環(huán)境因素對(duì)我的影響是較大的。而社會(huì)環(huán)境因素相對(duì)于我說就是比較小的。
雖說我本身是有很多的缺點(diǎn)的，但是我對(duì)自己的人格還是比較滿意的。不是說我自己要求太低，而是說這是對(duì)自己的一種自信吧。
我覺得要改正這些自身的人格缺點(diǎn)。
首先應(yīng)該建立積極的自我觀念，激發(fā)自我潛能。就好像說我雖然自身人格存在著不少的問題，但我仍然對(duì)自己較為滿意。應(yīng)該通過各種方法去減輕自己的心理負(fù)擔(dān)，改變不當(dāng)?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/ziwopingjia/' target='_blank'>自我評(píng)價(jià)，建立積極的自我觀念。增強(qiáng)自己的信心，激發(fā)自己的潛能。
第二，我們應(yīng)該糾正心理偏差，促進(jìn)心理發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。要很快的融入現(xiàn)在這個(gè)大家庭，并且努力去創(chuàng)造一種安全、溫暖、可信任的氣氛，能夠讓自己宣泄情感。不斷的改正自己的缺點(diǎn)。
第三，應(yīng)該提高人際交往能力。我覺得這一點(diǎn)對(duì)我來說是很重要的一點(diǎn)。我想只有自己真正的放開自己，真正的去試著相信別人，才能交到所謂的真正的朋友吧。也只有這樣才能提高自己的人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。
我成為大學(xué)生已經(jīng)3個(gè)月了。在這3個(gè)月里，我成長了許多，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)陌生的環(huán)境，我學(xué)會(huì)了去承受未知的挫折。仿佛，昨天我還是個(gè)懵懂的孩子。今天，我就要以堅(jiān)強(qiáng)的臂膀去保護(hù)自己，保護(hù)我愛的人。
我知道，未來的道路還很漫長，我會(huì)不斷地完善我的人格，讓我的未來更加美好。
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