icu病人的心理護(hù)理論文
icu病人的心理護(hù)理論文
被安置在ICU室的病人,大都是隨時(shí)有生命危險(xiǎn),需要密切監(jiān)測(cè)的危重病人。對(duì)于那些神志清醒的病人,常因面對(duì)生疏的環(huán)境,各種復(fù)雜先進(jìn)的現(xiàn)代化儀器、監(jiān)測(cè)設(shè)施而造成的嚴(yán)重心理失衡,而產(chǎn)生的極度不安、恐懼、焦燥、精神恍惚、譫妄等癥狀以及諸多不安心理反應(yīng)稱之為“ICU綜合癥”。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：icu病人的心理護(hù)理論文范文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
icu病人的心理護(hù)理論文如下：
【論文題目】ICU清醒病人的心理護(hù)理
【摘要】目的：研究ICU清醒患者的心理護(hù)理，指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。 方法：將我院自2012年9月至2013年8月收治的50例ICU清醒患者作為研究對(duì)象，分析患者存在的心理問題并采用有針對(duì)性的心理護(hù)理措施。結(jié)果：50例患者經(jīng)治療護(hù)理后，心理壓力顯著減輕。結(jié)論：合理的心理護(hù)理可有效促進(jìn)患者的恢復(fù)，對(duì)患者的健康有著重要的意義，應(yīng)在臨床加以推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】ICU;清醒患者;心理護(hù)理
ICU是醫(yī)院危重患者治療的重要科室，為保證患者的生命健康安全，使患者能夠及時(shí)的得到救治，急危重癥室針對(duì)危重患者配置了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)護(hù)人員，密切監(jiān)測(cè)患者的病情變化，在此基礎(chǔ)上，患者仍存在較多問題，其中心理問題對(duì)患者健康的恢復(fù)有著重要的影響，有研究顯示，ICU患者中科室內(nèi)有50%左右的患者受到心理問題的影響，治療時(shí)期出現(xiàn)過一些不良的心理反應(yīng)，即ICU綜合征[1]。為減輕心理因素對(duì)患者治療效果的影響，促進(jìn)患者的恢復(fù)，縮短住院時(shí)間，本次研究針對(duì)患者的心理問題采用相應(yīng)的護(hù)理措施，并取得良好效果，現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 將我院自2012年9月至2013年8月收治的50例ICU清醒患者作為研究對(duì)象，其中男35例，女15例，年齡為20-87歲，平均年齡為46歲，復(fù)合創(chuàng)傷25例，顱腦創(chuàng)傷13例，藥物中毒8例，其他疾病4例，其中75%的患者出現(xiàn)過不良心理反應(yīng)。
1.2 方法
1.2.1 心理護(hù)理方法
(1)氣管切開、氣管插管患者的護(hù)理：護(hù)士應(yīng)詳細(xì)的向患者說明氣管切開、氣管插管的注意事項(xiàng)及該項(xiàng)操作的意義，為明確了解患者的需求，應(yīng)密切觀察患者的肢體活動(dòng)及面部表情，如有需要可通過文字與患者進(jìn)行交流。及時(shí)的詢問患者自身的感受，鼓勵(lì)患者積極地表達(dá)情緒。
(2)術(shù)后患者的護(hù)理：在患者手術(shù)前，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)和其家屬及患者本人進(jìn)行溝通，向其介紹ICU內(nèi)的環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)定，取得患者及其家屬的信任，積極配合治療和護(hù)理工作，減少患者緊張焦慮等不良情緒，注意保護(hù)患者的隱私，必要時(shí)用窗簾進(jìn)行遮擋，及時(shí)將患者的病情變化等告知家屬。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)允許患者家屬探視，指導(dǎo)家屬合理的配合醫(yī)護(hù)人員的治療，鼓勵(lì)患者積極地面對(duì)疾病，給予患者精神上的支持[2]。
(3)指導(dǎo)患者了解自身疾病 為使患者樹立正確的觀念，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)向患者詳細(xì)的說明疾病發(fā)生發(fā)展，根據(jù)患者的文化水平采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)患者學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，使患者對(duì)自身疾病有客觀的認(rèn)識(shí)，熟悉ICU的工作特點(diǎn)，配合醫(yī)護(hù)的治療及護(hù)理工作，積極的參與到治療計(jì)劃中，學(xué)會(huì)自我放松，釋放壓力。
(4)松弛療法的應(yīng)用 鑒于ICU科室緊張的工作氣氛，為盡量減少對(duì)患者的影響，可通過音樂等方法舒緩患者的情緒，舒緩的音樂有鎮(zhèn)靜的作用，抑制壓力的作用，一定程度上減輕交感神經(jīng)的緊張性，從而使患者不良心理反應(yīng)減少。
(5)醫(yī)護(hù)人員采取人性化的護(hù)理措施，不可單一的觀察檢測(cè)儀數(shù)據(jù)等，避免機(jī)械性的治療和護(hù)理，加強(qiáng)對(duì)患者自身的感受的關(guān)注，和患者交流時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)和藹，態(tài)度親切，和患者保持適宜的距離看，盡量使患者在醫(yī)護(hù)人員的視野范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。患者如需轉(zhuǎn)科應(yīng)及時(shí)告知患者及其家屬，向其說明轉(zhuǎn)科的原因及意義，使其了解到轉(zhuǎn)科是根據(jù)患者的病情特點(diǎn)及所轉(zhuǎn)科室的特點(diǎn)而決定的[3]。
2 結(jié)果
采用合理的心理護(hù)理措施后，研究對(duì)象能合理的配合醫(yī)護(hù)人員的工作，積極面對(duì)疾病，心理問題均得到的解決。
3 討論
近年來，隨著醫(yī)學(xué)水平的提高，患者對(duì)醫(yī)療護(hù)理的要求也進(jìn)一步提高，臨床工作中，單一用藥、手術(shù)等治療已經(jīng)無(wú)法滿足患者的需要，在對(duì)癥治療的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)患者的心理護(hù)理從而促進(jìn)患者的身心健康[4]。
ICU患者在疾病的作用下及特殊的環(huán)境中易出現(xiàn)一系列的心理問題，科室內(nèi)受燈光影響，患者活動(dòng)受到限制，日夜區(qū)分不明，治療時(shí)嘈雜混亂，治療設(shè)備及患者治療時(shí)用到的電極、導(dǎo)管等對(duì)患者的感官產(chǎn)生刺激作用，睡眠質(zhì)量下降，以上因素都可以誘發(fā)ICU綜合征，患者出現(xiàn)語(yǔ)言行為的混亂，抑郁恐懼、譫妄、不安。此外因探視時(shí)間要求嚴(yán)格，患者與家屬的間的分離都會(huì)使患者出現(xiàn)緊張、焦慮、不安等情緒;當(dāng)患者接受氣管插管或是氣管切開時(shí)，暫時(shí)失去了語(yǔ)言能力，和醫(yī)護(hù)人員的交流受到限制，患者的情緒及身體的不適很難表達(dá)出來，進(jìn)一步促使其心理狀態(tài)惡化;在ICU治療過程中，患者的生活受到細(xì)心地照料，不需要自己完成，一段時(shí)間后患者的行為會(huì)有所退化，如需要他人的陪伴，情緒起伏大，不能獨(dú)自進(jìn)食等，對(duì)醫(yī)護(hù)人員及科室環(huán)境產(chǎn)生依賴心理，為尋找安全感，常要求醫(yī)護(hù)人員的全面照顧，使醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻在自己的視線內(nèi)。
針對(duì)以上研究可知，ICU患者的治療護(hù)理過程中，應(yīng)堅(jiān)持以人為本的原則，尊重患者，對(duì)患者的訴求認(rèn)真考慮并合理滿足，密切關(guān)注患者的精神狀況，耐心傾聽患者的不安等不良心理變化，做好預(yù)防措施，護(hù)士注意自身的言行，和患者交流時(shí)采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭，提高自身專業(yè)水平及技能，鼓勵(lì)患者積極的面對(duì)疾病，配合醫(yī)護(hù)人員的治療及護(hù)理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的變化，有針對(duì)性的采取護(hù)理措施，預(yù)防心理疾病的發(fā)生。
合理的心理護(hù)理可有效促進(jìn)患者的恢復(fù)，對(duì)患者的健康有著重要的意義，應(yīng)在臨床加以推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1]江學(xué)芹.ICU清醒病人的護(hù)理[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)工程，2010，18(3)：29-30.
[2]魏公新.ICU病人的不良心理反應(yīng)及護(hù)理干預(yù)[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2009，6(4)：105-106.
[3]馮紅燕.淺談ICU清醒患者的心理護(hù)理[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2011，15(2).345-344.
[4]金淑霞， 王桂紅.ICU 清醒患者不良心理狀況分析及護(hù)理對(duì)策[J]. 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志， 2011，43 (12)： 1513-1514
icu病人的心理護(hù)理論文相關(guān)文章：