愛(ài)情心理論文參考

　　愛(ài)情心理學(xué)的研究始于上世紀(jì)60年代,許多心理學(xué)家對(duì)愛(ài)情的內(nèi)涵、構(gòu)念進(jìn)行了探索,形成了幾個(gè)重要的理論模型。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的愛(ài)情心理論文，供大家參考。

　　愛(ài)情心理論文范文一：愛(ài)情中的心理學(xué)

　　隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我們能夠觀(guān)察和感受到就要屬個(gè)體生理特征的變化了。然而我們大學(xué)生在經(jīng)歷了青春期之后，心理成長(zhǎng)所帶來(lái)的變化也日益明顯出來(lái)，對(duì)于異性的興趣，吸引在走過(guò)懵懂，悸動(dòng)的年紀(jì)之后有再一次萌發(fā)出探求的渴望，這是心理逐漸成熟的關(guān)鍵階段。所以有必要做帶有個(gè)人思考性的論述，以期望能廓清思想上的迷霧，解放從前的狹隘心理，正視和糾正個(gè)人的心理誤讀。

　　愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。不過(guò)由我這個(gè)還不曾涉過(guò)愛(ài)河的人來(lái)討論愛(ài)情似乎有一點(diǎn)可笑。盡管如此，我還是愿意正式地談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。 首先講講大學(xué)生在校園里的現(xiàn)狀：異性交往困惑。異性交往本來(lái)是很正常的社交活動(dòng)，同時(shí)也是一個(gè)一直令大學(xué)生棘手的社交障礙。有一些學(xué)生在不良心理因素的作用下，與異性交往時(shí)總感到要比與同性交往困難的多，以至于不敢、不愿、甚至不能和異性交往。這些大學(xué)生主要因?yàn)椴荒苷_區(qū)別和處理友誼與愛(ài)情的關(guān)系，部分大學(xué)生劃不清友情與愛(ài)情的界限，從而把友情幻成愛(ài)情。大學(xué)生的年齡本來(lái)就是一個(gè)情愫迸發(fā)的年齡，對(duì)異性的渴望本是正常的事。但由于一些大學(xué)生受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，特別是封建社會(huì)“男女授受不親”的文化傳統(tǒng)，認(rèn)為男女之間除了愛(ài)情就沒(méi)有其它什么了，使得他們還沒(méi)有樹(shù)立起正確“異性朋友觀(guān)”。這必然會(huì)對(duì)大學(xué)生異性間交往帶來(lái)一定的消極影響。再一個(gè)是輿論的影響，有的學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)男女同學(xué)之間交往橫加干涉，這勢(shì)必加重了異性之間交往的困難。要擺脫異性交往的困惑，首先要擺脫傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛，要開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。因?yàn)榧w活動(dòng)有利于男女同學(xué)建立自然、和諧和純真的人際關(guān)系。其次要講究分寸，以免引起不必要的誤會(huì)。 那么如果感覺(jué)來(lái)了，想談戀愛(ài)了，怎樣慧眼識(shí)佳人呢?這里不得不提到心理學(xué)上的暈輪效應(yīng)。美國(guó)心理學(xué)家戴恩•伯恩斯坦曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，給參加實(shí)驗(yàn)的人一些人物相片。這些相片被分為有魅力、無(wú)魅力和一般魅力三種，讓實(shí)驗(yàn)者評(píng)定幾項(xiàng)與外表無(wú)關(guān)的特征，如婚姻、職業(yè)狀況、社會(huì)和職業(yè)上的幸福等等。結(jié)果，幾乎在所有特征上，有魅力的人都得到最高的評(píng)價(jià)，僅僅因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，就被認(rèn)為具有所有積極肯定的品質(zhì)。這就是暈輪效應(yīng)。也就是指我們?cè)趯?duì)別人做評(píng)價(jià)的時(shí)候，常喜歡從或好或壞的局部印象出發(fā)，擴(kuò)散出全部好全部壞的整體印象，就像月暈(或光環(huán))一樣，從一個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散成為一個(gè)越來(lái)越大的圓圈，所以有時(shí)也稱(chēng)為月暈效應(yīng)或光環(huán)效應(yīng)。多數(shù)情況下，暈輪效應(yīng)常使人出現(xiàn)“以偏概全”、“愛(ài)屋及烏”錯(cuò)誤，產(chǎn)生一個(gè)人一好百好的感覺(jué)。所謂“旁觀(guān)者清，當(dāng)局者迷”，我們要善于傾聽(tīng)和接受他人的意見(jiàn)，防備暈輪效應(yīng)的負(fù)作用。同時(shí)也可以利用暈輪效應(yīng)的影響增加自

　　身的吸引力。與人交往時(shí)，可以采用先入為主的策略，讓對(duì)方了解我們的優(yōu)勢(shì)，以獲得以肯定積極為主的評(píng)價(jià)。暈輪是美麗的，我們應(yīng)該在其美麗的光環(huán)下，冷靜、客觀(guān)地透視人生，把握交往。

　　談戀愛(ài)，是一個(gè)感情發(fā)展的過(guò)程，對(duì)于心理成長(zhǎng)也算是必經(jīng)階段了。這同樣也是內(nèi)心感情的真實(shí)流露與宣泄,這種宣泄情緒是很有必要的。首先我們應(yīng)該明確壓抑自己內(nèi)心的對(duì)于異性的向往，吸引的情感，本身就是對(duì)于自己的摧殘與傷害。社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：兩性吸引是社會(huì)學(xué)習(xí)的結(jié)果，是社會(huì)角色的定位與影響而形成的。所以對(duì)于很吸引自己的異性，在有些問(wèn)題上面你與(他)她能夠產(chǎn)生共鳴，而且自己也同樣有著想要再次擦出思想火花的時(shí)候，就可以禮貌地講究方法地向(他)她說(shuō)出你的想法。請(qǐng)不要以為這太丟臉了或者是無(wú)禮的表現(xiàn)，相反這才是你自己真正尊重潛意識(shí)中那個(gè)“自我”的表現(xiàn)，是積極的回應(yīng)而不是消極的克制。當(dāng)然這也是對(duì)于(他)她的尊重，因?yàn)槟銓?duì)于(他)她在這一點(diǎn)上是絕對(duì)誠(chéng)實(shí)的!沒(méi)有欺騙任何人，包括自己的內(nèi)心。對(duì)于這愛(ài)慕的表白，能夠勇敢地邁出的人終究是自己內(nèi)心真正的主人，因?yàn)?她)他做到了釋放情感壓力，超越了從前的自己，意味著一個(gè)新的自我的重生。然而盡管如此，這對(duì)于自己內(nèi)心純真的甚至略帶稚氣的真誠(chéng)獨(dú)白的流露還是存在風(fēng)險(xiǎn)的，當(dāng)然是存在遭拒的風(fēng)險(xiǎn)，而且這一過(guò)程也是充滿(mǎn)痛苦的。但是那個(gè)真正勇敢的人終究還是擁有一顆勇敢的心的，對(duì)于能對(duì)自己內(nèi)心誠(chéng)實(shí)的人總是會(huì)有收獲的，要么是愛(ài)情，要么是內(nèi)心的安寧，這樣挺好。當(dāng)然對(duì)于那些對(duì)于感情不善于表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，不去傾吐自己的心聲，而是任其在自己的內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回，那就是暗戀了，其中滋味只有當(dāng)事人自己最有體會(huì)的了。

　　那么，暗戀是什么?暗戀就是一個(gè)人偷偷地喜歡上另一個(gè)人而不讓他(她)知道。就如泰戈?duì)柟P下寫(xiě)到的那樣：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”暗戀最后只有兩條路可以走，一條是向心愛(ài)的人表白，另一條就是把這份愛(ài)意珍藏在心底。也許暗戀是一個(gè)人情感的最初階段，只有當(dāng)你去暗戀一個(gè)人，才證明你已經(jīng)對(duì)異性有了渴望，這應(yīng)該是內(nèi)心逐漸成熟的表現(xiàn)和正常需要。

　　例如：盧梭在《懺悔錄》中寫(xiě)道，他還是15歲的中學(xué)生時(shí)，熱戀上了德.維耳松小姐，被無(wú)情地拋棄了，曾經(jīng)十分痛苦。普希金14歲時(shí)寫(xiě)下了一顆火熱的心被征服了“我承認(rèn)，我也墜入情網(wǎng)。”這種奇妙感情的出現(xiàn)是青春蘇醒了，這是存在的莊嚴(yán)召喚，少年的初戀，少年的愛(ài)情需要的是愛(ài)護(hù)、體諒、同情，需要溫和的、適宜的氣候。當(dāng)羞怯的初戀的紅暈開(kāi)始出現(xiàn)在臉上的時(shí)候，對(duì)周?chē)娜耸且粋€(gè)信號(hào)，應(yīng)該要求真心真意地關(guān)懷未成年人的預(yù)警信號(hào)：注意，愛(ài)情萌芽了!其實(shí)呢，痛苦，失望是因?yàn)閷?duì)于所表白的異性有著一種自設(shè)的幻想，明白因?yàn)橛衅镁蜁?huì)有選擇，有選擇就一定得付出機(jī)會(huì)成本，而且更重要的是端正自己的戀愛(ài)心理，這也可見(jiàn)愛(ài)情是雙方的。所以從這個(gè)意義上講，愛(ài)情又是兩個(gè)人共同構(gòu)建起的平臺(tái)，只有在雙方付出與回饋的不斷互動(dòng)中漸漸加深，在相互的寬容與體諒中得到升華。

　　有那么一句話(huà)：“誰(shuí)都害怕受傷，卻不能因此而不去嘗試。”所以請(qǐng)認(rèn)真地理性地對(duì)待內(nèi)心對(duì)于愛(ài)情的呼聲。

　　我真心愿天下有情、有緣人終成眷屬!

　　愛(ài)情心理論文范文二： 愛(ài)情心理學(xué)

　　“愛(ài)情”是一個(gè)抽象的名詞，看似十分簡(jiǎn)單，僅僅就是兩個(gè)人之間的事。但又看似十分復(fù)雜，其間包夾著酸甜苦辣：當(dāng)你看到他(她)和異性聊得十分開(kāi)心時(shí)，心里一陣酸溜溜的;而當(dāng)自己和他(她)甜言蜜語(yǔ)時(shí)，心里感覺(jué)像吃了蜂蜜一樣的甜蜜蜜;而當(dāng)雙方吵架而不理對(duì)方時(shí)，心里又感覺(jué)十分的難受與憋屈，感覺(jué)很不爽!所以，“愛(ài)情”十分復(fù)雜，夾雜著你與他(她)的千絲萬(wàn)縷，牽動(dòng)著你與他(她)那翻滾熱騰的心。

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”這一句千古佳話(huà)是多么的美妙，將萬(wàn)千情侶描寫(xiě)得淋漓盡致。描寫(xiě)出“愛(ài)情”是多么的美好。但卻也有人說(shuō)“愛(ài)情”是場(chǎng)冒險(xiǎn)，賭注是一生的幸福。的確，

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”是每個(gè)人都向往的境界，但是愛(ài)情也是有風(fēng)險(xiǎn)的，充滿(mǎn)了曲折與陷阱。但只要身為主人公的我們踏好每一步，走好每一步棋，我們就有機(jī)會(huì)觸摸那至高的境界!

　　在沒(méi)有學(xué)習(xí)《愛(ài)情心理學(xué)》之前，我有聽(tīng)過(guò)人生價(jià)值觀(guān)，但卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“愛(ài)情價(jià)值觀(guān)”這一說(shuō)法，更別說(shuō)對(duì)它有所了解。在我的愛(ài)情幻想中，希望自己的愛(ài)情能像小說(shuō)那樣的轟轟烈烈、刻骨銘心。同時(shí)，我也認(rèn)為同意這一說(shuō)法：愛(ài)他(她)就應(yīng)該更多的為他(她)付出，而不希望他(她)累到一丁半點(diǎn)。而且，我很難接受分手，什么“我們分手吧”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)也難以接受。但自從學(xué)習(xí)了《愛(ài)情心理學(xué)》之后，對(duì)愛(ài)情的理解有了新的認(rèn)識(shí)，而且也對(duì)自己的愛(ài)情價(jià)值觀(guān)也有了巨大的變化。

　　首先，小說(shuō)里的面的愛(ài)情是很難達(dá)到的，僅僅是用來(lái)騙我們這些不懂世事的少男少女們而已。所以，更別說(shuō)像小說(shuō)里面那樣的轟轟烈烈、刻骨銘心。自古以來(lái)，在愛(ài)情的道路上，早已布滿(mǎn)了荊棘，一個(gè)不小心就會(huì)導(dǎo)致雙方的不開(kāi)心。同時(shí)，也使我懂得了過(guò)多的奉獻(xiàn)就等于葬送自己的愛(ài)情!因?yàn)椋^(guò)于的溺愛(ài)可能會(huì)讓他(她)驕傲自滿(mǎn)，這樣會(huì)更容易導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生!最后，我還懂得了：不是自己的不要強(qiáng)求，要學(xué)會(huì)分手快樂(lè)。也許在交往過(guò)程中，吵架的頻率一天比一天多，若是一直這樣的狀態(tài)，有何必繼續(xù)痛苦雙方呢?還不如祝對(duì)方以后幸福，“分手快樂(lè)”，這樣對(duì)雙方都好!

　　“愛(ài)情”是一個(gè)永恒不老的話(huà)題。牽動(dòng)著無(wú)論是老人、成年人或是少年們心。沖過(guò)硝煙彌漫的高三的我們，跨進(jìn)了繞著神圣和浪漫的象牙塔的大學(xué)，成為了被家人和朋友寄予厚望的“天之驕子”。然而，學(xué)校管理的放縱化;內(nèi)心的寂寞、空虛化;校園里面成雙成對(duì)的情侶化，勾起了我們本來(lái)就對(duì)愛(ài)情有美好憧憬的滾動(dòng)的心。但如何才能找到一個(gè)心動(dòng)的他(她)?所以，我們更應(yīng)該擁有一個(gè)正確的愛(ài)情價(jià)值觀(guān)，這樣才能找到一個(gè)美麗而合適的他(她)。

　　《思想道德與法律基礎(chǔ)》里面介紹到，愛(ài)情三要素：性愛(ài)、理想、責(zé)任?？梢?jiàn)，性愛(ài)對(duì)愛(ài)情是極其重要的。但是，對(duì)身為大學(xué)生的我們，要理智的去對(duì)待這件事情，不要因?yàn)橐粫r(shí)得沖動(dòng)而帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩與苦惱。然后，擁有愛(ài)情的我們，應(yīng)該也必須擁有理想，擁有理想，才會(huì)有讓對(duì)方更幸福快樂(lè)的可能。擁有理想的愛(ài)情會(huì)創(chuàng)造出更加美麗的愛(ài)情!最后，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到愛(ài)不僅僅是

　　種權(quán)利，更多的是一種責(zé)任，必須以高度的責(zé)任態(tài)度去對(duì)待愛(ài)情!

　　“愛(ài)情”其實(shí)十分的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)的折騰。“鋒芝戀”是一個(gè)很好的實(shí)例。當(dāng)初一度被人們引為“男才女貌”的他們卻也逃不過(guò)離婚的魔爪。為什么?就因?yàn)樗麄兓ハ嗟恼垓v他們的愛(ài)情，才走向這個(gè)無(wú)盡的深淵!所以，身為愛(ài)情的主導(dǎo)者的我們，應(yīng)該用心的去呵護(hù)它，不要讓它出現(xiàn)一丁點(diǎn)的破損!

　　“愛(ài)情”，是建立在理解與信任的基礎(chǔ)上，要知道每一個(gè)人都希望擁有自己的秘密空間，就算男(女)朋友也不想讓他(她)知道。所以，我們要學(xué)會(huì)留給對(duì)方自己的秘密空間，不要過(guò)分的去追問(wèn)!“愛(ài)情”，是一個(gè)很美妙的事物，需要你用信任與忠誠(chéng)、寬容和理解去善待它。“愛(ài)情”總是從“甜”開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“酸”“辣”“苦”，最終才真正懂得愛(ài)情，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

　　“愛(ài)情”是人生最美的一章，它是一個(gè)渡口。年少的我們將從這里出發(fā)，從年少走向青年，從父母溫暖的翅膀下走向獨(dú)立的人生。所以，無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該握緊雙手，勇敢的去愛(ài)，在愛(ài)情學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中試圖把握青春的命脈，找到合適自己的愛(ài)情，為自己的愛(ài)情付出一切