關(guān)于物理類的學(xué)術(shù)論文
物理研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。下面小編給大家分享關(guān)于物理類的學(xué)術(shù)論文,大家快來跟小編一起欣賞吧。
關(guān)于物理類的學(xué)術(shù)論文篇一
關(guān)于八年級物理教學(xué)策略
論文摘要:八年級是物 理學(xué)科的起始年級,為了使學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上有一個(gè)良好的開端,就要特別重視教學(xué)中的三個(gè)第一次,上好第一節(jié)物理課,做好第一次演示實(shí)驗(yàn),組織好第一次分組實(shí)驗(yàn)。
論文關(guān)鍵詞:八年級物理;教學(xué)策略;三個(gè)“一”活動
八年級是物理學(xué)科的起始年級,是學(xué)好物理這門課程的關(guān)鍵學(xué)年,應(yīng)引起我們物理老師的高度重視。根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為在八年級的物理教學(xué)中要特別重視三個(gè)第一,即上好第一節(jié)物理課,做好第一次演示實(shí)驗(yàn),組織好第一次分組實(shí)驗(yàn)。
一、上好第一節(jié)物理課
第一節(jié)物理課的成功開展能為今后學(xué)生學(xué)習(xí)物理帶來意想不到的效果,會使學(xué)生覺得物理課有趣、好學(xué)、有用。所以,第一節(jié)物理課一定要體現(xiàn)出物理課有趣、有用、好學(xué)。有趣又有用學(xué)生就好學(xué)。那么如何上好第一節(jié)課呢?我覺得應(yīng)該從以下幾方面做。
首先要有趣,因?yàn)橛腥な菍W(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的重要因素之一。那么如何讓物理課富有趣味呢?第一,巧設(shè)懸念激發(fā)趣味。巧設(shè)懸念容易造成良好的心理態(tài)勢和思維環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生趣味十足地積極開動腦筋去思索去探求。特別是巧設(shè)懸念導(dǎo)入新課,教學(xué)效果會更佳。一個(gè)好的導(dǎo)入和講述會像磁石一樣牢牢地吸引學(xué)生的注意力,并激發(fā)出濃濃的學(xué)習(xí)趣味。第二采用新的高科技。中學(xué)生具有強(qiáng)烈求新的心理傾向,教師平時(shí)精心收集的新奇物理資料應(yīng)用到第一節(jié)課,會激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。如把“激光”這一新科技的應(yīng)用介紹給學(xué)生,如美國在海灣戰(zhàn)爭中使用的激光竊聽器:“它發(fā)出一束人眼察覺不到的激光,射到被竊聽房內(nèi)物體或汽車玻璃上,當(dāng)房內(nèi)或車內(nèi)有人談?wù)撥娛旅孛軙r(shí),其物體或玻璃將隨聲波振動,而與此同時(shí)在反射回竊聽器的激光中也含上了引起振動的聲波信息,最后將反射激光束進(jìn)行調(diào)解,便監(jiān)聽到了密談的內(nèi)容。還可介紹美國桑托斯公司的超級市場,在出入口處的轉(zhuǎn)動門的軸上連接了一套發(fā)條式的能量收集及轉(zhuǎn)化器(包括發(fā)電機(jī)和蓄電池等),每天眾多的顧客進(jìn)進(jìn)出出都要用手推轉(zhuǎn)動門,公司就可由此得到大量的電能而增加利潤。介紹這些,不僅能使課堂內(nèi)趣味充盈,還能引起學(xué)生有益的發(fā)散思維,迸發(fā)出創(chuàng)造性思維火花。
其次要有用,例如,老人戴的老花鏡和學(xué)生的近視鏡以及平時(shí)戴的風(fēng)鏡一樣嗎?高壓鍋為什么煮飯快?電磁爐做飯的原理又是怎么回事?冰箱怎么制冷?通過講解使學(xué)生明白學(xué)好物理真的很有用。 二、做好第一次演示實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體明確的認(rèn)識,這種認(rèn)識是理解物理概念和 規(guī)律的必要基礎(chǔ)。通過觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的 科學(xué)態(tài)度,是引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不可替代的方法和手段。另外,通過演示實(shí)驗(yàn)有利于師生配合,鍛煉學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力,增強(qiáng)課堂的教學(xué)效果。為了保證學(xué)生的第一次演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌_展并獲得成功,為今后的演示實(shí)驗(yàn)奠定良好的基礎(chǔ),教師課前應(yīng)做好下列準(zhǔn)備工作:
1 認(rèn)真閱讀儀器說明書,了解儀器的主要構(gòu)造和基本原理,課前多做幾遍實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2 估計(jì)和掌握實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
3 了解實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,找出產(chǎn)生誤差的主要原因和減小誤差的方法。
4 構(gòu)思在演示實(shí)驗(yàn)過程中如何引導(dǎo)學(xué)生有效地觀察實(shí)驗(yàn)的辦法(并擬定實(shí)驗(yàn)思考題)。對現(xiàn)象不明顯或效果不理想的實(shí)驗(yàn)要改進(jìn)優(yōu)化。
三、組織好第一次分組實(shí)驗(yàn)
《全日制義務(wù) 教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí),注重學(xué)生自己動手、動腦探究科學(xué)規(guī)律。在初中物理教學(xué)中,不僅教給學(xué)生物理知識,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷物理知識“再發(fā)現(xiàn)”的過程,從而培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。為了保證學(xué)生的第一次分組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌_展并獲得成功,為今后的分組實(shí)驗(yàn)奠定良好的基礎(chǔ),所以教師課前一定要親自做實(shí)驗(yàn),并研究以下三個(gè)方面的問題:
1 實(shí)驗(yàn)裝置和儀器性能是否符合規(guī)范要求,需作哪些調(diào)試和改進(jìn)。
2 掌握操作規(guī)范的要領(lǐng),確定上課時(shí)怎樣使操作示范到位,講解清楚。
3 按規(guī)范要求測出較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),算出結(jié)果,再確定適當(dāng)?shù)恼`差范圍,作為所用儀器性能可能達(dá)到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的 參考值。在上課時(shí)告訴學(xué)生,實(shí)驗(yàn)結(jié)果在這個(gè)誤差范圍內(nèi),實(shí)驗(yàn)就成功了。實(shí)踐證明,給出這樣的參考值后,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)特別認(rèn)真,做成功了特別高興。反之,學(xué)生對測量準(zhǔn)確與否心中無數(shù),操作隨意進(jìn)行,會使培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度的教育落空。課堂上,教師一定要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)操作要求和安全問題,并且注意保護(hù)自身和儀器安全。
總之,八年級的物理教學(xué)做到以上三個(gè)第一,會使剛剛接觸物理的學(xué)生感覺到物理這門課程有趣、有用、易懂、好學(xué),從而為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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