播音主持職稱論文選題
播音主持職稱論文選題
播音主持需要進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，才能在工作上有更大的進(jìn)步與成就。下面是小編為大家精心推薦的播音主持職稱論文選題，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
播音主持職稱論文選題
1.規(guī)范播音員、主持人的語言應(yīng)用行為勢在必行
2.“平等交流”才能真正贏得受眾
3.試分析“傾聽”在認(rèn)知過程中的重要性
4.試論西方社會(huì)“高度卷入”話語風(fēng)格的自私性
5.試論西方社會(huì)“高度卷入”話語風(fēng)格對我國主持人語言風(fēng)格的影響
6.如何把握主持語言的話輪轉(zhuǎn)換技巧
7.試論播音備稿的語用意義
8.節(jié)目主持信息冗余度摭談
9.談節(jié)目主持信息冗余度
10.體態(tài)符號(hào)與電視節(jié)目主持人的自我表達(dá)
11.體態(tài)語是電視節(jié)目主持人不可或缺的表達(dá)手段
12.如何提高廣播電視語言傳播的信度
13.如何提高廣播電視語言傳播的有效性
14.播音員主持人的話語權(quán)意識(shí)
15.試論當(dāng)前娛樂節(jié)目男主持人?或女主持人?氣質(zhì)缺失
16.試論體育節(jié)目解說員的語言“站位”問題
17.播音員、主持人話語樣式分析
18.試論節(jié)目主持人的社會(huì)角色屬性
19.試分析“播音腔”的危害性
20.試分析“主持腔”的危害性
21.語言和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分
22.“平等交流”對少兒節(jié)目主持人意味著什么?
23.有聲語言表達(dá)與傳播語境的關(guān)系
24.體態(tài)符號(hào)的電視表達(dá)功能
25.臺(tái)灣海峽兩岸語言傳播生態(tài)分析
26.試論對臺(tái)廣播語言選擇的語用意義
27.主持人職業(yè)生態(tài)調(diào)查
28.主持人職業(yè)生存現(xiàn)狀對策
29.論類型電臺(tái)主持人風(fēng)格
30.出境主持的角色定位
31.出境主持的提問技巧
32.直播主持素養(yǎng)
33.直播訪談與錄播訪談主持技巧異同
34.娛樂節(jié)目主持人表演與模仿
35.專家型主持風(fēng)格特點(diǎn)?如楊錦麟、阮次山、曹景行、蔡康永等?
36.合作主持搭檔原則
37.主持人非語言溝通技巧
38.主持人心理素質(zhì)培養(yǎng)
39.談新聞播音語速的內(nèi)在規(guī)律
40.試論新聞播音語言的規(guī)整性
播音主持職稱論文
論播音主持藝術(shù)
【摘 要】隨著我國社會(huì)的發(fā)展，我國的信息傳播也越來越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)今社會(huì)，普通群眾都可以隨時(shí)接受到豐富的信息。而隨著人們欣賞水平的提高，傳統(tǒng)化、模式化的主持風(fēng)格已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)今社會(huì)人們的要求，作為新聞播報(bào)人員，就必須對此進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)。在本文中，將就如何成為當(dāng)前社會(huì)民眾喜愛、受群眾歡迎的主持人風(fēng)格進(jìn)行一定的分析與探討。
【關(guān)鍵詞】播音;主持;個(gè)性化;
1 引言
播音主持工作是一個(gè)充滿藝術(shù)性的工作，而作為播音主持人，則就是這門藝術(shù)的創(chuàng)造者。播音主持作為公眾人物，其一言一行都會(huì)受到群眾的關(guān)注，所以主持人的能力、風(fēng)格將直接對節(jié)目在廣大人民群眾間的反響與受歡迎程度造成影響。成為一名受群眾歡迎的主持人，不僅會(huì)引起人們的關(guān)注與喜愛，同時(shí)還會(huì)為節(jié)目帶來更多的收視率。所以作為主持人們?nèi)绾文軌騼?yōu)化自己，形成自己的主持風(fēng)格，同時(shí)更富有親和力與人格化，是十分重要的。
2 提高主持的藝術(shù)個(gè)性
在播音主持工作中，個(gè)性是一種主持人的獨(dú)特魅力與風(fēng)格，在聽眾耳中是同其他主持人產(chǎn)生區(qū)分的重要標(biāo)志。相比較而言，一名具有鮮明個(gè)性的主持人往往更能贏得聽眾的歡迎。所以形成屬于自己的個(gè)性，對于播音主持人來說十分重要的。
2.1 調(diào)動(dòng)聽眾想象力
廣播由于其同傳統(tǒng)電視節(jié)目而言，沒有電視的直觀性，而是一種聽覺和想象統(tǒng)一的過程，所以在實(shí)際播報(bào)工作中，不能夠僅僅將注意力集中在滿足聽眾的聽覺效果上，而是同時(shí)要注重聽眾的想象力，要通過一定的方式將聽眾帶入其想象的空間，在聽眾的腦海中形成播報(bào)情況的一種立體、直觀的形象，這樣就可以使聽眾在收聽的時(shí)候也能夠有一種直觀性，從而形成一種超越了視覺的聽覺。觀眾由于看不到實(shí)際的影像，反而在他們的腦海中往往能夠有著更廣闊的思維空間，而這些空間可以使他們在其中自由的對其進(jìn)行想象、進(jìn)行創(chuàng)造。這就是廣播節(jié)目同電視節(jié)目而言的優(yōu)勢之處。所以，由于廣播“虛擬性”的特點(diǎn)，在對廣播節(jié)目進(jìn)行播報(bào)的過程中，應(yīng)當(dāng)更加注重節(jié)目的虛實(shí)結(jié)合與以虛代實(shí)，這樣才能夠?qū)⒙牨姷南胂罅ν渥陨淼膶徝烙^念進(jìn)行有效的結(jié)合，從而創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的藝術(shù)空間。
2.2 在播音創(chuàng)造中依據(jù)現(xiàn)實(shí)
在播音工作中的個(gè)性部分能夠使自身同其他人產(chǎn)生區(qū)別，是一種主觀形成的因素，但想形成這種能力也離不開播報(bào)人所處的現(xiàn)實(shí)情況。所以作為播報(bào)人，必須在播報(bào)工作中將自身的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐過程緊密的聯(lián)系到其中，比如自身的年齡、自身性格、社會(huì)背景、地區(qū)及自身經(jīng)歷等情況等等，這樣才能夠更好的形成屬于自己的個(gè)性化播報(bào)方式。切勿盲目模仿他人，而在模仿的過程迷失了自身的風(fēng)格與能力。同時(shí)，在播報(bào)中還要對當(dāng)前的社會(huì)情況進(jìn)行聯(lián)系，時(shí)刻聽取人們的吶喊與呼聲，這樣才能夠引起人們的共鳴，從而形成更好的節(jié)目效果。
2.3 用合適的播音語言增強(qiáng)自身個(gè)性
作為播音主持人，語言表達(dá)是最基本、也是重要的手段，同時(shí)其也是最能夠顯現(xiàn)出主持人風(fēng)格的重要因素。主持人的語言如果能夠鮮明、突出，就會(huì)很大程度的表現(xiàn)出他的特殊感染力。主持人在滿足中文語法的基本前提下，可以適當(dāng)?shù)膶ψ陨淼恼Z言進(jìn)行口語化的變化，而由于這種口語化同正常的書面文字有著很大的區(qū)別，就需要主持人在實(shí)際的播報(bào)過程中依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，通過對自身播報(bào)語言的適當(dāng)?shù)目谡Z化，則可以使自己的播音風(fēng)格更加有感染力，不會(huì)有讓聽眾覺得是背書、念稿的感覺，從而使自己的播音風(fēng)格顯得更加自然。總的來說，作為播音主持人，應(yīng)當(dāng)對自身的語言風(fēng)格進(jìn)行一定的追求，在口語化同個(gè)性化的統(tǒng)一中，使得自身播報(bào)的節(jié)目更加通俗易懂、準(zhǔn)確自然，進(jìn)而做到播音的雅俗共賞。
3 播音主持人格化
作為一名公眾人物，播音主持的人格也是不容忽視的一方面，而從某種程度上說，人格就是播音員的一張名片，其從出現(xiàn)在群眾視野的那一刻起，主持人所具有的特征就已經(jīng)在第一時(shí)間傳達(dá)給了聽眾。所以，主持人的人格是非常重要的，對其人格發(fā)揮的越好，那么在其播音節(jié)目中起到的作用也就越大。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，不僅僅需要有著美麗的外表、動(dòng)聽的聲音、優(yōu)美的語調(diào)，還需要能夠有能力對出現(xiàn)的重大新聞事件進(jìn)行有著自己個(gè)性的分析，以及一個(gè)良好健全的人格。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，在其主持節(jié)目中都會(huì)或多或少的將自己的人格功力通過聲音帶給群眾，這樣不僅帶動(dòng)了人們對美、對生活的美好感受與熱情，同時(shí)也會(huì)使節(jié)目更加受群眾歡迎。
對于主持人的人格來說，其也會(huì)同節(jié)目本身內(nèi)在的價(jià)值與形態(tài)形成一個(gè)良好的循環(huán)。主持人的人格會(huì)直接關(guān)系到其對節(jié)目的主導(dǎo)性：他對人格發(fā)揮的越充分，那么其在節(jié)目中起到了導(dǎo)向作用就越強(qiáng)。一般來說，主持人同其節(jié)目本身都是在共同成長的，所以主持人自身的人格境界有多高，那么其節(jié)目的水平也一定會(huì)符合其高度。所以在主持的過程中，要盡可能的將自己的觀念滲漏在節(jié)目中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)還要通過相應(yīng)的辦法來調(diào)動(dòng)群眾的熱情，并隨后為之傳達(dá)出積極向上的人生觀和價(jià)值觀，從而使節(jié)目的意義得到升華。所以說，主持人的節(jié)目水平離不開其人格作為基礎(chǔ)，作為一名人格化的主持人，才能夠使自身的價(jià)值得到最大程度的發(fā)揮。
4 提升主持的親和力
播音主持是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，如果節(jié)目本身脫離群眾，或者受不到群眾的歡迎，那么這項(xiàng)工作就失去了其最根本的意義。人類社會(huì)是一個(gè)交往的社會(huì)，在人們互相進(jìn)行交往的過程中，離不開親和力的存在，它是一種使人與人之間產(chǎn)生一種親近的能量，通常人們更喜歡同有親和力強(qiáng)的人進(jìn)行溝通。對于播音主持人來說也是一樣，他們自身的親和力會(huì)通過語言傳送到每一個(gè)聽眾耳中，具有強(qiáng)大的親和力，將會(huì)使聽眾感受到播音主持的親切與真誠，使聽眾感受到一種心靈上的溝通，從而在散發(fā)正面影響力的同時(shí)，更易于群眾對其進(jìn)行接受。
5 結(jié)束語
總的來說，播音主持同其他工作性質(zhì)有所不同，其更有能力、更有義務(wù)對群眾產(chǎn)生良好的聽覺及內(nèi)心影響。所以作為一名播音主持人，一定要在工作當(dāng)中時(shí)刻提升自己，使自己更富有個(gè)性化、人格化與親和力，從而在提高自身價(jià)值的同時(shí)也使節(jié)目的效果得到加強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
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[3] 王曉婷.播音主持人個(gè)性風(fēng)格的培養(yǎng)策略[J].才智. 2011(01)
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