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關(guān)于圖書館的職稱論文(2)

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  關(guān)于圖書館的職稱論文篇二

  關(guān)于圖書館資源的淺析

  摘要:人力資源人力資源是學(xué)校圖書館發(fā)展的關(guān)鍵因素,其含義包括學(xué)校圖書館各種人員及由人衍生出的管理方法,可分為圖書館員、讀者資源,其中圖書館員資源又邏輯包括了圖書館理論和方法、圖書館政策和法規(guī)、技術(shù)資源,因?yàn)檫@些資源是圖書館員的智力結(jié)晶。當(dāng)今,信息技術(shù)飛速發(fā)展,三大資源正逐步融合,特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)字化圖書館發(fā)展迅猛,學(xué)校圖書館資源走向集成化,例如學(xué)校圖書館自動化系統(tǒng),其硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫缺一不可,雖從理論上分析分屬于三大資源,但它已實(shí)現(xiàn)了各類資源的重新整合。

  關(guān)鍵詞:圖書館,圖書館資源

  0引言

  圖書是人類進(jìn)步的階梯,圖書館資源越來越成為學(xué)校關(guān)注的話題,人們對圖書館資源的概念和構(gòu)成,也有了最初的認(rèn)識,但多數(shù)人仍對圖書館及圖書館資源的含義和構(gòu)成不甚明了。圖書館是學(xué)校校園生活不可缺少的部分,是學(xué)生深化所學(xué)知識內(nèi)容、交流思想認(rèn)知的重要場合,圖書館資源是指為了資源利用而組織起來的信息集合,它實(shí)質(zhì)是一種動態(tài)信息資源體系。

  1圖書館與圖書館資源的重要性

  學(xué)校圖書館的建設(shè)是一所學(xué)校人文精神和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。。圖書館的作用不僅是對于文化知識的傳遞,同時也能加強(qiáng)學(xué)生思想道德的培育。學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)新精神和思想品德培養(yǎng)和教育力度的加大,校園文化建設(shè)也備受關(guān)注,圖書館作為一個學(xué)生認(rèn)識來源和思想交流的場合,圖書館在我國是直接面向?qū)W生認(rèn)知的信息源。如今科技日新月異的信息時代,圖書館在為人文發(fā)展方面提供了精神動力、智力支持和精神文明建設(shè)方面具有不可替代的作用。與此同時,圖書館資源管理也越來越收到人們的關(guān)注,學(xué)校圖書館資源的重要性便不言而喻。

  2學(xué)校圖書館資源的表現(xiàn)性與構(gòu)成。

  2.1學(xué)校圖書館資源的表現(xiàn)性有以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校圖書館資源是為圖書館存在并被利用的,任何資源失去了可用性,也就失去了存在的價值。所以說學(xué)校圖書館資源具有可利用性。(2)學(xué)校圖書館資源各構(gòu)成要素組成了一個整體,各要素之間是密不可分的,所以說學(xué)校圖書館也具有不可分割性。(3)學(xué)校圖書館資源各要素之間相互依存,相互影響,這種關(guān)系決定了學(xué)校圖書館資源內(nèi)部聯(lián)系的特性,所以說它同時也具有聯(lián)系性。(4)學(xué)校圖書館資源是不斷發(fā)展和變化的,資源的更新與時俱進(jìn),正如圖書館資源從誕生之日發(fā)展到今日,其內(nèi)涵和外延正逐步擴(kuò)大一樣,所以說學(xué)校圖書館資源更具有發(fā)展性。

  2.2學(xué)校圖書館資源的構(gòu)成。。學(xué)校圖書館資源作為一種動態(tài)的信息資源體系,它主要包含三個方面:即信息資源方面、人力資源方面、與設(shè)施資源方面。這種說法也是現(xiàn)今比較大眾的說法。從廣義的角度去理解,可以比較準(zhǔn)確地囊括上述多種構(gòu)成,即在三個大資源下再細(xì)分種屬小資源,形成一個分類體系。

  上述多種要素從系統(tǒng)要素的相關(guān)效應(yīng)來分析,已邏輯地包含在三大資源中,具體分析如下:

  (2.2.1) 信息資源 學(xué)校信息資源是圖書館賴以生存的基礎(chǔ),其含義包括學(xué)校圖書館可供利用的所有信息,可分為文獻(xiàn)信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源,文獻(xiàn)信息資源是指學(xué)校圖書館內(nèi)所收藏的為用戶提供信息需求服務(wù)的各類信息資源,它又包括印刷型與電子型;網(wǎng)絡(luò)信息資源是指存在于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中,并以聯(lián)機(jī)方式向用戶提供服務(wù)的信息資源,包括靜態(tài)的文獻(xiàn)數(shù)字化信息和動態(tài)的社會信息。近年有人將學(xué)校圖書館信息資源分為現(xiàn)實(shí)館藏、虛擬館藏,這也是對新環(huán)境下圖書館信息資源理論的發(fā)展。現(xiàn)實(shí)館藏指本館的文獻(xiàn)資源,等同于上述的館藏文獻(xiàn)信息資源;虛擬館藏廣義上等同于網(wǎng)絡(luò)信息資源,狹義上則指各館根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)、類型、特點(diǎn)等具體情況并經(jīng)過認(rèn)真篩選與組織的網(wǎng)絡(luò)信息資源。。

  (2.2.2) 人力資源 人力資源是學(xué)校圖書館發(fā)展的關(guān)鍵因素,其含義包括學(xué)校圖書館各種人員及由人衍生出的管理方法,可分為圖書館員、讀者資源,其中圖書館員資源又邏輯包括了圖書館理論和方法、圖書館政策和法規(guī)、技術(shù)資源,因?yàn)檫@些資源是圖書館員的智力結(jié)晶。狹義上的人力資源僅指圖書館員,近年來有關(guān)圖書館人力資源開發(fā)與管理的研究大都從狹義的人力資源的定義上來論述的,很少把圖書館員以外的讀者資源納入到人力資源的研究范圍中。實(shí)質(zhì)上讓讀者參與圖書館管理,將為圖書館事業(yè)注入新的活力。

  (2.2.3) 設(shè)施資源 這個用詞比較妥當(dāng),雖與設(shè)備資源只一字之差,但其范圍要大于設(shè)備資源,包括館舍、設(shè)備、用品。其中的設(shè)備是主要資源,其又可分為傳統(tǒng)設(shè)備(如書架、閱覽桌椅等)和現(xiàn)代化設(shè)備(如計(jì)算機(jī)等),有人將現(xiàn)代化設(shè)備稱之為信息設(shè)施,包括自動化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò),在這里技術(shù)與設(shè)備已融合在一起,所以有不少人稱之為技術(shù)設(shè)備資源,但從理論上講,技術(shù)與設(shè)備應(yīng)分屬于不同的資源范疇。設(shè)施資源是圖書館的物質(zhì)基礎(chǔ),特別是現(xiàn)代化設(shè)備的配置已成為現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)志,因而越來越受到重視和建設(shè)。

  3怎樣做好圖書館的管理工作。

  學(xué)校圖書館服務(wù)要做到“以學(xué)生為本”,就要真正樹立“學(xué)生第一,服務(wù)至上”的觀念,全方位地了解、關(guān)注學(xué)生的感受、需求,在工作中注入更多的人文關(guān)懷,把方便學(xué)生、滿足學(xué)生需要作為圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,一切工作要以是否能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求為判斷基準(zhǔn)。以此不斷推進(jìn)學(xué)校圖書館發(fā)展,進(jìn)而不斷提升學(xué)校圖書館為學(xué)校教育的作用。

  學(xué)校圖書館作為校園的公共社區(qū),安靜的環(huán)境,良好的秩序,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好公共道德,建立人與人之間相互尊重、相互理解的良好關(guān)系。一旦形成良好的閱讀環(huán)境,將來就會對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到正面引導(dǎo)的作用。

  當(dāng)今,信息技術(shù)飛速發(fā)展,三大資源正逐步融合,特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)字化圖書館發(fā)展迅猛,學(xué)校圖書館資源走向集成化,例如學(xué)校圖書館自動化系統(tǒng),其硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫缺一不可,雖從理論上分析分屬于三大資源,但它已實(shí)現(xiàn)了各類資源的重新整合。從一個側(cè)面也說明了圖書館資源的聯(lián)系性,指導(dǎo)我們在實(shí)際工作中對圖書館各類資源的配置不能有所偏廢。

  當(dāng)然,對于圖書館資源構(gòu)成的分析中,具體資源的名稱還有待研討,但總體的內(nèi)涵框架應(yīng)該是明確的。我們試圖建立一個學(xué)校圖書館資源體系,以便更好地研究各類資源的開發(fā)管理以及相互間的優(yōu)化配置,更好的促進(jìn)學(xué)校圖書館的建設(shè)。

  4結(jié)語

  總之,未來的學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)是資源型、智能化和人性化的,學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)具備組織管理和傳播各種各樣現(xiàn)代化信息的能力,而學(xué)校圖書館自動化作為圖書館的發(fā)展階段具有劃時代的意義,它對于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性是不言而喻的。因此,在發(fā)展學(xué)校圖書館的過程中,要緊跟圖書館發(fā)展形勢,積極吸收先進(jìn)的圖書館自動化技術(shù)、方法與管理模式和經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校圖書館的更好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書館在校園文化中的發(fā)揮更重要的作用。

  【參考文獻(xiàn)】

  1、史繼紅,孟雪梅.圖書館資源管理科學(xué)化.情報科學(xué),2001,(7)

  2、孟雪梅,劉巖芳.圖書館資源運(yùn)行方式及支撐理論研究.圖書館學(xué)研究,2001,(3)

  3、孟雪梅,王友翠,孫揚(yáng)民.圖書館資源的有效配置與宏觀調(diào)控.現(xiàn)代情報,2001,(5)

  4、四川省圖書館文獻(xiàn)建設(shè)委員會.論圖書館資源的交流與共享.四川圖書館學(xué)報,2001,(5)

  
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