職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)考試探究論文
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,是根據(jù)原人事部《關(guān)于全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》(人發(fā)2001124號(hào)),從2002年開始,在全國(guó)范圍內(nèi)推行的專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,考試成績(jī)作為評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)考試探究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)考試探究全文如下：
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，是根據(jù)原人事部《關(guān)于全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》(人發(fā)2001124號(hào))，從2002年開始，在全國(guó)范圍內(nèi)推行的專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，考試成績(jī)作為評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。自那時(shí)起，作為取得考試資格的南京揚(yáng)子培訓(xùn)中心就一直承擔(dān)起考試組織及考前培訓(xùn)工作。我作為揚(yáng)子培訓(xùn)中心計(jì)算機(jī)教師，參與了歷年歷屆的職稱計(jì)算機(jī)考前輔導(dǎo)及考試監(jiān)考工作，并對(duì)職稱計(jì)算機(jī)考試的培訓(xùn)和取證作了較為深入的探索。
鑒于職稱計(jì)算機(jī)考試的規(guī)范性和對(duì)考生要求的不斷提高，每次考試后，不合格率有逐年提高的趨勢(shì)。我通過研究歷年本考點(diǎn)考生情況，發(fā)現(xiàn)在不合格的人群中，年齡大且沒有參加過學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人員比例稍大。分析其主要原因，我認(rèn)為：計(jì)算機(jī)是2000年后才被大家廣泛知曉并開始大規(guī)模運(yùn)用的，有些人甚至到了最近才開始接觸電腦。而計(jì)算機(jī)技術(shù)在短短十幾年里，發(fā)生了巨大的變化，職稱計(jì)算機(jī)考題同樣日新月異，并且在應(yīng)用能力和靈活性等方面要求越來越高。而我們很大一部分特別是年齡稍微偏大些的專業(yè)技術(shù)人員，在學(xué)生時(shí)代幾乎就不知電腦為何物，更不用說學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)了。很多同志都是近幾年通過邊工作邊學(xué)習(xí)，逐漸掌握了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，但這些知識(shí)往往不足以應(yīng)對(duì)范圍越來越大，難度越來越高得職稱計(jì)算機(jī)考核要求。那么如何學(xué)習(xí)備考呢?下面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、自我評(píng)估，制定學(xué)習(xí)備考計(jì)劃
我歷經(jīng)每一年的職稱計(jì)算機(jī)考試備考，每一年都有學(xué)員問，怎么樣地程度才能算有把握通過呢?我認(rèn)為每個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、反應(yīng)能力都是有差別的，不能一概而論。給一個(gè)測(cè)試方法：職稱計(jì)算機(jī)考試的每一個(gè)模塊都有指定用書。書前面有職稱考試大綱，書后面有一張光盤。如果你第一次看大綱，就能看懂大綱要求里所有的名詞術(shù)語，第一次做隨書的模擬光盤就能達(dá)到95分以上，那么恭喜你，你的基礎(chǔ)知識(shí)或反應(yīng)能力是不錯(cuò)的，不需要花太多時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)該能通過考核。那么如果不能達(dá)到上述兩個(gè)要求，也不要?dú)怵H，通過至少三到四周的學(xué)習(xí)，是完全可以順利通過考試的。
二、充分利用各種學(xué)習(xí)手段自主學(xué)習(xí)
通過職稱計(jì)算機(jī)考試的最好辦法就是常用。計(jì)算機(jī)考核的本意是引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，如果能夠經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)軟件的各項(xiàng)功能，那么考級(jí)就很輕松了。但是實(shí)際情況是：參加職稱評(píng)定的專業(yè)技術(shù)人員，特別是參加高級(jí)職稱評(píng)定的專業(yè)技術(shù)人員，往往都是單位的骨干。平時(shí)工作任務(wù)繁重，沒有辦法抽出較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這時(shí)能夠有效率的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)就顯得非常重要。我推薦一個(gè)方法，就是利用學(xué)習(xí)模擬光盤進(jìn)行自助式學(xué)習(xí)。所謂自助式，就是這種學(xué)習(xí)方法可以對(duì)癥下藥，快速找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，達(dá)到快速有效提高的目的。至于學(xué)習(xí)模擬的光盤，市面上有幾個(gè)主流的練習(xí)光盤，至于誰更好些，我不想評(píng)判。但這些學(xué)習(xí)軟件都有一些共同的特點(diǎn)，那就是幾乎都涵蓋了名師講堂、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的模擬題練習(xí)、考試環(huán)境的模擬練習(xí)以及解題指導(dǎo)，非常適合進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。但是要說明的是，并不是做完一張光盤就可以高枕無憂了。
自2005年開始，幾乎每一年職稱計(jì)算機(jī)考試題庫都有更新，特別是去年10月份以后，試題更新量非常大，一批新題、偏題、難題充實(shí)進(jìn)了國(guó)家題庫，使得考試難度越來越大，靈活度越來越高。經(jīng)常有學(xué)員反映，考試題幾乎沒有幾道是和模擬題一樣的。甚至有學(xué)員認(rèn)認(rèn)真真的做完了所有模擬練習(xí)題，仍然沒有通過考試。我認(rèn)為任何模擬練習(xí)軟件都只是提供了一個(gè)模擬考試軟件環(huán)境的平臺(tái)，國(guó)家題庫是不允許泄題的，而且計(jì)算機(jī)應(yīng)用題目千變?nèi)f化，完全猜中的概率是非常低的。這就要求大家“會(huì)”學(xué)習(xí)，不要盲目做題，而是要通過模擬題的練習(xí)，先找到弱項(xiàng)和差距，再結(jié)合大綱考點(diǎn)，總結(jié)出同一類題目的解題方法和技巧，這樣，才能夠在真實(shí)的考試環(huán)境中遇到新題不慌亂，其實(shí)很多新題就是同類題而已。
三、研究考試形式，掌握應(yīng)考技巧和方法
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是需要扎扎實(shí)實(shí)的，沒有捷徑可取，但應(yīng)對(duì)考試是有方法和技巧的。要更有把握的通過職稱計(jì)算機(jī)考試，還需要研究考試形式，掌握應(yīng)考技巧和方法。
1、職稱計(jì)算機(jī)考試的具體形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
職稱計(jì)算機(jī)考試全部采用上機(jī)考核的方法，所有考題均是實(shí)際操作題。每個(gè)模塊考試時(shí)間為50分鐘，考題數(shù)40題，每題分值2.5分。各個(gè)模塊的合格線均為60分。考試時(shí)間由計(jì)算機(jī)自動(dòng)計(jì)時(shí)，到時(shí)自動(dòng)交卷，成績(jī)由計(jì)算機(jī)統(tǒng)一批改生成，每題不對(duì)即錯(cuò)。也就是說，每一模塊的考試都要求考生在規(guī)定的50分鐘內(nèi)答題40道。完全做對(duì)24道題，方能合格。
2、目前考試環(huán)境的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法
?、僮罱K結(jié)果是一張靜止的圖片：就目前的考試環(huán)境來說，由計(jì)算機(jī)閱卷，每題只有對(duì)或錯(cuò)，對(duì)則得分，錯(cuò)則不得分，說明沒有步驟分，因此計(jì)算機(jī)比對(duì)的往往是最終的結(jié)果，也就是說完成的題目最終往往是一張靜止的圖片。那么如果你把本題做正確，最終的結(jié)果應(yīng)該是一張靜止的圖片，鼠標(biāo)再去點(diǎn)一些地方，應(yīng)該是沒有反應(yīng)的。當(dāng)然也有特例，也有個(gè)別題做的結(jié)果不是一張靜止的圖片，這種情況少之又少，至于少到什么程度，少到在一個(gè)考場(chǎng)中的所有考生很少能有一個(gè)考生遇到一個(gè)這樣的題。所以這種情況幾乎可以忽略不計(jì)。另外，還請(qǐng)注意：模擬考試題的基礎(chǔ)題操作，每題在做完之后，都有“祝賀你，成功完成本題”，在真正的考試時(shí)不會(huì)有這樣的提示。
?、谙拗谱龇ǎ汉芏嗫荚囶}會(huì)限制題目的做法，也就是平時(shí)你可以用某種辦法解決的題，在考試時(shí)不能用，只能用某種特定的做法完成，而這種做法往往會(huì)比較冷僻。比如在internet模塊的考試中，光如何啟動(dòng)IE瀏覽器的方法就有五種。很多人都只會(huì)常用的一兩種方法，一旦題目限定做法，就束手無策。這就要求我們平時(shí)要練習(xí)要一題多解，多注意這一個(gè)題有哪幾種做法，嘗試著去試一試，在考試時(shí)你就可以更有勝算了。一般來講，做一個(gè)題的方法有：菜單命令法、快捷菜單法、快捷鍵法、工具按鈕法、鼠標(biāo)的方法。我會(huì)常常建議學(xué)員在束手無策時(shí)，多試試雙擊鼠標(biāo)、多嘗試右擊鼠標(biāo)。
③考試環(huán)境不靈活：舉例說明，如果本題考的是格式菜單下的“字體”對(duì)話框的使用，那么當(dāng)你選擇其它菜單命令時(shí)，將不會(huì)打開這一個(gè)菜單命令，所以考試時(shí)要大膽一些，看到一個(gè)題，你感覺差不多應(yīng)該使用哪一個(gè)菜單命令，你就大膽地去點(diǎn)擊，如果點(diǎn)錯(cuò)了，題目會(huì)進(jìn)行不下去，那么你再去點(diǎn)你認(rèn)為正確的菜單命令，這樣你就會(huì)提高自己的做題速度。當(dāng)然，考試環(huán)境的這一漏洞已經(jīng)開始被考核辦注意，這種考試環(huán)境不靈活的狀況已經(jīng)開始改善，但要全部改善需尚需時(shí)日，考試時(shí)還是可以利用環(huán)境的不靈活性提高做題速度的。
④應(yīng)付長(zhǎng)題：近兩年的考題向著考驗(yàn)綜合能力的長(zhǎng)題目方向發(fā)展。在考試時(shí)，常遇到題面很長(zhǎng)的題目。如果遇到這類題，不要一次性地將該題讀完，而是先讀兩句，如果能感覺出這題應(yīng)該使用哪一個(gè)命令來做，你就大膽地去使用那個(gè)命令，如果你一點(diǎn)那個(gè)命令，那個(gè)命令執(zhí)行了，你就大膽地使用它，說明這就是本題要求使用的命令，然后可以采取邊讀題邊做題的方法，這樣就大大提高了做題的速度。
當(dāng)然，無論是什么樣的方法，還是需要過硬的基礎(chǔ)知識(shí)，在考前多學(xué)習(xí)、多練習(xí)，考試時(shí)就多一份勝算。祝大家都能順利過關(guān)。
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