文明禮儀我能行抄報(bào)演說(shuō)
讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為你分享文明禮儀我能行抄報(bào)演說(shuō)，歡迎欣賞。
文明禮儀我能行抄報(bào)演說(shuō) 篇【1】
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
我們國(guó)家是文明古國(guó)，禮儀之邦，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者 人恒愛(ài)之，敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng)。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改，古話說(shuō)得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能缺少。
我給您講個(gè)故事吧：星期天，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧!”明明很高興，因?yàn)榭梢皂槺阗I(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說(shuō)：明明你這樣做是不對(duì)的，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò)。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了。
這次購(gòu)物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí)，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立，人人爭(zhēng)做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀我能行抄報(bào)演說(shuō) 篇【2】
五月，火熱的季節(jié)，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)勃勃，全國(guó)上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國(guó)的明天，面對(duì)時(shí)代的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該從小做起，從我做起，爭(zhēng)做文明禮儀的典范。
有一句格言這樣說(shuō)：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。”文明禮儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢?讓我來(lái)告訴你吧!
在家里：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。“孔融讓梨”的故事，流芳百世，我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓會(huì)使別人快樂(lè)，我們要懂得，別人的快樂(lè)就是我們最大的幸福。
在學(xué)校：我們要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國(guó)歌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地說(shuō)聲“對(duì)不起”。受到致謝時(shí)，謙虛地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。遇到因難時(shí)，恭敬地說(shuō)聲“請(qǐng)”字。
在社會(huì)上：我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細(xì)語(yǔ)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命，關(guān)愛(ài)孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車(chē)上，主動(dòng)讓個(gè)座，別人有困難時(shí)，熱情伸把手。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要你我他，大家都為社會(huì)這個(gè)大家庭做些努力，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮!
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開(kāi)!
文明禮儀我能行抄報(bào)演說(shuō) 篇【3】
文明禮儀三字經(jīng)
為學(xué)子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。 或飲食，或
坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。 頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書(shū)法，有三到，心眼口，
信皆要。 斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)。 教學(xué)樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見(jiàn)老師，
問(wèn)聲好。 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境，出新招。 有垃圾，專(zhuān)人管。 見(jiàn)廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)
境，人有責(zé)。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事
一天，天氣不佳，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來(lái)， 走到小公園地區(qū)，心里正詛咒著該死的天氣，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原
來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車(chē)被風(fēng)刮倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時(shí)，正逢一位老爺爺路過(guò)，他把手里的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，
小明連忙奔過(guò)去，和爺爺一起扶車(chē)。扶車(chē)可不是件容易的事，有的車(chē)有笨有重，有的幾輛車(chē)
龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來(lái)，好不容易才扶起了幾輛。 一些過(guò)路人看到了，都走來(lái)投入了扶車(chē)的行列，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)。有中年人，青年人，
也有和小明一樣的孩子，他們的頭發(fā)都濕了，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片，弄濕了衣衫，
也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了，也顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集再一
起，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼。 30多輛自行車(chē)又整齊地站成一排，風(fēng)雨似乎小了些，當(dāng)
人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候，有一輛車(chē)的主人來(lái)了，他望著自己那輛剛被扶起的車(chē)，連聲說(shuō)：
“謝謝，謝謝了。”
望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)
請(qǐng)教 拜訪
卷首語(yǔ)
文明春風(fēng)長(zhǎng)拂，校園風(fēng)尚日新。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園文明之花處處開(kāi)放，“講文
明，懂禮儀，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn)。一張張美麗的
笑臉，一句句親切的話語(yǔ)，一聲聲友好的問(wèn)候，一次次真誠(chéng)的幫助，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;
每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué)，每一份
助人后的喜悅，每一次拾金不昧的堅(jiān)守，每一次對(duì)不良誘惑的抵御，無(wú)不烙刻著文明的足印。
為學(xué)子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。 或飲食，或
坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。 頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書(shū)法，有三到，心眼口，
信皆要。 斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)。 教學(xué)樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見(jiàn)老師，
問(wèn)聲好。 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境，出新招。 有垃圾，專(zhuān)人管。 見(jiàn)廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)
境，人有責(zé)。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事
一天，天氣不佳，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來(lái)， 走到小公園地區(qū)，心里正詛咒著該死的天氣，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原
來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車(chē)被風(fēng)刮倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時(shí)，正逢一位老爺爺路過(guò)，他把手里的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，
小明連忙奔過(guò)去，和爺爺一起扶車(chē)。扶車(chē)可不是件容易的事，有的車(chē)有笨有重，有的幾輛車(chē)
龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來(lái)，好不容易才扶起了幾輛。 一些過(guò)路人看到了，都走來(lái)投入了扶車(chē)的行列，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)。有中年人，青年人，
也有和小明一樣的孩子，他們的頭發(fā)都濕了，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片，弄濕了衣衫，
也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了，也顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集再一
起，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼。 30多輛自行車(chē)又整齊地站成一排，風(fēng)雨似乎小了些，當(dāng)
人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候，有一輛車(chē)的主人來(lái)了，他望著自己那輛剛被扶起的車(chē)，連聲說(shuō)：
“謝謝，謝謝了。”
望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)
請(qǐng)教 拜訪
卷首語(yǔ)
文明春風(fēng)長(zhǎng)拂，校園風(fēng)尚日新。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園文明之花處處開(kāi)放，“講文
明，懂禮儀，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn)。一張張美麗的
笑臉，一句句親切的話語(yǔ)，一聲聲友好的問(wèn)候，一次次真誠(chéng)的幫助，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;
每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué)，每一份
助人后的喜悅，每一次拾金不昧的堅(jiān)守，每一次對(duì)不良誘惑的抵御，無(wú)不烙刻著文明的足印。
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