2016事業(yè)單位面試題及答案
2016事業(yè)單位面試題及答案
面試是事業(yè)單位應(yīng)用最廣泛的人才選拔方法,那你知道事業(yè)單位的面試題有哪些嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的2016事業(yè)單位面試題及答案，希望對(duì)你有用。
2016事業(yè)單位面試題及答案(一)
1.我國(guó)政府機(jī)構(gòu)與立法機(jī)構(gòu)的關(guān)系是( )。
A.并行關(guān)系 B.平等關(guān)系 C.從屬關(guān)系 D.業(yè)務(wù)關(guān)系
2.公司是什么( )。
A.法人企業(yè) B.合伙企業(yè) C.個(gè)人企業(yè) D.獨(dú)資企業(yè)
3.我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是( )。
A.漢族 B.壯族 C.回族 D.滿族
4.下列中國(guó)古代作家中屬于“唐宋八大家”的是( )。
A.李白 B.王維 C.杜甫 D.韓愈
5.哲學(xué)是( )。
A.關(guān)于自然界和社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)
B.科學(xué)的世界觀和方法論
C.系統(tǒng)化和理論化的世界觀
D.革命性和科學(xué)性相統(tǒng)一的世界觀
6.下列國(guó)家跟我國(guó)不屬于陸上鄰國(guó)的是( )。
A.朝鮮 B.蒙古 C.日本 D.印度
答案
1.【答案】C。中公教育解析：我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)。各級(jí)政府都有各級(jí)的人大產(chǎn)生受它監(jiān)督，對(duì)它負(fù)責(zé)。因此他們是從屬關(guān)系。故本題答案選C。
2.【答案】A。中公教育解析： 《公司法》第三條第一款規(guī)定，公司是企業(yè)法人，有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)，享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。故本題答案選A。
3.【答案】B。中公教育解析： 壯族(舊稱僮族)大約有1700多萬(wàn)人口，是中國(guó)人口最多的少數(shù)民族，主要分布在廣西、云南、廣東和貴州等省區(qū)。故本題答案選B。
4.【答案】D。中公教育解析：唐宋八大家分別是中國(guó)唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。故本題答案選D。
5.【答案】C。中公教育解析：哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀，是自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、思維知識(shí)的概括和總結(jié)，是世界觀和方法論的統(tǒng)一。哲學(xué)是對(duì)自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)，是研究整個(gè)世界發(fā)展的最普通最一般的規(guī)律，因此A說(shuō)法不完善;并非所有哲學(xué)都是科學(xué)的，只有馬克思主義哲學(xué)才是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一，所以B錯(cuò)。只有馬克思主義哲學(xué)才是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一，所以D錯(cuò)。故本題答案選C。
6.【答案】C。中公教育解析：日本是我國(guó)的海上鄰國(guó)。故本題答案選C。
2016事業(yè)單位面試題及答案(二)
1.2015年9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利( )周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。
A.50 B.60
C.70 D.80
2.甲和乙結(jié)婚后感情不和離婚，乙取得一套三居室房屋，后乙又與丙結(jié)婚，不料又因感情不和欲與丙離婚，據(jù)此，這三居室房屋屬于( )。
A.甲 B.乙
C.乙和丙 D.甲乙丙
3.中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心是( )。
A.工人階級(jí) B.農(nóng)民階級(jí)
C.知識(shí)分子 D.中國(guó)共產(chǎn)黨
4.( )社會(huì)主義道德建設(shè)的核心，是社會(huì)主義道德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
A.誠(chéng)實(shí)守信 B.奉獻(xiàn)社會(huì)
C.以人為本 D.為人民服務(wù)
5.3D打印即快速成型技術(shù)的一種，是一種通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)，可應(yīng)用與下列( )領(lǐng)域?(多選題)
A.航天技術(shù) B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域
C.房屋建筑 D.汽車(chē)行業(yè)
6.清康熙年間，明朝的三個(gè)降將叛亂，史稱三藩之亂，其中三藩指( )。(多選題)
A.平西王吳三桂 B.平南王尚可喜
C.靖南王耿精忠 D.平遼王薛仁貴
答案
1.【答案】C。中公教育解析：1945年9月2日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，宣告日本帝國(guó)主義徹底失敗，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得了完全勝利。故本題答案選C。
2.【答案】B。中公教育解析：該三居室在甲乙離婚后就成為乙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，后來(lái)乙又與丙結(jié)婚，但是不影響房屋所有權(quán)的問(wèn)題，因?yàn)榇朔课菔且冶Y(jié)婚之前的財(cái)產(chǎn)，屬于乙的婚前財(cái)產(chǎn)，因此這三居室屬于乙。故本題答案選B。
3.【答案】D。中公教育解析：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。故本題答案選D。
4.【答案】D。中公教育解析：為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心，是社會(huì)主義道德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，社會(huì)主義道德建設(shè)的一切活動(dòng)，都要以最大多數(shù)人民的根本利益為最終目的。故本題答案選D。
5.【答案】ABCD。中公教育解析：3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類(lèi)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工(AEC)、汽車(chē)，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。故本題答案選ABCD。
6.【答案】ABC。中公教育解析：三藩之亂，是清朝初期三個(gè)藩鎮(zhèn)王發(fā)起的反清事件。三藩是指平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。平遼王薛仁貴是唐朝名將。故本題答案選ABC。
2016事業(yè)單位面試題及答案(三)
1.據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在法定權(quán)利和自由中排在首位的是( )。
A.出版自由 B.結(jié)社自由 C.言論自由 D.示威自由
2.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是( )。
A.傳播知識(shí) B.具備查考知識(shí)
C.書(shū)面文字材料 D.具備法定的權(quán)威性
3.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種( )。
A.楷書(shū) B.小篆 C.鳥(niǎo)蟲(chóng)文 D.行書(shū)
4.可以用來(lái)發(fā)布規(guī)章的文件( )。
A.命令 B.決定 C.通知 D.通告
5.“意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物，而且只要人們還存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物”，這是( )的一種觀點(diǎn)。
A.樸素唯物主義 B.庸俗社會(huì)學(xué)
C.辯證唯物主義 D.形而上學(xué)唯物主義
6.毛澤東系統(tǒng)闡述中國(guó)革命三大法寶的文章是( )。
A.《共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞》 B.《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》
C.《新民主主義論》 D.《論聯(lián)合政府》
答案
1.【答案】C 。中公教育解析：《憲法》第三十五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。言論自由的地位要高于其他權(quán)利。故本題答案選C。
2.【答案】D。中公教育解析： 公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具有法定權(quán)威與現(xiàn)行效用。故本題答案選D。
3.【答案】B。中公教育解析：小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后(前221年)，推行“書(shū)同文，車(chē)同軌”，統(tǒng)一度量衡的政策，在秦國(guó)原來(lái)使用的大篆籀(zhou)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)化，取消其他六國(guó)的異體字，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書(shū)寫(xiě)形式。故本題答案選B。
4.【答案】A。中公教育解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條、(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。故本題答案選A。
5.【答案】C。中公教育解析：辯證唯物主義是馬克思主義哲學(xué)，是把唯物主義和辯證法有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)的科學(xué)世界觀。辯證唯物主義認(rèn)為世界在本質(zhì)上是物質(zhì)的，物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的，意識(shí)是高度發(fā)展的物質(zhì)。故本題答案選C。
6.【答案】A。中公教育解析：1939年，毛澤東在撰寫(xiě)《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》，論述新民主主義理論時(shí)指出、“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。”故本題答案選A。
2016事業(yè)單位面試題及答案(四)
1.《西游記》中的“西天”是指現(xiàn)在的現(xiàn)在哪里( )。
A.印度 B.西藏 C.新疆 D.青海
2.市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)市場(chǎng)( )。(多選題)
A.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰
B.交換形成分工和協(xié)作
C.變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)供求趨勢(shì)
D.價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求
3.法律形式又稱( )。
A.法律規(guī)定 B.法律淵源 C.法律條文 D.法律文件
4.中國(guó)成立的第四個(gè)直轄市是( )。
A.北京 B.西安 C.上海 D.重慶
5.我國(guó)憲法規(guī)定的通信自由和通信秘密屬于公民的( )。
A.政治自由 B.文化教育自由 C.人身自由 D.監(jiān)督控訴自由
6.法的效力不包括( )。
A.時(shí)間效力 B.空間效力 C.對(duì)人的效力 D.對(duì)物的效力
答案
1.【答案】A。中公教育解析：《西游記》中唐僧去的“西天”是要去到佛教的發(fā)祥地天竺國(guó)求取佛經(jīng)，也就是今天的印度。故本題答案選A。
2.【答案】ABD。中公教育解析：市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于：作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律的價(jià)值規(guī)律，具有通過(guò)市場(chǎng)交換形成分工和協(xié)作的社會(huì)生產(chǎn)的機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)(供給)和需求的機(jī)制，從而可以引導(dǎo)資源配置符合價(jià)值規(guī)律以最小投入(費(fèi)用)取得最大產(chǎn)出(效益)的要求。市場(chǎng)預(yù)測(cè)是國(guó)家運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)影響市場(chǎng)供求變化的諸因素進(jìn)行調(diào)查研究，分析和預(yù)見(jiàn)其發(fā)展趨勢(shì)，掌握市場(chǎng)供求變化的規(guī)律，為經(jīng)營(yíng)決策提供可靠的依據(jù)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABD。
3.【答案】B。中公教育解析：法律形式又稱法律淵源，法律淵源亦稱法源，一般是指法律規(guī)范的創(chuàng)制及其表現(xiàn)形式。故本題答案選B。
4.【答案】D。中公教育解析：重慶市，原四川省的一個(gè)大地級(jí)市，1997年3月經(jīng)中央批準(zhǔn)成為中國(guó)的第四個(gè)直轄市。故本題答案選D。
5.【答案】C。中公教育解析：公民的通信自由和通信秘密屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利中人身自由權(quán)利。故本題答案選C。
6.【答案】D。中公教育解析：法的效力，是指法律規(guī)范的效力或稱法的效力，即法律規(guī)范作為表現(xiàn)國(guó)家意志的指令對(duì)主體行為具有的約束力和強(qiáng)制性，這種約束力不以行為主體的意志為轉(zhuǎn)移，并以國(guó)家強(qiáng)制力為最終保障手段。法律的效力即法律對(duì)哪些人，在什么空間、時(shí)間范圍內(nèi)有效。一般認(rèn)為，法律效力包括對(duì)人的效力、空間效力和時(shí)間效力三個(gè)方面。故本題答案選D。
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