2015年深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主招生面試題
導(dǎo)語(yǔ):深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是深圳四大名校之一,創(chuàng)辦于1990年,是具有鮮明外語(yǔ)特色的市教育局直屬重點(diǎn)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中、廣東省文明單位、深圳市文明示范單位,是全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校工作研究會(huì)理事學(xué)校,國(guó)家教育部確立的:全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)依法治校示范校、全國(guó)首批13所可保送20%高中畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。
I.(準(zhǔn)備時(shí)間6分鐘,回答時(shí)間1.5分鐘。普通話作答。)
“中國(guó)西南部有一少數(shù)民族的神話,他們說(shuō),天地是男神女神合造的。當(dāng)時(shí)男神負(fù)責(zé)造天,女神負(fù)責(zé)造地。等他們各自分頭完成了天地而打算合在一起的時(shí)候,可怕的事發(fā)生了;女神太勤快,她把地造得太大,以至于跟天沒(méi)辦法合得起來(lái)了。但是,他們終于想到了一個(gè)好辦法,他們把地折疊了起來(lái),形成高山低谷,然后,天地才虛合起來(lái)了。”(選自張曉風(fēng)散文)
請(qǐng)對(duì)以上文本內(nèi)容做出解讀。(滿分5分)
II.(準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘,回答時(shí)間1.5分鐘。英語(yǔ)作答)
Read part of a report from May 4th issue of Teens Senior 1 Edition and answer the question below.
Going to the big stage
On Apr. 18, 2015, more than 30 students from Shenzhen Foreign Languages School acted out a full-length play based on Lao She’s well-known Four Generations Under One Roof at the Shenzhen Grand Theater. The play was a huge success. It was a whole year of hard work and great passion about acting that resulted in the success.
“Reading, understanding and expressing emotions are the ultimate goal of Chinese class,” said Mr Huang, the instructor and Chinese teacher of the school.
Question: If you were a freshman in Shenzhen Foreign Languages School and Mr Huang asked you to play a role in the next drama, would you say yes or no to Mr Huang? Give your reasons. (滿分5分)
?、?準(zhǔn)備時(shí)間6.5分鐘,回答時(shí)間1.5分鐘。普通話作答。)
美國(guó)的眾議院共435個(gè)席位,下圖(選自美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教材)是1948年至1988年美國(guó)眾議院中,共和黨和民主黨的議員人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
試回答如下問(wèn)題:
1、(滿分4分)共和黨和民主黨的議員人數(shù)統(tǒng)計(jì)的兩條曲線有什么特點(diǎn)?說(shuō)明了什么問(wèn)題?
2、(滿分1分)圖中的縱坐標(biāo)是從100開(kāi)始的,如果從0開(kāi)始,對(duì)圖有什么影響?
?、?準(zhǔn)備時(shí)間6分鐘,回答時(shí)間2分鐘。普通話作答。)
1、(滿分2分)請(qǐng)你從不同學(xué)科出發(fā),列舉至少三種現(xiàn)象說(shuō)明空氣的存在。
2、(滿分3分)假設(shè)現(xiàn)在是6月5日世界環(huán)境日,你是聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署官員,正在接受媒體采訪,請(qǐng)從能源發(fā)展角度對(duì)大氣保護(hù)的未來(lái)做一番展望。