導(dǎo)語(yǔ)：依據(jù)過(guò)去一年重大的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合歷年自主招生面試的命題方式，為自主招生面試可能考查的角度做一概述并簡(jiǎn)要的分析，以期對(duì)同學(xué)們備考有所幫助。

　　1、從上學(xué)到現(xiàn)在，你印象最深刻的一位老師是誰(shuí)?為什么?

　　分析：本題以一種交流的口吻來(lái)考查考生對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)歷程的理解?？忌梢赃x取個(gè)人學(xué)習(xí)歷程對(duì)影響最大的一位老師，可以從老師教學(xué)風(fēng)格如生動(dòng)幽默、和諧的師生關(guān)系等方面來(lái)回答;更要從老師的人格魅力，尤其對(duì)自己人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重要影響方面的回答。如果只是從老師教學(xué)方面來(lái)回答，失之于淺薄，你的得分也會(huì)大打折扣的。

　　2、大學(xué)選擇專業(yè)，你主要考慮的是興趣，還是就業(yè)?

　　分析：大學(xué)專業(yè)的選擇體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃。興趣的選擇是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持;為了就業(yè)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，命題老師故意制造這樣的矛盾，考生千萬(wàn)不要被套牢。最好的選擇是堅(jiān)持興趣，因?yàn)橛信d趣的專業(yè)才能學(xué)好、學(xué)精，將來(lái)的就業(yè)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。興趣和就業(yè)不應(yīng)該一對(duì)矛盾，更可以是相互促進(jìn)。如果順著命題老師思路來(lái)，很難回答?？忌矣谔雒}者思維，展現(xiàn)個(gè)人的見(jiàn)解。

　　3、如果高考取消英語(yǔ)考試，你認(rèn)為是好還是不好，說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　分析：本題選取當(dāng)前教育改革熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)命題的，考生如果只是從個(gè)人對(duì)英語(yǔ)的好惡的回答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該從英語(yǔ)的功能方面來(lái)回答。英語(yǔ)作為世界性語(yǔ)言在日益國(guó)際化的中國(guó)是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但在高考中地位有些矯枉過(guò)正，可以減少英語(yǔ)在高考中分值，逐步推進(jìn)改革，完全取消英語(yǔ)高考會(huì)不會(huì)從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端呢?!

　　4、一個(gè)小學(xué)生幫助摔倒的老人卻遭遇訛詐，最后老人受到法律的制裁，你怎么看?

　　分析：本題依據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)的問(wèn)題展開的。幫助摔倒的老人，反映小學(xué)生良好的道德素養(yǎng)。如果訛詐成功了，好人就不敢做好事了，好人沒(méi)有了好報(bào)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。為此，社會(huì)將付出高額的成本。老人受到了法律的制裁，彰顯了正義的力量，法律理應(yīng)為道德提供最后一道保障。

　　5、從《致青春》這部電影中，你看到了什么?

　　分析：以最熱門的電影來(lái)命題，就是讓學(xué)生不要死讀書、讀死書。《致青春》這部電影，展現(xiàn)了青春的美好，大學(xué)生們對(duì)學(xué)業(yè)和愛(ài)情的大膽追求。但如果對(duì)美好的追求失去了做人的底線，即使你得到了，也不一定擁有真正的幸福。同時(shí)電影語(yǔ)言詼諧幽默生活化，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，很能抓住觀眾。

　　6、計(jì)劃生育的改革從“雙獨(dú)”到“單獨(dú)”可以生二胎，據(jù)此展望未來(lái)我國(guó)人口發(fā)展?fàn)顩r。

　　分析：本題以計(jì)劃生育改革這一社會(huì)熱點(diǎn)命題。從“雙獨(dú)”到“單獨(dú)”可以生二胎已應(yīng)對(duì)日益不平衡的人口結(jié)構(gòu)比例，有利于緩解人口快速老齡化所引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題。由于社會(huì)成本的提高，估計(jì)人口快速增長(zhǎng)的可能性不大。

　　7、針對(duì)全國(guó)各地持續(xù)的霧霾天氣，你認(rèn)為從哪些方面著手解決?

　　分析：2015年霧霾幾乎成了人民的公敵，治理霧霾應(yīng)從多方面下手。第一、解決工業(yè)污染問(wèn)題，發(fā)展清潔環(huán)保產(chǎn)業(yè)，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展;第二、大力發(fā)展公共交通，著力解決交通污染問(wèn)題;第三、加強(qiáng)建筑行業(yè)管理;第四、改善冬季取暖方式，減少環(huán)境污染。

　　8、恒大足球取得亞冠冠軍，有人說(shuō)是金錢開道的。你認(rèn)為中國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展，是否可以復(fù)制恒大模式?

　　分析：恒大足球所取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)重要的方面。但是另外還有優(yōu)秀的主教練里皮的指導(dǎo)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格的管理，引進(jìn)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員的諸多措施合力的結(jié)果。它的某些方面是值得國(guó)家隊(duì)學(xué)習(xí)和借鑒的，但不能照搬照抄。俱樂(lè)部和國(guó)家隊(duì)有著巨大的差異性。

　　9、嫦娥三號(hào)成功登月，有人認(rèn)為花費(fèi)太高且實(shí)際價(jià)值不大。你怎么看?

　　分析：嫦娥三號(hào)成功登月是建立的中國(guó)綜合國(guó)力不斷提升基礎(chǔ)之上的，作為領(lǐng)先的航天科技肯定花費(fèi)不小。作為世界前沿科技發(fā)展的一部分，這樣的投入應(yīng)該是值得的。但是以發(fā)展科技的名義不計(jì)成本的浪費(fèi)，則是不可取的。

　　10、中國(guó)在東海劃定航空識(shí)別區(qū)，日本表示強(qiáng)烈反對(duì)，美國(guó)的態(tài)度也很曖昧。你認(rèn)為原因是什么?

　　分析：中國(guó)政府劃定東海航空識(shí)別區(qū)是出于國(guó)家安全的需要，并沒(méi)有侵犯他國(guó)的利益。日本的反對(duì)沒(méi)有法理上依據(jù)，反對(duì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)日益強(qiáng)大中國(guó)的擔(dān)憂，因?yàn)橛绊懥巳毡驹趤喬貐^(qū)的擴(kuò)張，更影響日本對(duì)中國(guó)領(lǐng)土釣魚島的窺視。美國(guó)的曖昧實(shí)際上在是日本的縱容。

通過(guò)對(duì)歷年自主招生面試題的分析，概況為如下的特點(diǎn)：第一涵蓋范圍廣，可以說(shuō)是“家事、國(guó)事、天下事”全包括;其次設(shè)問(wèn)的角度新，問(wèn)題的設(shè)置不是簡(jiǎn)單對(duì)問(wèn)題的復(fù)述，要體現(xiàn)考生深度分析的能力。這就要求學(xué)生具有寬廣的視野，平時(shí)要擴(kuò)大閱讀面;還需要有理性批判的思維，同時(shí)考生要具備良好的人文關(guān)懷。