基本題型

　　1. 連續(xù)整數(shù)之和為1000的共有幾組

　　2. 1到100有多少個(gè)9

　　3. U2合唱團(tuán)在17分鐘內(nèi)得趕到演唱會(huì)場(chǎng)，途中必需跨過(guò)一座橋，四個(gè)人從橋的同一端出發(fā)，你得幫助他們到達(dá)另一端，天色很暗，而他們只有一只手電筒。 一次同時(shí)最多可以有兩人一起過(guò)橋，而過(guò)橋的時(shí)候必須持有手電筒，所以就得有人把手電筒帶來(lái)帶去，來(lái)回橋兩端。手電筒是不能用丟的方式來(lái)傳遞的。四個(gè)人的步行速度各不同，若兩人同行則以較慢者的速度為準(zhǔn)。 Bono需花1分鐘過(guò)橋 Edge需花2分鐘過(guò)橋 Adam需花5分鐘過(guò)橋 Larry需花10分鐘過(guò)橋他們要如何在17分鐘內(nèi)過(guò)橋呢?(這是Micrsoft征聘人員時(shí)問(wèn)的問(wèn)題，你必須在五分鐘內(nèi)答出來(lái)才可能獲得聘用)。

　　4. 說(shuō)有一份遺產(chǎn)3500元一個(gè)女人的老公留下來(lái)的，如果這個(gè)女人生的是兒子那么她將分到她兒子的一半，如果是女兒，他將分得她女兒的2倍,如果這個(gè)女人生了一對(duì)，一男一女，問(wèn)各得多少遺產(chǎn)?

　　5. 老師d的物理測(cè)驗(yàn)答案在教室里丟失了，今天那個(gè)教室上了5堂課，老師d上了3堂，有可能是a、b、c三個(gè)同學(xué)盜竊

　　已知： 1、a上了兩堂課

　　2、b上了三堂課

　　3、c上了四堂課

　　4、a、b、c每個(gè)人都上了老師d的兩堂課

　　5、五堂課中，三個(gè)人到堂的組合各不相同

　　6、老師d的課中有一堂，三個(gè)人中到了兩個(gè)，事后證明不是那兩個(gè)人偷得

　　問(wèn)：是誰(shuí)偷得 ?

　　6. a b c d e

　　* f

　　__________________

　　=g g g g g g

　　問(wèn)，a b c d e f g各是什么數(shù)字(不重復(fù))

　　7. a進(jìn)行一次C和D之間往返旅行，希望在整個(gè)旅行中能夠達(dá)到60km/h的平均速度，但是當(dāng)他從C到達(dá)D的時(shí)候發(fā)現(xiàn)平均速度只有30km/h，問(wèn)a應(yīng)當(dāng)怎么做才能夠使這次往返旅行的平局速度到達(dá)60km/h

　　8. 燒一根不均勻的繩，從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子，問(wèn)如何用燒繩的方法來(lái)計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘呢?

　　9. 你有一桶果凍，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個(gè)。抓取多少個(gè)就可以確定你肯定有兩個(gè)同一顏色的果凍?

　　10. 如果你有無(wú)窮多的水，一個(gè)3公升的提捅，一個(gè)5公升的提捅，兩只提捅形狀上下都不均勻，問(wèn)你如何才能準(zhǔn)確稱出4公升的水?

　　11. 一個(gè)岔路口分別通向誠(chéng)實(shí)國(guó)和說(shuō)謊國(guó)。來(lái)了兩個(gè)人，已知一個(gè)是誠(chéng)實(shí)國(guó)的，另 一個(gè)是說(shuō)謊國(guó)的。誠(chéng)實(shí)國(guó)永遠(yuǎn)說(shuō)實(shí)話，說(shuō)謊國(guó)永遠(yuǎn)說(shuō)謊話。現(xiàn)在你要去說(shuō)謊國(guó)，但不知道應(yīng)該走哪條路，需要問(wèn)這兩個(gè)人。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么問(wèn)?

　　12. 12個(gè)球一個(gè)天平，現(xiàn)知道只有一個(gè)和其它的重量不同，問(wèn)怎樣稱才能用三次就找到那個(gè)球。13個(gè)呢?

　　13.在9個(gè)點(diǎn)上畫(huà)10條直線，要求每條直線上至少有三個(gè)點(diǎn)?

　　14.在一天的24小時(shí)之中，時(shí)鐘的時(shí)針、分針和秒針完全重合在一起的時(shí)候有幾次?都分別是什么時(shí)間?你怎樣算出來(lái)的?