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最新教師面試常見問題

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最新教師面試常見問題

  教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?下面就由學習啦小編為大家介紹一下最新教師面試常見問題的文章,歡迎閱讀。

  最新教師面試常見問題篇1

  1.您認為教師的獎金差別越大越好,還是差別越小起好?為什么?

  2.將要走上講臺的你,自我感覺對于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么?

  你的特長?

  3.你不喜歡什么樣的學生?

  4.你對學校有什么要求?

  5.什么情況你會辭職?

  6.你覺得老師的收入多少比較合適?

  7.你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你?

  8.教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?

  9.教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?(因為個人經歷;動機是找到一個自己熱愛的職業(yè)為之奮斗一生;無私的愛)

  10.如何發(fā)現“差生”身上的閃光點?

  11.激勵與批評都是一種教育手段,你傾向用那一種?

  12.請講述一件最能讓你感動的師生情景

  13.平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些?

  14.你最贊賞的教學方法是什么

  15.你最尊敬的教育家是誰,為什么?

  最新教師面試常見問題篇2

  1.同樣是小學三年級的學生,在作文中都表達了一種同樣的愿望:希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是:“胸無大志,真沒出息!” 一位老師的評語是:“愿你把歡笑帶給全世界!” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。

  2.曾子曾說:“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題:今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這位老師的這種做法加以評價。

  3.教學是一門技術還是一門藝術,你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請談談你的看法?

  4.為什么學生會偏科?

  5.學生記憶有什么特點,學科教學如何提高學生的識記能力?

  6.你怎樣認識集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?

  7.一堂好課的標準是什么?

  8.你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?(如何做一個好老師?)

  9.如何與家長溝通

  10.對教育改革,教師應做什么

  11.談談你對實施素質教育的看法

  12.說課和講課有什么區(qū)別,你是怎么看?

  13.“失敗”的本意是什么?你認為你最失敗的事什么?

  老師在人們的心中一直是非常神圣的,甚至被譽為“人類靈魂的工程師”,可是現在一些教師認為“老師難當”,為什么呢?出力不討好,好心辦壞事,那么如何才能成為學生們心中的好老師呢?

  14.許多學校為什么強調學生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎?

  15.當自己所教的那一科上得不好時,怎么辦?

  最新教師面試常見問題篇3

  1.如何組織與培養(yǎng)班集體?

  2.主題班會有那些類型,你怎樣組織班會?

  3.如何與不同類型的家長溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?

  4.學生心目中的好班主任形象有那些?

  5.班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認為那一種類型教師更有利于學生教育?

  6.什么是“班級文化”,你是班主任的話,你怎樣進行班級文化建設?

  7.你最欣賞的班主任是那一種類型?

  8.做班主任吃虧嗎?

  9.你當上班任老師以后需要做好的幾件事是什么?

  10.召開家長會,你作為班主任或科任教師應作哪些準備?

  11.你認為,當好班主任需要哪些素質?

  12.一個班級,有好的班風、學風很重要這需要全體課任教師的共同努力作為班主任,你準備怎么團結班級課任教師?

  13.作為一位新的班主任,如何樹立自己的權威?

  14.學生出現什么狀況,你該怎么辦?

  15.你教的學生很任性、急燥、不愛學習,你該如何辦?

  16.一習慣很不好的學生偷了同學300元錢,偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架,說是學校沒有教育好她的孩子,你應怎么處理?

  17.學生張強由于父母離異,遠離同學的交往圈子,喜歡獨來獨往,不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?

  18.一次,你走進教室,看到學生在黑板上畫了一幅關于你的漫畫. 同時學生們在紛紛議論:"啊,真像,真像......"你將怎么處理?

  19.你如何對待學生流失問題,采取什么對策

  20.蘇亮的考試成績不理想,他傷心地哭了,作為教師的你會怎么辦?

  21.教師節(jié)就要到了,一位教師設計了這樣一次語文實踐活動,讓學生自己動手為學校的教師制作賀卡,并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時,一位同學提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師,你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”?

  22.一位老師布置了這樣一道作文題,讓學生談談自己的心里話。一個孩子的父母離異,這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人,文筆也不錯。老師沒征求學生的意見,就在班上讀了這篇“范文”。幾天后,這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師,應該如何去分析和處理這件事?

  23.如果學生當面指責你,你會如何處理?

  24.學生李某比較調皮,經常惹是生非對他的教育,家長也不大配合作為班主任,你準備怎么辦?

  25.有一天,你上課的時候,學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題,你準備怎么辦?

  26.“在集體中進行教育”是誰的教育思想,怎樣貫徹

  “學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?

  27.現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”,你怎樣理解?

  28.你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

  29.你同意“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”這句話嗎?

  30.外國的一個教育家說過“要認識學生,要學習學生”,對這種說法你如何看?

  31.給學生一杯水,老師要有一桶水。請你談談看法?

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