關(guān)于教育的名言

　　成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于教育的名言，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于教育的名言精選10句:

　　(一) 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 —— 孔子

　　(二) 孔子曰：因材施教。 —— 孔子

　　(三) 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 —— 孔子

　　(四) 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣! —— 孔子

　　(五) 孔子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 —— 孔子

　　(六) 孔子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦! —— 孔子

　　(七) 養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長(zhǎng)都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)。 —— 徐惟誠(chéng)

　　(八) 孔子曰：發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至! —— 孔子

　　(九) 在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。 —— 盧梭

　　(十) 孔子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆! —— 孔子

　　關(guān)于教育的名言大全:

　　(一) 孔子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。 —— 孔子

　　(二) 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 —— 孔子

　　(三) 孔子曰：有教無(wú)類(lèi)。 —— 孔子

　　(四) 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。 —— 馬慧連

　　(五) 孔子曰：習(xí)相近也，性相遠(yuǎn)也。 —— 孔子

　　(六) 孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎? —— 孔子

　　(七) 孔子曰：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉。 —— 孔子

　　(八) 孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。 —— 孔子

　　(九) 孔子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 —— 孔子

　　(十) 孔子曰：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。 —— 孔子

　　(十一)孔子曰：三人行必有我?guī)熝? —— 孔子

　　(十二)父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。 —— 張梅玲

　　(十三)愛(ài)子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。 —— 申涵煜

　　(十四)教育是什么?就單方面講，只須一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 —— 葉圣陶

　　(十五)孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎? —— 孔子

　　(十六)智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。 —— 程鴻勛

　　(十七)手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。 —— 陶行知

　　(十八)孔子曰：誨汝知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。 —— 孔子

　　(十九)教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。 —— 江澤民

　　(二十)如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。 —— 烏申斯基

　　(二十一) 孔子曰：生而知之者上也，學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣! —— 孔子

　　(二十二) 學(xué)然后能行，思然后有得。

　　(二十三) 立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。

　　(二十四) 成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。

　　(二十五) 學(xué)以治之，思以精之，朋友以磨之。

　　(二十六) 身安不如心安，屋寬不如心寬。

　　(二十七) 能付出愛(ài)心就是福，能消除煩惱就是慧。

　　(二十八) 人不求福，斯無(wú)禍人不求利，斯無(wú)害。

　　(二十九) 唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。

　　(三十)學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功。

　　(三十一) 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。

　　(三十二) 善國(guó)者，莫先育才;育才之方，莫先勸學(xué)。

　　(三十三) 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。

　　(三十四) 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。

　　(三十五) 人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。

　　(三十六) 一片丹心圖報(bào)國(guó)，千秋青史勝封侯。

　　(三十七) 把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。

　　(三十八) 丈夫所志在經(jīng)國(guó)，期使四海皆衽席。

　　(三十九) 自安于弱，而終于弱矣;自安于遇，而終于愚矣。

　　(四十)積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。