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鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句

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鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句120

優(yōu)秀的讀書句子體現(xiàn)了閱讀對(duì)于人類內(nèi)在涵養(yǎng)和精神性發(fā)展方面的價(jià)值。通過閱讀優(yōu)秀的書籍,人們能夠獲取到豐富的知識(shí),感受到作者的情感和思想,在享受其文化價(jià)值的同時(shí)還能增添個(gè)人的內(nèi)在力量和修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句,歡迎學(xué)習(xí),大家一起來(lái)看看吧!

鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句

鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句

一、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想;一月不讀書,耳目失精爽。清·蕭掄《讀書有所見作》

二、人不知書,其去禽獸也,僅及半耳。嚴(yán)復(fù)《救亡決論》

三、人與文學(xué)關(guān)的關(guān)系,“入迷”是必要的。茅盾《論“入迷”》

四、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過讀書。北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》

五、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。美]梭羅《活爾登·閱讀》

六、書應(yīng)能通向四個(gè)終端:智慧,虔,愉悅或?qū)嵱?。[英]德納姆《論智慮》

七、讀一切好書如同與往昔時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談。[法]笛卡爾《方法論》

八、人們說生命是最重要的,而我認(rèn)為讀書是最重要的。[美]史密斯《回想錄》

九、書籍是心靈的良藥。希臘諺語(yǔ)

一十、讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。俄羅斯諺語(yǔ)

十一、藏書不難,能看為難。清·鄒《三借廬筆談》

十二、選擇書籍,不次于選擇朋友。美國(guó)諺語(yǔ)

十三、對(duì)每本書都相信的人,不如一本書也不讀的人。日本諺語(yǔ)

十四、一本壞書,比十個(gè)強(qiáng)盜更壞。意大利諺語(yǔ)

十五、盡信書,則不如無(wú)書?!睹献印けM心下》

十六、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。唐·杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈十二韻》

十七、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。宋·蘇軾《送安忄享落第詩(shī)》

十八、讀書不知味,不如束高閣。清·袁枚《隨園詩(shī)話·補(bǔ)遺》

十九、讀書有味身忘老。宋·陸游《劍南詩(shī)稿·不寐》

二十、每當(dāng)我第一次閱讀一本好書,我就像結(jié)交了一位新朋友;每當(dāng)我閱讀以前讀的書,就像是故友重逢。[英]哥爾德斯密斯《世界公民》

鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句

1、造燭求明,讀書求理?!?/p>

2、讀書要玩味。——程顥

3、人類發(fā)出的最美妙的聲音?!R文

4、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

5、溫故而知新,可以為師矣?!鬃?/p>

6、足行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書?!獣?/p>

7、知而好問,然后能才?!盾髯印?/p>

8、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>

9、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮

10、學(xué)而不厭,誨人不倦?!浊?/p>

11、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語(yǔ)》

12、聰明在于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

13、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x葛洪

14、讀書貴神解,無(wú)事守章句?!旌殁x

15、讀書百遍,其義自見。——《三國(guó)志》

16、求學(xué)將以致用,讀書先在虛心?!?/p>

17、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>

18、不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_

19、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?/p>

20、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基

鼓勵(lì)高三孩子讀書的金句

1、讀書創(chuàng)造精神財(cái)富,實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。

2、學(xué)習(xí)前人是隨從,超越前人是突破。

3、讀書貴在讀懂他人,創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。

4、有的書給了我許多啟發(fā),有的書令我失望,即使在那些令我失望的書面前,我還是感覺有收獲?!獓?yán)文井

5、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我變得越加光明和有意義。

6、我也許還是這樣忙,但是無(wú)論如何我每天一定要讀五百頁(yè)書……這是我的定額。

7、當(dāng)顧問窘得臉色發(fā)白時(shí),書籍會(huì)表述得一清二楚。——弗蘭西斯·培根

8、寒窗孤坐凍生瓶,尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙,夢(mèng)吞三畫舊通靈。

9、我在讀古典大師的作品時(shí),總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮,又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái),考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧。——王汶石

10、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

11、外物之昧,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程顥

12、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——朱熹

13、讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。

14、書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅

15、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短?!☉?zhàn)國(guó))呂不韋

16、愛好書籍的人,決不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友有益的顧問和愉快的伴侶。——伯洛

17、深思立身道;精讀修業(yè)書?!秾?duì)聯(lián)集錦》

18、讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

19、救救孩子,讓孩子本著自己的興趣多讀書吧!

20、不患莫己知,求為可知也。

21、書籍并不是沒有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。

22、宰相必用讀書人。——程允升

23、一曰無(wú)書,百事荒蕪。一一陳壽

24、書籍是人類進(jìn)步的階梯。書到用時(shí)方恨少。

25、勤與儉,治生之道也,不勤則寡人,不儉則妄費(fèi)。

26、讀書的時(shí)候,要做到腦勤、手勤、筆勤,遇到有心得就寫下來(lái),多動(dòng)筆,多寫,多記,不然,你有心得,不寫下來(lái),時(shí)候長(zhǎng)就忘了。多寫多記,念書多了,就積累下不少知識(shí),可以左右逢源?!愒?/p>

27、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。

28、故事好比一根樹干,它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長(zhǎng)越多,好象菌類在一個(gè)樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。

29、既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。

30、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過程無(wú)關(guān)。

31、熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

32、夫道成于學(xué)而藏于書,學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。——王符

33、勞于讀書,逸于作文。——程端禮

34、讀書謂已多,撫事知不足。

35、光讀書不思考,結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸。

36、早知今日讀書是,悔作從前任俠非?!钚?/p>

37、創(chuàng)業(yè)首先是去做,想多了沒用,光想不做那是烏托邦。很多時(shí)候創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约焊悴磺宄蝗?chuàng)業(yè),實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì)去創(chuàng)業(yè)了。書讀的不多沒有關(guān)系,就怕不在社會(huì)上讀書。

38、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞?!鄱恚輨e林斯基

39、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡?!ㄇ澹┩跤辣?/p>

40、學(xué)習(xí)若逆水行舟,不進(jìn)則退。

41、活讀書者,博學(xué)多智;死讀書者,昏學(xué)無(wú)用。

42、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成最幸福的時(shí)刻。

43、熱愛讀書,熱愛上一場(chǎng)心靈的奔跑。

44、沒有書籍的世界,只是繁華的沙漠。

45、人分開了書,如同分開氛圍一樣不能糊口。——科洛廖夫

46、書房是文人精力的巢穴,生命的禪堂。

47、書是人類進(jìn)步的路線。

48、書是窘境中的寬慰。

49、念書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

50、念書一日,則有一日之益。

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