讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄大全
讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄大全160句
這是一個(gè)賣(mài).笑的社會(huì)。除非能夠找到高貴的職業(yè),而高貴的職業(yè)需要高貴的學(xué)歷支持,高貴的學(xué)歷需要金.錢(qián),始終兜回來(lái)。以下是小編為大家收集的讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄大全,歡迎學(xué)習(xí),大家一起來(lái)看看吧!
讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄大全
1、讓閱讀成為一種時(shí)尚。
2、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
3、開(kāi)卷有益,豐富人生。
4、閱讀照亮人生,知識(shí)改變命運(yùn)。
5、尋覓知識(shí)海洋,共享書(shū)香空間。
6、書(shū)籍是智慧的寶庫(kù),閱讀是思維的火花。
7、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界。
8、開(kāi)卷有益人生,讀書(shū)點(diǎn)亮生活。
9、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)的人最快樂(lè)。
10、傳先賢精神,讀天下好書(shū)。
11、每天讀書(shū)向上,長(zhǎng)大成功在望。
12、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富精神生活。
13、讀天下好書(shū),揚(yáng)人間正氣。
14、絕無(wú)三聚氫胺,不含防腐劑,絕對(duì)健康。
15、讀優(yōu)秀書(shū),做高尚人。
16、品讀經(jīng)典,涵括古今,學(xué)做圣賢,立志成才。
17、營(yíng)造書(shū)香校園,倡導(dǎo)讀書(shū)人生。
18、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
19、讀書(shū)多一點(diǎn),生活美一點(diǎn)。
20、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化。
關(guān)于讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄大全
1、讀書(shū)是吸收營(yíng)養(yǎng),實(shí)踐是釋放能量。
2、知識(shí)在讀書(shū)中來(lái),成果在實(shí)踐中出。
3、讀書(shū)萬(wàn)卷知識(shí)深,實(shí)踐萬(wàn)遍成果新。
4、讀書(shū)使人長(zhǎng)志氣,實(shí)踐使人成未來(lái)。
5、讀好書(shū),以不讀壞書(shū)為條件。因?yàn)樯嵌虝旱?,而時(shí)間和精力又是有限的?!灞救A
6、不囿于書(shū)本,可以站在書(shū)本的一邊,發(fā)展書(shū)本的思想,也可以跳出書(shū)本來(lái),站在它的對(duì)立面進(jìn)行批判,正是我一生讀書(shū)所孜孜以求的目標(biāo)?!噦ブ?/p>
7、你的周?chē)幸粋€(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書(shū)刊。一霍姆林斯基
8、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容,那么,雖然他并沒(méi)有努力去記住材料,而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?!澘品?/p>
9、我從十二歲起就養(yǎng)成了在假期中自己讀書(shū)的習(xí)慣。起初是迷于讀舊小說(shuō),我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強(qiáng)了一些,別的書(shū)也讀了起來(lái),《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的。——何其芳
10、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角。砣砣復(fù)孜孜,書(shū)我不相屬。活潑運(yùn)心智,不為書(shū)奴仆。泥沙務(wù)淘汰,所取唯珠玉。——葉圣陶
11、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻?!系滤锅F
12、勞于讀書(shū),逸于作文。注:逸:輕松?!潭硕Y
13、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。
14、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū),而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措,便需要有明確的目的性要方法。
15、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的,間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為,所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗(yàn)。
16、沒(méi)有艱苦勞動(dòng),就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造?!纤估?/p>
17、怒海不及我們頑強(qiáng),雄獅不及我們自信,山巖不及我們堅(jiān)定,不,殘暴的死神也不及我們果決。
18、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了?,F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要,也許要等一百年才有一個(gè)讀者。——開(kāi)普勒
19、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的`面前才有路。人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
20、志當(dāng)高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地?!獥钭佑?/p>
21、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。
22、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
23、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。
24、為學(xué)貴如疑,知疑貴問(wèn)師?!?/p>
25、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本?!ㄋ危┼嵏险嬲淖x書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其避免誤入歧途?!突?/p>
26、夫天地者萬(wàn)物之逆旅也;光陰者百代之過(guò)客也。
27、歲月不汝延,努力無(wú)暫輟。作者:(明)況鐘
28、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。——皮羅果夫
29、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀沉思子自知。
30、以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活,自力更生,豐衣足食,這才是樂(lè)在其中。
31、所謂經(jīng)典作品,是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過(guò)、但無(wú)一人想讀的作品?!?[美]馬克吐溫
32、雖有智慧,不如乘勢(shì);雖有镃基,不如待時(shí)。
33、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑?!?jiǎng)⑷~秋
34、如果認(rèn)為成功人士不怎么讀書(shū),你有如何知道別人的讀書(shū)方式和效率呢?
35、驛亭幽絕堪垂釣,巖石虛明可讀書(shū)?!?dú)W陽(yáng)修
36、讀古人詞,貴取其精華?!愅㈧?/p>
37、一個(gè)人的知識(shí)越多,就越有價(jià)值?!灿?guó)〕羅伯特:《韻文體英國(guó)編年史》
38、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
39、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū)名言勵(lì)志句子摘抄經(jīng)典文案
1、深窺自己的心,而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。
2、如果問(wèn)在人生中最重要的才能是什么?那么回答則是:第一,無(wú)所畏懼;第二,無(wú)所畏懼;第三,還是無(wú)所畏懼。
3、相貌的美高于色澤的美,而秀雅合適的動(dòng)作的美,又高于相貌的美,這是美的精華。
4、人們說(shuō)得好,真理是時(shí)間的女兒,不是權(quán)威的女兒。
5、時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn),隨著時(shí)間的推移,真理會(huì)愈益顯露。
6、合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
7、如果說(shuō)金錢(qián)是商品的價(jià)值尺度,那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度。因此對(duì)于一個(gè)辦事缺乏效率者,必將為此付出高昂代價(jià)。
8、如果說(shuō),友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。
9、人們大半是依據(jù)他的意向而思想,依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話,而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。
10、在一切有困難的交涉中,不可希冀一邊下種一邊收割。
11、愛(ài)情就像銀行里存一筆錢(qián),能欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),就像補(bǔ)充收入;容忍對(duì)方缺點(diǎn),這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛(ài),是從紅顏愛(ài)到白發(fā),從花開(kāi)愛(ài)到花殘。
12、當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí),善于抓住時(shí)機(jī)迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)。
13、人們以為他們的理性支配言語(yǔ),偏偏有時(shí)言語(yǔ)反而支配理性。
14、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。
15、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為利益、榮譽(yù)、權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。
16、重復(fù)言說(shuō)多半是一種時(shí)間上的損失。
17、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。
18、世上友誼本罕見(jiàn),平等友情更難求。
19、書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之。
20、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
21、節(jié)儉是美德,惟需與寬厚結(jié)合。
22、真理之川從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò);像萌芽一般,在一個(gè)真理之下又生一個(gè)疑問(wèn),真理疑問(wèn)互為滋養(yǎng)。
23、疑心病是友誼的毒藥。
24、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
25、有些書(shū)只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。
26、如果不保持一定程度的陌生感,就不會(huì)有出類拔萃的美。
27、金錢(qián)像肥田料,如不散布是沒(méi)有多大用處的。
28、人們獨(dú)居和退隱時(shí),最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣;談話最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅;判斷和處理事物時(shí),最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。
29、做大官只為自己謀幸福,不如做大事為眾人謀利益。
30、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為利益榮譽(yù)權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。
31、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論孤獨(dú)說(shuō),凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類。
32、感官的愚弄正是感官的一種快樂(lè)。
33、一般來(lái)說(shuō),青年人富于直覺(jué),而老年人則長(zhǎng)于深思。
34、一個(gè)如果沒(méi)有浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間,那么,他的年紀(jì)雖然很輕,但也可算是活得很久的了。
35、無(wú)論何人,若是失去了耐心,就失去了靈魂。
36、知因果而知者,始得真知。
37、最難忍受的孤獨(dú)莫過(guò)于缺少真正的友誼。
38、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生,正是在這種情況下人的兩種企望:對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。
39、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服,不可太緊或過(guò)于講究,應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn),以便于工作和運(yùn)動(dòng)。
40、黃金時(shí)代是在我們的前面,不是在我們的背后。
41、讀書(shū)使人成為完善的人。
42、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。
43、一切真正偉大的人物(無(wú)論是古人、今人,只要是其英名永銘于人類記憶中的),沒(méi)有一個(gè)因愛(ài)情而發(fā)狂的人:因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情。
44、出身高貴的人,常是不太勤勞的,但他們對(duì)勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。
45、得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠。
46、有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
47、順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人所驚奇。
48、愛(ài)情和智慧,二者不可兼得。
49、時(shí)間乃是最大的革新家。