表?yè)P(yáng)孩子常用名言警句
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。今天為大家推薦的內(nèi)容,含金量非常高,希望大家保存收藏多看幾遍,收獲會(huì)非常大。下面就是小編整理的表?yè)P(yáng)孩子常用名言警句,趕緊來(lái)看看吧!
贊美孩子的名言警句
1、孩子,是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
2、假如自負(fù),虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖,或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告,這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ?,?yīng)該使他稍稍考慮一下,降低火氣,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)?!蹇?/p>
3、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些?!官e塞
4、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)?!K霍姆林斯基
5、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?!R梭
6、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏,有了兒童的生命的節(jié)奏,才顯出無(wú)窮無(wú)盡,莫測(cè)高深的歲月?!_曼·羅蘭
7、幼稚是會(huì)生長(zhǎng),會(huì)成熟的,只要不衰老、腐敗,就好。
8、禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克
9、人的幻想是沒(méi)有止境的,兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密,——兒童的心靈是纖塵不染的,而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng),心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕?!郀柣?/p>
10、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?!K霍姆林斯基
11、幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè)趣?!蜖栐?(作文大全 www.Ivzw.com)
12、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力?!R梭
13、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
14、誰(shuí)要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在陰影中的世界,看到正在組織中的星云,方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無(wú)限的,它是一切?!_曼·羅蘭
15、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
16、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
17、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了?!蹇?/p>
18、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀?!轮兛死锾?/p>
19、宏偉理想鼓斗志,幼小心靈開(kāi)紅花。
20、年少宏圖遠(yuǎn),人小志氣高。
21、兒童有無(wú)抱負(fù),這無(wú)關(guān)緊要,可成年人則不可胸?zé)o大志?!獑獭ぜせ籼m
22、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?!招兄?/p>
23、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?!K霍姆林斯基
24、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開(kāi)端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬,一樣布滿深溝?!ㄉ溈?/p>
25、愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);講道德,講文明。
26、兒童是我們的未來(lái),是我們的希望,是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
27、兒童需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫
28、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)?!招兄?/p>
29、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個(gè)悲劇?!招兄?/p>
30、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?!斞?/p>
31、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
32、初升的太陽(yáng),為什么格外火紅明亮。帶露的鮮花,為什么格外絢麗芬芳。因?yàn)榻裉欤且粋€(gè)值得紀(jì)念的日子,那就是六一兒童節(jié)。
33、兒童游戲中常寓有深刻的思想?!?/p>
34、道德行為訓(xùn)練,不是通過(guò)語(yǔ)言影響,而是讓兒童練習(xí)良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為?!涿兰~斯
35、合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光?!涿兰~斯
36、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲腵美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?!K霍姆林斯基
37、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造?!K霍姆林斯基
38、青春須早為,豈能長(zhǎng)少年——唐.孟郊《勸學(xué)》
39、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去,不可為兒童們所憎厭?!录{
40、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美,珍惜愛(ài)護(hù)這種美,并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度?!K霍姆林斯基
贊美孩子的名言警句 3
41、兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦,鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險(xiǎn)的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
42、仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。——李白
43、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng),做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識(shí)和能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣?!K霍姆林斯基
44、兒童節(jié)快活,永遠(yuǎn)童真的你!愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心。
45、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾
46、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起,就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西?!K霍姆林斯基
47、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”,系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響?!涿兰~斯
48、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童?!澘品?/p>
49、用語(yǔ)言、事物表?yè)P(yáng),用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過(guò)錯(cuò)采用體罰,以有教益的懲罰制度,即“持以坦白的態(tài)度,出以誠(chéng)懇的目的”,使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的,正如吃苦藥治病一樣?!涿兰~斯
50、還有一句不知是不是你想要的,是關(guān)于六一的:
51、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人,不是繼承遺產(chǎn)的人。
52、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會(huì)很快變成一群小野獸?!R卡連柯
53、家是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園?!獝?ài)默生
54、智慧屬于成人,單純屬于兒童?!寻?/p>
55、戀愛(ài)的人去赴他情人的約會(huì),像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童;可是當(dāng)他和情人分別的時(shí)候,卻上學(xué)去一般滿臉懊喪?!勘葋?/p>
56、要使“祖國(guó)”這個(gè)詞能夠讓兒童一聽(tīng)到它就激動(dòng)得心跳,那就必須——形象地說(shuō)——悉心地耕耘兒童意識(shí)的土壤,并且用美的種子來(lái)進(jìn)行播種?!K霍姆林斯基
鼓勵(lì)孩子的經(jīng)典勵(lì)志名言警句
1、 只要功夫深,鐵杵磨成針。——中國(guó)諺語(yǔ)
2、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。
3、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?!袊?guó):魯迅
4、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
5、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。
6、 偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。——約翰遜
7、 永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望?!鹚谷R
8、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花,它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
9、即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
11、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)·芬奇
12、攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
13、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
14、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋?/p>
15、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大忌。
1、 人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱為勝利者?!靥锎笞?/p>
2、 生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!R克思
3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
4、 立志不堅(jiān),終不濟(jì)事?!祆?/p>
5、竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn),也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
6、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
7、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
8、再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
9、 最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日?!闷苼?/p>
10、 我們只以堅(jiān)持不斷的努力,才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望?!瓷?/p>
11、 一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的?!緶_(dá)
12、努力就是光,成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
13、 執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者?!罅_
14、 有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。——希金森
15、 卓越的、人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
1、 只有剛強(qiáng)的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利?!璧?/p>
2、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
3、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>
4、 最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!_曼·羅蘭
5、要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
6、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!庞?xùn)
7、 放棄信念,無(wú)異死亡?!▏?guó)中華
8、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。
9、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。
10、 最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!▏?guó)
11、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
12、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,朋友,追求才是愈合你傷口最好的良藥。
13、有建樹(shù)的人,并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,相反,他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練,走更艱辛的路。
14、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s·貝勒斯
15、 小水長(zhǎng)流,則能穿石?!詾?/p>
1、沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
2、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力,才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
3、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
4、 要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底:至死都不能放手?!鼱柼?/p>
5、 常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。——佚名
6、 仍然堅(jiān)持一些看似可笑的自我?!钊絷?/p>
7、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>
8、 立志不堅(jiān),終不濟(jì)事。——朱熹
9、態(tài)度決定成敗,無(wú)論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無(wú)是處,隨你怎么去選擇?!绹?guó):吉格斯
10、泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
11、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。諺語(yǔ)
12、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
14、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。
15、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫