人生不能懶惰，更不能懶干梳理那些堆積的負面情緒，要常常提醒自己、警示自己，人生不只需要自律，還需要自尊、自立。以下是小編為大家收集的讀書須用意這名言的意思，歡迎學(xué)習(xí)，大家一起來看看吧！

讀書須用意這名言的意思

1、秤砣雖小，能壓千斤。

2、古書要在一定的條件下才能讀的，否則會越讀越糊涂。而且即便有了一定條件能讀古書，也不可陷在古書堆里拔不出來。——鄧拓

3、忘卻人間事，始識書中字。識得書中字，自會人間事。俗氣如漿糊，封令心竅閉。俗氣如嵐瘧，寒往熱反至。俗氣如炎蒸，而往依坑廁。俗氣如游蜂，癡迷投窗紙。堂堂大丈夫，與古人何異。萬里任翱翔，何肯縛雙翅。

4、大抵觀書先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示?！祆?/p>

5、讀書創(chuàng)造精神財富，精神變物質(zhì)；實踐創(chuàng)造 物質(zhì)財富，物質(zhì)變精神。

6、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。

7、讀書遇古人疑難大事，先須掩卷靜思，如果處此，何以措置，然后看將下去，方知古人得失，學(xué)識方有長進。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益處?！獪?/p>

8、公自少至老，惟知讀書，而吾輩汩沒塵緣，不親韋編?！械?/p>

9、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反復(fù)讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來，為我所用?！宀?/p>

10、馬克思讀書時，常折疊書角、畫線、用鉛筆在頁邊空白處做滿記號。他不在書里寫批注，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯誤的時候，他就常常忍不住要打上一個問號或一個驚嘆號。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣，隔一些時候就重讀一次他的筆記和書中作了記號的地方，來鞏固他的非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格

11、有人主張讀什么書都要循序漸進，對每一個難關(guān)、每一句話都要搞通弄懂。我認為不能絕對化，要從實際出發(fā)，因為我們要學(xué)的東西很多，如果讀每一本書一遇到不懂的地方都要去死摳，勢必要花費很多時間和精力，就會像小腳老太走路那樣，走走停停，舉步不前，進度就太慢了。我認為讀書也可以學(xué)三級跳遠的方法，首先要弄懂最要緊的地方，次要的地方一時弄不懂可以跳過去。因為有些問題初看時可能不懂，但等你讀完一二章后，不懂的地方可能就會清楚起來?！X偉長

12、學(xué)而不已，闔棺乃止。

13、讀書如果不和實際相結(jié)合，所學(xué)的知識不過是天空的浮云，毫無用處。

14、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時，閱讀馬上變得有趣了。

15、走你的路，讓別人去說吧！——但丁

16、書要讀懂，先要不懂 ——現(xiàn)代·聞一多

17、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！鳎┨埔?/p>

18、兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛默生

19、不讀書的人，思想就會停止。 ——狄德羅

20、不斷認識自己的無知是人類獲得的表現(xiàn)。

21、現(xiàn)在努力了，你將會征服人生；而不努力，人生將征服你。——莊伶

22、開卷有益，在乎用心?！濉だ钊铩侗R》

23、好書的光亮超過星星?！砹_斯諺語

24、讀書心在書，為事心在事?！巍ぶ祆洹吨熳诱Z類輯略》

25、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。 作者：《格言對聯(lián)》

26、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師?！?/p>

27、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?/p>

28、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 作者：培根

29、讀書，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

30、讀書貴博、貴精、貴通?！獜堉?/p>

2023讀書須用意這名言的意思

1、讀書需用心，一字值千金。

2、哲學(xué)是做人學(xué)問，知識是做事本領(lǐng)。

3、秤砣雖小，能壓千斤。

4、學(xué)習(xí)永遠不晚。書籍是巨大的力量。

5、讀書是知識的搖籃，實踐是創(chuàng)新的搖籃。

6、哲學(xué)是認識世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之法寶。

7、讀書舉一反三博古通今，實踐觸類旁通改地換天。

8、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》

9、（一個創(chuàng)作者）簡單說來，便是他能在書本上發(fā)癡。他從說明人生的書本上，養(yǎng)成了對于人生一切現(xiàn)象注意的興味，再用對于實際人生體險的知識，來評判一個作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過去，慢慢地他懂得創(chuàng)作了?！驈奈?/p>

10、"讀書人"應(yīng)該讀三類書，首先是"有關(guān)自己專業(yè)的書"，因為它們是一個專業(yè)人員的.立身之本。第二類書是"與專業(yè)有關(guān)的其他門類的書"，這類書對于開拓思路，增長見識，加深修養(yǎng)，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書籍則是做一個現(xiàn)代中國人的"必讀之書"，每一個生活在今天的中國人都應(yīng)該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時代、環(huán)境，以及在這種時代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化?！獏问逑?/p>

11、書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而見之矣。"若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟異日觀"云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟑灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！?/p>

12、書卷乃養(yǎng)心第一妙物。閑適無事之人，鎮(zhèn)日不觀書，則起居出入，身心無所棲泊，耳目無所安頓，勢必心意顛倒，妄想生嗔，處逆境不樂，處順境亦不樂?！獜堄?/p>

13、讀書能使人寡過，不獨明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書乎也得。凡智愚無他，在讀書與不讀書，禍福無他，在為善與不為善，貧富無他，在勤儉與不勤儉，毀譽無他，在仁恕與不仁恕。——呂坤——李贄

14、在閱讀方面，智力的標(biāo)志乃是按照不同書籍的價值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個知心朋友勝過一個個泛泛之交。因此，你不因為讀了一部鴻篇巨著要比讀一張報紙花費更多的時間和精力而不耐煩?！倌ぐ⒌吕?/p>

15、身邊要永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和讀詩時碰到的一切美妙的地方和話語，都把它記下來。

16、我很贊成青年學(xué)生利用課余時間多讀一點文藝作品。但開卷不一定都有益，有時甚至有害。這就要語文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點簡單的介紹，以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛好和興趣從中挑選。——馬峰

17、讀書創(chuàng)造精神財富，精神變物質(zhì)；實踐創(chuàng)造物質(zhì)財富，物質(zhì)變精神。

18、自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往能超過受過專門教育的人，是因為他們目的明確，愿望強烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書?！Z·波特

19、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學(xué)無根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。凡事不從實際出發(fā)，單憑主觀意識作決定，即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人，而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代?！_竹風(fēng)

20、好讀書，不求甚解；每有新意，便欣然忘食。——陶淵明

21、書從疑處翻成悟，文到窮時有精神?！嵃鍢?/p>

22、既非孫康之映雪，又非董子之下椎，前無釣餌，后無鞭箠。——蒲松齡

23、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?/p>

24、書是祖先留下的財富，書是文化傳播的媒體。

25、知識是取之不盡的財富，實踐是用之不竭的寶庫。

26、編書，是許多學(xué)者讀書治學(xué)的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據(jù)自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法。——曹方

27、現(xiàn)在許多地方"讀書無用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識，而讀書又是取得知識的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚……不讀書，沒文化是無法在經(jīng)濟競爭中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識的懲罰。——鄧偉志

28、讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。

29、生命對一個人只有一次，人的生和死都應(yīng)該是有意義，有價值的。

30、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

讀書須用意這名言超贊

1、君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

2、二句三年得，一吟雙淚流。（唐·賈島《題詩后〉）

3、讀書給人無窮智慧，實踐給人無窮財富。

4、讀書給人很多智慧，實踐給人很多方法。

5、學(xué)習(xí)前人是方法，超越世人是目的。

6、書這個東西，等于食物一般，食所以療饑，書所以療愚。飲食吃多了不消化，會生病，書讀多了不消化，也會作怪。越讀得多，其人越愚，古今所謂書呆子也。——李宗吾

7、袁枚自幼記性不佳，看書必加摘錄，久之分門別類，積而成書，自備作詩文時掀翻獺祭，或談?wù)摃r作中郎枕秘欺人耳。此時，零星散記未分門類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書五萬卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據(jù)證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚

8、每一本書都是大量的集體勞動的成果，因此，應(yīng)該珍惜這種勞動?！唆斊账箍▼I

9、大抵觀書先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。——朱熹

10、應(yīng)著重選擇格調(diào)高，藝術(shù)成就大的作品，對二三類作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書就讀，什么書都胡亂閱覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學(xué)者勞形，如猿捉影?！獙O犁

11、學(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書不善于思考是不行喲。每一個問題放在我們面我們要查看許多書籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書，顯然是不夠光讀書不思考，結(jié)果會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真正的知識。所以治學(xué)問題，既要善于讀書，也要善于思考?！ρ┷?/p>

12、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習(xí)慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書的優(yōu)點。凡例是作者認為應(yīng)該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略?！趿?/p>

13、書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊藏著巨大的價值。——莫爾

14、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。一一諸葛亮

15、用書籍來充實自己，要比用尼古丁和酒精來打發(fā)寂寞強一百倍。——麥考雷

16、精讀一本書，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法?！靥锎笞?/p>

17、一個人從生下來開始認識世界到求學(xué)讀書，大學(xué)畢業(yè)，一直到有所創(chuàng)新，猶如從海拔零度的知識地平線攀登到各個學(xué)科領(lǐng)域巨人肩頭的過程。早成才者一般都是走的短程線，而凡是走短程線者，在讀書方法上都是很有講究的?，F(xiàn)代知識正迅速積累和膨脹，讀書的任務(wù)日益艱巨和復(fù)雜。誰有良好的讀書方法，誰就能在攀登事業(yè)的峰巒中捷足先登，一路領(lǐng)先?！獜堉?/p>

18、使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。

19、讀書，人才更加象人。——嚴(yán)文井

20、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層。——王安石

21、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——（宋）程顥

22、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

23、我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發(fā)出的，在我們看到的最遠的物體的情況下，光是在80億年前發(fā)出的。這樣當(dāng)我們看宇宙時，我們是在看它的過去。

24、十年未稱平生意，好得辛勤漫讀書?！犊蜕嵯侧嵢娂摹诽啤㈤L卿

25、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。作者：《對聯(lián)集錦》

26、書是永遠不會枯萎的植物就像月桂樹一樣永遠碧綠?！_·赫里克

27、人死后留下一部好書要比宮殿或陵園圣堂更有價值?！ＥD

28、一切書籍不是刀劍就是夢幻；你可以用語言進行殺戳也可以用語言進行迷惑?！ⅰぢ逋?/p>

29、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。

30、書中的條條框框鎖住讀書的思維面貌。

31、莫等閑，白了少頭，空悲切?！里w

32、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。

33、自古無不曉事底圣賢，亦無不通變底圣賢，亦無關(guān)門獨望底圣賢。

34、慎勿談人之過，切勿矜己之長。

35、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?/p>

36、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。