小學生學習習慣的名言
小學生學習習慣的名言
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，良好的學習習慣對我們的學習具有促進作用。今天學習啦小編為你分享的是小學生學習習慣的名言的內容，希望你會喜歡!
小學生學習習慣的名言精選
1) 匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
2) 要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
3) 學習的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善于學習、善于思考、具有優(yōu)良品質的好青年。
4) 古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂“讀書樂，樂在其中”。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以“頭懸梁，椎刺骨”的精神，從書中尋找真理，尋找“樂”。雖然這樣要付出代價，但是這種“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力――苦中有樂。
5) 一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住成功，屬于珍惜時間的人，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。
6) 培根說“知識就是力量。”知識是一種什么力量呢?如果在古代，將軍掌握了《孫子兵法》，就能打敗敵人、戰(zhàn)勝敵人。今天掌握《孫子兵法》的人，管理經營也會如魚得水。宋初宰相趙普說“半部《論語》定天下。”他說他掌握半部《論語》，就能治理和管理好一個國家。阿基米德掌握數(shù)學、物理等多門知識，并在歷史上三位數(shù)學巨人(阿基米德、牛頓、高斯)中排首位，他更是底氣十足地說“給我一個支點，我將撬動地球。”看來“知識就是力量”還真是經得起時間的檢驗，也經得住實踐檢驗的真知灼見。
7) 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
8) 學習知識要善于思考，思考，再思考。
9) 對于知識的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調了同樣的觀點“知識就是力量”。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入wto之后面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)，使我們對知識與力量的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。
10) keeping in mind the rain seed dedicated told, enhances the outstanding courage.種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
11) 學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W習?為誰而學習?估計大多數(shù)學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……
12) often and violates, what the people.事常與人違，事總在人為。
13) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
14) at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
15) 為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。 ——毛澤東·到韶山
小學生學習習慣的名言集錦
1) 治學有三大原則廣見聞，多閱讀，勤實驗。
2) 學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。
3) 成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行!
4) 知之為知之，不知為不知，是知也。
5) 在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
6) 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——論語·子罕
7) 海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
8) 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
9) 快樂無處不在，其實，小兔子已經尋找到了屬于自己的快樂，可是當她要與這份快樂告別的時候，快樂又離她而去?？鞓返臅r光永遠會留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂由自己操控。
10) 雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，可他的精神卻永駐在我們心中——大街上的環(huán)衛(wèi)工人;不辭辛苦的門衛(wèi)老爺爺;不肯要薪水的除草工人……多少活雷鋒其實就在我們身邊?
11) “學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加……”又一首新出爐的順口溜以每秒萬米的速度飛快傳播。對我們來說，最討厭而又最重要的，便是學習。
12) 機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
13) 只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
14) 塞翁失馬，焉知非福。
15) 青年最主要的任務是學習。
小學生學習習慣的名言推薦
1) 人生的路上也許是荊棘，坎坷;也許是鮮花，掌聲;也許是平淡，庸碌;但父母對你無盡的愛將永遠伴隨你，希望你永遠快樂，勇敢，自信，博愛。
2) 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
3) 明確目標是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅定信念是成功的鑰匙!請記住笑看人生，日事日清。
4) 字字看來都是血，十年辛苦不尋常。 ——清·曹雪芹·紅樓夢
5) 在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!
6) 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
7) 讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務!
8) 學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。
9) 學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記住‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!
10) 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
11) 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
12) 拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
13) 生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
14) 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 ——唐·白居易·長恨歌
15) 學習就是如此美妙，發(fā)覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應該是一種享受!
16) only on the top of the mountain, to see the scenery.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
17) 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
18) 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
19) 智者不必仁，而仁者則必智。——蒲松齡《聊齋志異》
20) 我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
看了小學生學習習慣的名言還會看：
3.適合小學生的格言