學(xué)習(xí)至理名言
學(xué)習(xí)至理名言
學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活過(guò)程中，通過(guò)獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的適應(yīng)性變化。學(xué)習(xí)的至理名言便是對(duì)學(xué)習(xí)的更深刻的描寫。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)的是學(xué)習(xí)至理名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
學(xué)習(xí)至理名言(經(jīng)典版)
1) 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
2) 一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
3) 即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁(yè)。
4) 沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。
5) 每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。--貝弗里奇
6) 誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
7) 時(shí)間在流逝。
8) 現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。
9) 狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
10) 今天不走，明天要跑。
11) 投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
12) 受教育程度代表收入。
13) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
14) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
15) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
16) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
17) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
18) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
19) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
20) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者:布魯姆
學(xué)習(xí)至理名言(最新版)
1) 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者:郭沫若
2) 圣人無(wú)常師。作者:韓愈
3) 凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。作者:(漢)王符
4) 人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)。作者:(宋)陸游
5) 士欲宣其義，必先讀其書。作者:(漢)王符
6) 閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。作者:(明)陳繼儒
7) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。作者:歌德
8) 從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
9) 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。作者:高爾基
10) 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。作者:(宋)鄭耕老
11) 努力向?qū)W，尉為國(guó)用。作者:孫中山
12) 業(yè)精于勤，荒于嬉。作者:韓愈
13) 人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。作者:(明)唐寅
14) 忠誠(chéng)是愛(ài)情的橋梁，欺詐是友誼的敵人。只有真心愛(ài)人的人，才能獲得得別人的愛(ài)。愛(ài)，不會(huì)在負(fù)心者的樓臺(tái)前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì)有秋天的泥濘冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。愛(ài)戀著的雙方，應(yīng)該――政治上互相幫助，品行上互相砥礪，工作上互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相切磋，生活上互相關(guān)心。愛(ài)情才能得到鞏固，愛(ài)情之花方能越開越艷。趁著年輕，應(yīng)該讓生命象鼓滿春風(fēng)的帆不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。作者:蘇格拉底
15) 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。作者:斯賓塞
16) 好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
17) 乘風(fēng)破浪奮勇前進(jìn)，而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨，虛度光陰。純貞的愛(ài)情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵(lì)中生長(zhǎng)的，是在共同戰(zhàn)斗中開放的。這種扎根于志同道合的愛(ài)情之花，狂風(fēng)吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關(guān)不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)。作者:章傳家
18) 古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。作者:鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者學(xué)者)轉(zhuǎn)引自年月日《憶鄧拓》
19) 學(xué)而不已，闔棺乃止。作者:(春秋)孔丘
20) 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人作者:陶行之
學(xué)習(xí)至理名言(熱門版)
1) 讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。作者:《清詩(shī)鐸?讀書》
2) 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子
3) 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書作者:郭沫若
4) 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))諸葛亮
5) 子曰：「學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?-《論語(yǔ)》
6) 子曰：「德不孤，必有鄰。」--《論語(yǔ)》
7) 子曰：「父母之年，不可不知也：一則以喜，一則以懼?！?-《論語(yǔ)》
8) 子曰：「三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?-《論語(yǔ)》
9) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語(yǔ)》
10) 天子重英豪，文章教兒曹，
11) 萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩(shī)?勸學(xué)》
12) 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
13) 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。作者:(金)元好問(wèn)
14) 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
15) 必日退。作者:(宋)晁說(shuō)之
16) 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者:(漢)劉向
17) 家貧志不移，貪讀如饑渴。作者:(宋)范仲淹
18) 好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。作者:史美爾斯
19) 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。作者:華羅庚
20) 熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者:(宋)朱熹
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