古代勵志刻苦讀書名言
中國歷來倡導讀書,要求人們從書中汲取營養(yǎng),獲得知識,以下是膾炙人口的古代勵志刻苦讀書名言。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
古代勵志刻苦讀書名言
1、愿乘長風破萬里浪。
出自南朝梁·沈約《宋書·宗愨傳》。愿,希望。這是南朝宋人宗愨之語,以乘風破浪為喻,表達了希望建功立業(yè)、有所作為的愿望與志向。
2、愿將腰下劍,直為斬樓蘭。
出自唐·李白《塞下曲六首》。揮劍斬敵、立功邊塞之志,表現了唐代士子普遍的積極進取的人生態(tài)度與時代精神。
3、有志者事竟成。
出自南朝宋·范曄《后漢書·耿傳》。竟,終究?!咀g文/點評】此言只要有志氣,總有達到目標的一天。這是一句千百年來激勵了無數人奮發(fā)進取的名言,至今我們仍在講。
4、丈夫皆有志,會見立功勛。
出自唐·楊炯《出塞》。會見,一定會看到。大丈夫只要心存報國大志,一定能看到立功受勛的日子。
5、一朝溝隴出,看取拂云飛。
出自唐·李賀《馬詩二十三首》。隴,農田中種農作物的一行一行的土埂。這二句表面是寫馬,實則是以馬從溝隴躍出為喻,說明處于困境中的有志之士一旦掙脫困境,便會大有作為。其意在鼓勵失意者處困境要不墜青云之志,等待時機,奮發(fā)進取,有所作為。“拂云飛”,明以夸張修辭法寫駿馬騰躍之高,實則暗寫有志之士一旦得志便會飛黃騰達、大有作為。
6、少壯不努力,老大徒傷悲
出自《長歌行》。小的時候不努力,等到要用的時候后悔來不及了。這兩句一直是催人奮進的名言,激勵著人珍惜青春,努力學習。
7、文章本天成,妙手偶得之
出自南宋·陸游《文章》。意思是技術高超的人,偶然間即可得到。多用來形容文學素養(yǎng)很高的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。只有具備深厚的文學功底,加上創(chuàng)作的靈感才能寫出好的文章。
8、他山之石,可以攻玉
出自《詩經·小雅·鶴鳴》。其他山上的石塊,可以用來琢磨玉器。從讀書做學問這方面來講,學習其他科目有利于我們開闊視野,增長見識;有利于我們增添學習方法,縮短學習差距;有利于我們拓展思路,增強創(chuàng)造性思維。
9、只要功夫深,鐵杵磨成針
出自南宋·祝穆《方輿勝覽·磨針漠》。這句話多用來比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成。
10、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知
出自北宋·蘇軾《送安敦秀才失解西歸》。這句話原是安慰和勉勵那考試失敗的安敦秀才的話,勸他回家再去安心讀書,說“舊書”不嫌多讀,越讀越玩味越有意思?,F在多指經典文字簡短,意思深長,要多讀、熟讀,仔細玩味,才能了解和體會其中的深意。
11、十年窗下無人問,一舉成名天下知。
出自元·高明《琵琶記·蔡公在試》。讀書人十年寒窗苦讀默默無聞,但一旦科舉考試成功便會名聞天下。意在鼓勵讀書人要耐得住讀書時的清苦,以求日后的成功。
12、心如老驥常千里。
出自宋·陸游《赴成都》。驥,千里馬、駿馬。詩人以千里馬老而思馳千里為喻,表達了自己報效國家矢志彌堅、壯心不已的愛國情懷。
13、心隨朗日高,志與秋霜潔。
出自唐·李世民《經破薛舉戰(zhàn)地》。唐太宗李世民自道其胸懷如日大志、身有高潔品行之言,表現了一代英主超凡脫俗的豪邁氣概。
14、虛死不如立節(jié),茍殞不如成名。
出自唐·王勃《上百里昌言疏》。虛死,指無謂的死。茍殞,指茍且死去。與其沒價值地死去,不如用寶貴的生命換取一個好的名節(jié);與其茍且地死去,不如留著寶貴的生命,建一番功業(yè)而流芳百世。此言為人要積極進取,生也如此,死亦如此。
15、有席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意,并吞八荒之心。
出自漢·賈誼《過秦論》。宇內、四海、八荒,都是指天下。寫秦孝公銳意改革,力圖一舉消滅天下諸侯、一統天下的雄心大志。“席卷”、“包舉”、“囊括”、“并吞”四個動詞的運用,都是采比喻修辭法,不僅非常形象,更帶有一種奪人的氣勢,生動地突顯出秦孝公一代雄主的形象。
16、人生在勤,不索何獲?
出自東漢·張衡《應閑》。人生在世上就應該勤奮,不去追求進取哪來收獲呢?勤奮成就未來,并不是一句空話。
17、開卷有益
出自北宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》。讀書總有好處。
18、人之為學,不日進則日退
出自清·顧炎武《與友人書》。在學習上,如果每日沒有進步就是退步了。
19、千里之行,始于足下
出自春秋·李耳《老子》。這句話的意思是千里的行程,是一步一步走出來的。 用來比喻凡事都是從頭做起,逐步進行。
20、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時
出自唐·顏真卿《勸學》。人生是短暫的,我們應該珍惜每一分每一秒,努力學習。
古代勵志名言
1.天行健,君子以自強不息。—《周易》
譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。—《三國志》劉備語
譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。
3.見善如不及,見不善如探湯。—《論語》
譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝?、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。
4.躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。—《論語》
譯:干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。—《論語》
譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界?;蚴俏痔煜虏粊y,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。—《論語》
譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
7.己所不欲,勿施于人。—《論語》
譯:自己不想要的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。
8.當仁,不讓于師。—《論語》
譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。
9.君子欲訥于言而敏于行。—《論語》
譯:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。
10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。—《周易》
譯:同心協力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待時而動。—《周易》
譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
12.滿招損,謙受益。—《尚書》
譯:自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不慍,不亦君子乎?—《論語》
譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?
14.言必信,行必果。—《論語》
譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。—《論語》
譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。
16. 鞠躬盡瘁,死而后已。
17. 不怨天,不尤人。
18. 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
19. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
20. 歲寒,然后知松柏之后凋也。
21. 言之者無罪,聞之者足以戒。
22. 繩鋸木斷,水滴石穿。
23. 學而不思則罔,思而不學則殆。
24. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
25. 不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。