關于激勵學生學習的名言警句
關于激勵學生學習的名言警句
書讀百遍,其義自見。學習在于勤奮,學生的學習需要老師不斷的激勵。下面學習啦小編為你分享的是關于激勵學生學習的名言警句的內容,希望你會喜歡!
關于激勵學生學習的名言警句最新
1) 在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。捷連斯基
2) 學習是勞動,并且應當永遠是勞動,是充滿了思想的勞動,使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想,而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。烏申斯基
3) 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。吳耕民
4) 天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。阿·斯米爾諾夫
5) 學習是勞動,是充滿思想的勞動。烏申斯基
6) 我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基
7) 體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學習)就是不可能的。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
8) 德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。亞里士多德
9) 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕R粋€人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。毛澤東
10) 在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。華羅庚
11) 在尋求真理的長征中,惟有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,跨峻嶺。華羅庚
12) 天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。阿·斯米爾諾夫
13) 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。吳晗
14) 為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾·卡耐基
15) 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。魯迅
關于激勵學生學習的名言警句精選
1) 成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
2) 學起于思,思源于疑,小疑則小進,大疑則大進。多讀文思泉涌,多寫筆下生花。
3) 相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。
4) 人必須相信自己,這是成功的秘訣。
5) 我成功因為我志在成功!
6) 成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
7) 人生之路無坦途,走出困境天地寬。
8) 如果你想成功,那么請記?。哼z產(chǎn)為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
9) 哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個勇敢者去堅持做,到最后就會擁有希望。
10) 沒有承受困難的能力,就沒有希望了。
11) 有壓力,但不會被壓垮;迷茫,但永不絕望。
12) 一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。
13) 成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
14) 能把在面前行走的機會抓住的人,十有八九都會成功。
15) 一個人的成功不取決于他的智慧,而是毅力
關于激勵學生學習的名言警句錦集
1) 努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。王光美
2) 愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。張志新
3) 忠誠是愛情的橋梁, 欺詐是友誼的敵人。
4) 在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
5) 一個人除非自己有信心,否則帶給別人信心。
6) 你努力不一定會成功,但你不努力一定會失敗。
7) 遇到困難不低頭,要迎難而上。
8) 興趣是學習的第一良師。
9) 勤能補拙是良訓,一分辛苦,一分才。
10) 課堂臨時報佛腳,不如課前預習好。
11) 決不能放棄,世界上沒有失敗,只有放棄。
12) 面對困難要勇往直前。
13) 當遇到困難之時,就是離成功不遠之時。
14) 課上落下一分鐘,課下需花雙倍功。
15) 好記性不如爛筆頭。
16) 困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
17) 自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
18) 失敗只有一種,那就是半途而廢。
19) 與其做困難的奴隸,不如做困難的主人。
20) 要做學習的主人,莫做老師的奴隸。
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